一种教室教学用的智能充电柜制造技术

本实用新型专利技术涉及教室教学技术领域，尤其为一种教室教学用的智能充电柜，包括柜体、充电电路板和充电接头，所述柜体的内侧后端面均匀的固定连接有充电电路板，柜体的内侧均匀的固定连接有放置杆，充电接头的正前方左右两侧均匀的安装有水囊袋，水囊袋的上下两端均连通有注水管，注水管的顶端面固定连接有连接管，水泵的底端面与柜体固定连接，水泵的另一端连通有抽水管，抽水管的外侧设有水箱，水箱的另一端连通有散热管，散热管的外侧均匀的设有散热鳍，散热管的另一端连通有回收管，本实用新型专利技术中，可以有效的利用水源对正在的充电的平板电脑进行散热处理，从而既保证了平板电脑充电的安全，同时避免了电池高温，进而延长了电池的使用寿命。

【技术实现步骤摘要】
一种教室教学用的智能充电柜
本技术涉及教室教学
，具体为一种教室教学用的智能充电柜。
技术介绍
从21世纪开始，我们的生活就全面的迈入了全新的信息化时代，教育行业也不例外，逐渐的信息技术开始成为教学与学习的重要工具，从初期的投影仪、电脑教室逐渐发展至互动课堂、在线教育。信息技术日益融入教与学的过程，开始引发教学方式和学习方式的深刻变革。随着教育信息化的大浪潮下，教育信化越来越深刻的影响到教育的发展，影响教育变革。智慧课堂的出现，给学校带来了新的突破口。智慧课堂打破了以往老师的单项“填鸭式”教学，以学生为中心，兴趣培养、互动交流、更有针对性的反馈，让老师和学生都看到了一个不一样的课堂，学生的上课的注意力、学习的主动性都有了很大的提高。互联网时代，孩子们本来就对电子产品比较感兴趣，且人们生活中已经习惯于通过信息化手段来获取信息，所以这种通过平板电脑(电子书包)教学的方式，也更容易被接受，符合时代的发展潮流，新型的教育设备是以电脑为依托的，将教学资源同步网络进行资源共享，而这个操作离不开平板电脑充电柜的支持。平板电脑充电柜作为新型教育推广的坚实后盾，在教学过程中发挥着至关重要的作用。他不仅能够保证每台教学授课设备正常的运转，更可以同步授课教学资源，利用中控技术监控每个学生的学习动态，分析出适合每个学生的学习方案，因此充电柜在快速发展的教育中发挥着中坚作用。目前市场上存在的教室教学用的智能充电柜设计一般都比较简单，多数为直接开设有散热孔，或者加以散热风扇进行散热处理，但是当充电柜内放置多个平板电脑时，这种散热方式的散热效果也逐渐变差，进而不能较好的降低平板电脑充电时的温度，进而既存在一定的安全隐患，而且不利于保证电池的使用寿命，因此，针对上述问题提出一种教室教学用的智能充电柜。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种教室教学用的智能充电柜，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种教室教学用的智能充电柜，包括柜体、充电电路板和充电接头，所述柜体的内侧后端面均匀的固定连接有充电电路板，所述充电电路板的前端面均匀的固定连接有充电接头，所述柜体的内侧均匀的固定连接有放置杆，所述充电接头的正前方左右两侧均匀的安装有水囊袋，所述水囊袋的上下两端均连通有注水管，位于顶端的所述注水管的顶端面固定连接有连接管，且连接管的另一端连通有水泵，所述水泵的底端面与柜体固定连接，所述水泵的另一端连通有抽水管，所述抽水管的外侧设有水箱，所述水箱的另一端连通有散热管，所述散热管的外侧均匀的设有散热鳍，且散热鳍的顶端设有风机，所述散热管的另一端连通有回收管，且回收管的顶端与位于下侧的所述注水管连通，所述柜体的底端面均匀的开设有散热孔，且散热孔位于散热鳍的正下方，所述柜体的底端面均匀的固定连接有支撑腿。优选的，所述放置杆的外侧均匀的转动连接有滚轮。优选的，所述连接管的外侧均匀的固定连接有的固定架，且固定架的另一端与柜体的内侧壁固定连接。优选的，所述水泵的输出端与连接管连通，所述水泵的输入端与抽水管连通。优选的，所述抽水管底端到水箱底端面内侧的距离为2cm。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术中，通过设置的水囊袋、水泵、水箱、散热管和风机，可以有效的利用水源对正在的充电的平板电脑进行散热处理，从而既保证了平板电脑充电的安全，同时避免了电池高温，进而延长了电池的使用寿命。附图说明图1为本技术整体结构示意图；图2为本技术散热管安装结构示意图。图中：1-柜体、2-充电电路板、3-充电接头、4-放置杆、5-滚轮、6-水囊袋、7-注水管、8-连接管、9-水泵、10-抽水管、11-水箱、12-散热管、13-散热鳍、14-风机、15-回收管、16-散热孔、17-支撑腿、18-固定架。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-2，本技术提供一种技术方案：一种教室教学用的智能充电柜，包括柜体1、充电电路板2和充电接头3，柜体1的内侧后端面均匀的固定连接有充电电路板2，充电电路板2的前端面均匀的固定连接有充电接头3，柜体1的内侧均匀的固定连接有放置杆4，充电接头3的正前方左右两侧均匀的安装有水囊袋6，水囊袋6的上下两端均连通有注水管7，位于顶端的注水管7的顶端面固定连接有连接管8，且连接管8的另一端连通有水泵9，水泵9的底端面与柜体1固定连接，水泵9的另一端连通有抽水管10，抽水管10的外侧设有水箱11，水箱11的另一端连通有散热管12，散热管12的外侧均匀的设有散热鳍13，且散热鳍13的顶端设有风机14，散热管12的另一端连通有回收管15，且回收管15的顶端与位于下侧的注水管7连通，柜体1的底端面均匀的开设有散热孔16，且散热孔16位于散热鳍13的正下方，柜体1的底端面均匀的固定连接有支撑腿17，这种设置可以有效的利用水源对正在的充电的平板电脑进行散热处理，从而既保证了平板电脑充电的安全，同时避免了电池高温，进而延长了电池的使用寿命。放置杆4的外侧均匀的转动连接有滚轮5，这种设置不仅便于平板电脑的放入，而且可以起到较好的限位的效果，保证平板电脑放置的稳定，连接管8的外侧均匀的固定连接有的固定架18，且固定架18的另一端与柜体1的内侧壁固定连接，这种设置可以保证连接管8放置的稳定，便于进行使用，水泵9的输出端与连接管8连通，水泵9的输入端与抽水管10连通，这种设置可以保证较好的散热降温效果，抽水管10底端到水箱11底端面内侧的距离为2cm，这种设置可以保证水泵9进行较好的抽水，从而便于进行散热处理。工作流程：该装置在使用时接通外部电源，然后平板电脑使用后，通过放置杆4和滚轮5进行放置处理，通过滚轮5可以起到较好的限位效果，然后在向内侧推动平板电脑时，使得平板电脑插到充电接头3上，进而通过充电电路板2完成对平板电脑的充电，然后启动水泵9和风机14，水泵9通过抽水管10把水箱11内的水源抽出，然后通过连接管8和注水管7将水源打入到水囊袋6内侧，进而使得水囊袋6膨胀，从而使得水囊袋6的外侧贴合在平板电脑上，从而便于热量的交换，达到散热的效果，然后水源再通过回收管15进入到散热管12的内侧，进而通过散热鳍13和风机14进行散热处理，散热后的水源重新回到水箱11内，从而以此循环，实现对柜体1内的平板电脑进行散热。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教室教学用的智能充电柜，包括柜体(1)、充电电路板(2)和充电接头(3)，其特征在于：所述柜体(1)的内侧后端面均匀的固定连接有充电电路板(2)，所述充电电路板(2)的前端面均匀的固定连接有充电接头(3)，所述柜体(1)的内侧均匀的固定连接有放置杆(4)，所述充电接头(3)的正前方左右两侧均匀的安装有水囊袋(6)，所述水囊袋(6)的上下两端均连通有注水管(7)，位于顶端的所述注水管(7)的顶端面固定连接有连接管(8)，且连接管(8)的另一端连通有水泵(9)，所述水泵(9)的底端面与柜体(1)固定连接，所述水泵(9)的另一端连通有抽水管(10)，所述抽水管(10)的外侧设有水箱(11)，所述水箱(11)的另一端连通有散热管(12)，所述散热管(12)的外侧均匀的设有散热鳍(13)，且散热鳍(13)的顶端设有风机(14)，所述散热管(12)的另一端连通有回收管(15)，且回收管(15)的顶端与位于下侧的所述注水管(7)连通，所述柜体(1)的底端面均匀的开设有散热孔(16)，且散热孔(16)位于散热鳍(13)的正下方，所述柜体(1)的底端面均匀的固定连接有支撑腿(17)。/n

