一种学前教育用防倾倒书柜制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学前教育用防倾倒书柜，包括书柜本体，所述书柜本体底侧活动安装有安装架，安装架上开设有旋转孔，旋转孔内活动安装有转动杆，转动杆上螺纹安装有两个从动块，从动块上活动安装有两个从动杆，位于同一侧的两个从动杆上活动安装有同一个支撑架，转动杆远离从动杆的一端固定安装有转盘，转盘上活动安装有把手，安装架上圆周等距离开设多个固定槽，把手活动安装在固定槽内。本实用新型专利技术的有益效果是：本实用新型专利技术中，设置了支撑架，通过增大书柜本体底部与地面的接触面积，使得小朋友在碰到书柜本体时，书柜本体与地面的接触面积越大就越不容易倾倒，保证了书柜本体不会倾倒砸在小朋友身上，避免了对小朋友身体上的伤害。

【技术实现步骤摘要】
一种学前教育用防倾倒书柜
本技术涉及一种防倾倒书柜，具体为一种学前教育用防倾倒书柜，属于家具设备

技术介绍
书柜是书房家具中的主要家具之一，即专门用来存放书籍、报刊、杂志等书物的柜子，许多消费者总是丢三落四，书籍乱扔乱放，让居室生活变得一团糟，而这个时候，如果有了书柜，把全部书整理在书柜里面，让居室生活一下子变得干净明了。学前教育工作中有许多书籍和图画需要摆放在书柜中，但是传统的书柜是整体放置在地面上，与地面的接触面积仅限于书柜的截面，进而使得书柜的支撑不稳固，在学前儿童对外界事物充满好奇，而且喜欢独自拿去书籍和图画，小朋友在拿取高处的书本或者在玩闹时，会碰到书柜，如果书柜的支撑不稳固，容易导致书柜倾倒砸伤小朋友，因此，为解决上述问题，我们提出了一种学前教育用防倾倒书柜。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种学前教育用防倾倒书柜，通过支撑架的设置，使书柜与地面的接触面积越大就越不容易倾倒，转动把手，从而使得把手带动转盘转动，从而使得转盘带动转动杆转动，从而使得转动杆带动从动块移动，从而使得从动块通过转轴带动从动杆移动，从而使得从动杆带动带动块移动，进而使得的带动块带动支撑架移动，从而使得两个支撑架向外伸出，达到了增加书柜底部与地面接触面积的目的，保证了书柜不会倾倒砸在小朋友身上，避免了对小朋友身体上的伤害。本技术通过以下技术方案来实现上述目的，一种学前教育用防倾倒书柜，包括书柜本体，所述书柜本体底侧活动安装有安装架，安装架上开设有旋转孔，旋转孔内活动安装有转动杆，转动杆上螺纹安装有两个从动块，从动块上活动安装有两个从动杆，位于同一侧的两个从动杆上活动安装有同一个支撑架，转动杆远离从动杆的一端固定安装有转盘，转盘上活动安装有把手。优选的，所述安装架上圆周等距离开设多个固定槽，把手活动安装在固定槽内。优选的，所述旋转孔的内壁上环形开设有限位槽，限位槽内活动安装有限位圈，限位圈固定套接在转动杆上。优选的，所述转动杆上固定套件有两个限位套，两个限位套分别与从动块相适配。优选的，所述从动杆上开设有两个转动孔，两个转动孔内均转动安装有转轴，两个转轴的一端均固定安装有带动块，两个带动块分别固定安装在从动块和支撑架上。优选的，所述转盘上开设有定位孔，把手活动安装在定位孔内。优选的，所述安装架的两侧内均开设有插接孔，两个插接孔内均插接有螺栓，书柜本体的两侧均开设有螺纹槽，两个螺栓分别螺纹安装在两个螺纹槽内。本技术的有益效果是：1、本技术中，设置了支撑架，通过增大书柜本体底部与地面的接触面积，使得小朋友在碰到书柜本体时，书柜本体与地面的接触面积越大就越不容易倾倒，保证了书柜本体不会倾倒砸在小朋友身上，避免了对小朋友身体上的伤害；2、本技术中，转动把手，从而使得把手带动转盘转动，从而使得转盘带动转动杆转动，从而使得转动杆通过限位圈在限位槽内转动，转动杆受限位圈影响，使得转动杆转动时不会发生晃动，从而使得转动杆带动从动块移动，从而使得从动块通过转轴带动从动杆移动，进而使得从动杆通过转动孔带动转轴移动，从而使得转轴带动带动块移动，进而使得的带动块带动支撑架移动，从而使得两个支撑架向外伸出，达到了增加书柜底部与地面接触面积的目的。附图说明图1为本技术立体结构示意图；图2为本技术仰视结构示意图；图3为本技术转动杆与从动块连接的剖视结构示意图；图4为本技术安装架的局部剖视结构示意图；图5为本技术安装架的局部结构示意图；图6为本技术图5中A部分放大结构示意图。图中：1、书柜本体，2、安装架，3、转动杆，4、从动块，5、从动杆，6、支撑架，7、转盘，8、把手，9、固定槽，10、限位圈，11、限位槽，12、限位套，13、螺栓，14、带动块，15、旋转孔，16、转轴，17、转动孔，18、螺纹槽，19、插接孔，20、定位孔。