一种水果电池实验装置及实验方法制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种水果电池实验装置及实验方法，该装置包括音乐贺卡（除去电池）、铜片２片、锌片２片、烧杯２只、底板、立板、导线和水果。立板用螺丝固定在底板上，音乐卡的扬声器、发光二极管用ＡＢ胶粘在立板的前面，电路部分粘在立板的后面；电极之间以及电极与电路均由香蕉插相连；发光二极管嵌入立板之中。本发明专利技术装置利用简单易得的材料制成，节约了水果的用量，适合学生分组实验；由于采用了水果汽水浴法，减少了水果电池的内阻，使它的输出电流加大，不容易产生极化现象而使大电流维持的时间变长，效果明显。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种实验装置，尤其涉及一种高中物理教学用的水果电池实验装置及实 验方法。
技术介绍
在高中物理教学中"水果电池"是学生非常感兴趣的电学实验，做好这个实验对培 养学生的学习兴趣，培养学生的动手能力是十分必要的。目前已有的实验装置存在着以 下的缺点1、成本高，适用于教师做演示实验，不适于做学生分组实验。 2、实验效果不够理想，不利于学生进行观察。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种简易、实验成本低廉、操作简单、效果明显的一种水果 电池实验装置。本专利技术的专利技术目的通过如下技术方案实现的一种水果电池实验装置，包括音乐贺卡(除去电池)、铜片2片、锌片2片、烧杯2 只、底板、立板、导线和水果。立板用螺丝固定在底板上，音乐卡的扬声器、发光二极 管用AB胶粘在立板的前面，电路部分粘在立板的后面；电极之间以及电极与电路均由 香蕉插相连；发光二极管嵌入立板之中。所述水果为柠檬、西红柿、苹果等之中的一种。本专利技术的实验过程是将两对铜、锌电极分别放入两个烧杯内；接着向两烧杯中分 别注入清水，同时观察到发光二极管不发光，听不到扬声器内发出音乐，说明清水不会 发电；切两小片水果，并分别投入两个烧杯之中，这是就会观察到发光二极管发出亮光， 听到扬声器内传出美妙的音乐，这说明水果可以发电。本专利技术装置利用简单易得的材料制成，节约了水果的用量适合学生分组实验；由于 采用了水果汽水浴法，减少了水果电池的内阻，使它的输出电流加大，不容易产生极化 现象而使大电流维持的时间变长，效果明显。本专利技术具有成本低廉、操作简单的优点。附图说明附图为本专利技术结构示意图 图中标号说明1——电极 2——烧杯 3——扬声器 4——立板5——底板6——音乐卡电路 7——发光二极管具体实施例方式下面结合附图进一步说明本专利技术是如何实现的 实施例1) 底板200mm X 200腿，立板50mm X 200 X 5ram为有机玻璃板，它们之间用螺丝固定。2) 发光二极管嵌到立板左侧，扬声器用AB胶粘在立板右侧。3) 烧杯为50ml 。4) 铜、锌电极之间及铜、锌电极与电路由香蕉插相连。权利要求1、，包括音乐贺卡(除去电池)、铜片2片、锌片2片、烧杯2只、底板、立板、导线和水果。2、 根据权利要求1所述的，其特征在于将水果或 水果的一部分泡入清水中，使清水中的铜、锌电机电极之间产生电势差，使发光二 极管发光、扬声器发出声音。3、 根据权利要求1所述的，其特征在于所述水果为柠檬、西红柿、苹果、梨、橙、橘、柑等中的一种。全文摘要本专利技术公开了，该装置包括音乐贺卡(除去电池)、铜片2片、锌片2片、烧杯2只、底板、立板、导线和水果。立板用螺丝固定在底板上，音乐卡的扬声器、发光二极管用AB胶粘在立板的前面，电路部分粘在立板的后面；电极之间以及电极与电路均由香蕉插相连；发光二极管嵌入立板之中。本专利技术装置利用简单易得的材料制成，节约了水果的用量，适合学生分组实验；由于采用了水果汽水浴法，减少了水果电池的内阻，使它的输出电流加大，不容易产生极化现象而使大电流维持的时间变长，效果明显。文档编号G09B23/00GK101295451SQ20071003977公开日2008年10月29日 申请日期2007年4月23日 优先权日2007年4月23日专利技术者姚成兴, 董洁婷, 蔡文学 申请人:上海市嘉定区第二中学本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种水果电池实验装置及实验方法，包括音乐贺卡（除去电池）、铜片２片、锌片２片、烧杯２只、底板、立板、导线和水果。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：蔡文学，姚成兴，董洁婷，
申请(专利权)人：上海市嘉定区第二中学，
类型：发明
国别省市：31[]