【技术特征摘要】
1.一种教室教学用的智能充电柜，包括柜体(1)、充电电路板(2)和充电接头(3)，其特征在于：所述柜体(1)的内侧后端面均匀的固定连接有充电电路板(2)，所述充电电路板(2)的前端面均匀的固定连接有充电接头(3)，所述柜体(1)的内侧均匀的固定连接有放置杆(4)，所述充电接头(3)的正前方左右两侧均匀的安装有水囊袋(6)，所述水囊袋(6)的上下两端均连通有注水管(7)，位于顶端的所述注水管(7)的顶端面固定连接有连接管(8)，且连接管(8)的另一端连通有水泵(9)，所述水泵(9)的底端面与柜体(1)固定连接，所述水泵(9)的另一端连通有抽水管(10)，所述抽水管(10)的外侧设有水箱(11)，所述水箱(11)的另一端连通有散热管(12)，所述散热管(12)的外侧均匀的设有散热鳍(13)，且散热鳍(13)的顶端设有风机(14)，所述散热管(12)的另一端连通有回收管(15)，且回收管(15)的顶端与位于下侧的所述注...

【专利技术属性】
技术研发人员：齐志伟，
申请(专利权)人：优教云河北智能科技发展有限公司，
类型：新型
国别省市：河北;13