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-6所示，一种学前教育用防倾倒书柜，包括书柜本体1，书柜本体1底侧活动安装有安装架2，安装架2上开设有旋转孔15，旋转孔内15活动安装有转动杆3，转动杆3上螺纹安装有两个从动块4，从动块4上活动安装有两个从动杆5，位于同一侧的两个从动杆5上活动安装有同一个支撑架6，转动杆3远离从动杆5的一端固定安装有转盘7，转盘7上活动安装有把手8，便于转动把手8时，从而使得从动杆5带动支撑架6移动。作为本技术的一种技术优化方案，安装架2上圆周等距离开设多个固定槽9，把手8活动安装在固定槽9内，便于将把手8固定，从而使得支撑架6不在移动。作为本技术的一种技术优化方案，旋转孔15的内壁上环形开设有限位槽11，限位槽11内活动安装有限位圈10，限位圈10固定套接在转动杆3上，便于转动杆3转动时，从而使得转动杆3受到限位圈10的影响，在转动时不会产生晃动。作为本技术的一种技术优化方案，转动杆3上固定套件有两个限位套12，两个限位套12分别与从动块4相适配。作为本技术的一种技术优化方案，从动杆5上开设有两个转动孔17，两个转动孔17内均转动安装有转轴16，两个转轴16的一端均固定安装有带动块14，两个带动块14分别固定安装在从动块4和支撑架6上，便于从动杆5移动时，从而使得从动杆5带动带动块14移动。作为本技术的一种技术优化方案，转盘7上开设有定位孔20，把手8活动安装在定位孔20内，便于把手8可以在定位孔20内活动，从而安装在固定槽9内。作为本技术的一种技术优化方案，安装架2的两侧内均开设有插接孔19，两个插接孔19内均插接有螺栓13，书柜本体1的两侧均开设有螺纹槽18，两个螺栓13分别螺纹安装在两个螺纹槽18内，便于需要移动书柜本体1时，可以将安装架2和书柜本体1分开，便于移动。本技术在使用时，放置书柜本体1时转动把手8，从而使得把手8带动转盘7转动，从而使得转盘7带动转动杆3转动，从而使得转动杆3通过限位圈10在限位槽11内转动，转动杆3受限位圈10影响，使得转动杆3转动时不会发生晃动，从而使得转动杆3带动从动块4移动，从动块4受两个限位套12的影响，使得从动块4有一定的行程限制，从而使得从动块4通过转轴16带动从动杆5移动，进而使得从动杆5通过转动孔17带动转轴16移动，从而使得转轴16带动带动块14移动，进而使得的带动块14带动支撑架6移动，从而使得两个支撑架6向外伸出，达到了增加书柜本体1底部与地面接触面积的目的，从而使得小朋友碰到书柜本体1时，书柜本体1不会倾到。对于本领域技术人员而言，通过支撑架6的设本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学前教育用防倾倒书柜，包括书柜本体(1)，其特征在于：所述书柜本体(1)底侧活动安装有安装架(2)，安装架(2)上开设有旋转孔(15)，旋转孔内(15)活动安装有转动杆(3)，转动杆(3)上螺纹安装有两个从动块(4)，从动块(4)上活动安装有两个从动杆(5)，位于同一侧的两个从动杆(5)上活动安装有同一个支撑架(6)，转动杆(3)远离从动杆(5)的一端固定安装有转盘(7)，转盘(7)上活动安装有把手(8)。/n

【技术特征摘要】
1.一种学前教育用防倾倒书柜，包括书柜本体(1)，其特征在于：所述书柜本体(1)底侧活动安装有安装架(2)，安装架(2)上开设有旋转孔(15)，旋转孔内(15)活动安装有转动杆(3)，转动杆(3)上螺纹安装有两个从动块(4)，从动块(4)上活动安装有两个从动杆(5)，位于同一侧的两个从动杆(5)上活动安装有同一个支撑架(6)，转动杆(3)远离从动杆(5)的一端固定安装有转盘(7)，转盘(7)上活动安装有把手(8)。


2.根据权利要求1所述的一种学前教育用防倾倒书柜，其特征在于：所述安装架(2)上圆周等距离开设多个固定槽(9)，把手(8)活动安装在固定槽(9)内。


3.根据权利要求1所述的一种学前教育用防倾倒书柜，其特征在于：所述旋转孔(15)的内壁上环形开设有限位槽(11)，限位槽(11)内活动安装有限位圈(10)，限位圈(10)固定套接在转动杆(3)上。


4.根据权利要求1所...

【专利技术属性】
技术研发人员：尉迟学军，韩瑾瑾，付军明，
申请(专利权)人：潍坊工程职业学院，
类型：新型
国别省市：山东;37