一种教育软件用展示装置制造方法及图纸

技术编号:29452412 阅读:14 留言:0更新日期:2021-07-27 17:14
本实用新型专利技术公开了一种教育软件用展示装置,包括底座,所述底座顶部外壁通过螺栓固定有限位座,所述限位座顶部外壁开设有开口,且开口内壁滑动连接有支撑座,所述限位座两侧内壁滑动连接有同一个活塞板,所述支撑座底端固定连接在活塞板顶部外壁上,所述支撑座顶部外壁通过螺栓固定有支撑板,所述支撑板顶部外壁通过螺栓固定有展示屏,所述底座顶部外壁通过螺栓固定有两个固定板,两个所述固定板顶部外壁通过螺栓固定有同一个顶板。本实用新型专利技术通过设置有支撑板、滑槽、承载板、伸缩杆、固定块和气缸,能够根据实际情况对展示屏的高度进行适当的调整,便于不同身高的人员对所展示的内容进行观看,从而提高了适用性。

【技术实现步骤摘要】
一种教育软件用展示装置
本技术涉及教育软件
,尤其涉及一种教育软件用展示装置。
技术介绍
教育狭义上指专门组织的学校教育,广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。教育是一种思维的传授,而人因为其自身的意识形态,又有着另样的思维走势,所以,教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人,如此,人的思维才不至于过于偏差,并因思维的丰富而逐渐成熟、理性,并由此走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知,这就是教育的根本所在。教育也是一种教书育人的过程,可将一种最客观的理解教予他人,而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。在对教育软件进行展示时,现有的展示装置不具有对高度进行调整的功能,不便于不同身高的人员对所展示的内容进行观看,缺乏适用性,并且在展示时,展示屏表面不免会落入有灰尘等污染物,如果不及时进行清理的话,容易对展示的效果造成影响。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种教育软件用展示装置。为了实现上述目的,本技术采用了如下技术方案:一种教育软件用展示装置,包括底座,所述底座顶部外壁通过螺栓固定有限位座,所述限位座顶部外壁开设有开口,且开口内壁滑动连接有支撑座,所述限位座两侧内壁滑动连接有同一个活塞板,所述支撑座底端固定连接在活塞板顶部外壁上,所述支撑座顶部外壁通过螺栓固定有支撑板,所述支撑板顶部外壁通过螺栓固定有展示屏,所述底座顶部外壁通过螺栓固定有两个固定板,两个所述固定板顶部外壁通过螺栓固定有同一个顶板,所述顶板一侧外壁通过螺栓固定有连接板,所述连接板底部外壁通过螺栓固定有电动伸缩杆,所述展示屏一侧设有海绵刷,且海绵刷和展示屏相接触,所述海绵刷一侧外壁通过螺栓固定有固定座,所述电动伸缩杆的活塞杆连接在固定座顶部外壁上。优选的,所述底座两侧内壁均开设有滑槽,且两个滑槽内壁滑动连接有同一个承载板,所述承载板顶部外壁通过螺栓固定有两个弹簧,且两个弹簧顶端均固定连接在底座顶部内壁上。优选的,所述承载板顶部外壁通过螺栓固定有两个伸缩杆,所述底座顶部外壁和两个固定板底部外壁均开设有通孔,且两个伸缩杆分别滑动连接在两个通孔内壁上,两个所述伸缩杆顶端分别固定连接在两个固定板顶部内壁上。优选的,两个所述固定板一侧外壁均开设有活动槽,两个所述伸缩杆相对一侧外壁均通过螺栓固定有固定块,两个所述固定块分别位于两个活动槽内侧,且两个固定块一侧外壁分别固定连接在支撑板的两端。优选的,所述底座底部内壁通过螺栓固定有气缸,且气缸活塞杆连接在承载板底部外壁上。优选的,所述底座底部内壁通过螺栓固定有电机,且电机输出轴连接有主动轮,所述底座两侧内壁转动连接有同一个螺杆,所述承载板内壁开设有螺纹孔,且螺杆螺接在螺纹孔内壁上,所述螺杆外壁固定连接有从动轮,且主动轮和从动轮外壁连接有同一个传动带。优选的,所述电动伸缩杆、气缸和电机均通过导线连接有开关,且开关通过导线连接有控制器。本技术的有益效果为:1.本教育软件用展示装置,通过设置有连接板、电动伸缩杆、海绵刷和固定座,可以对展示屏表面积累的灰尘等污染物进行清理,从而能够保持展示屏的整洁度,使得呈现在观看人员面前的图像更加清晰。2.本教育软件用展示装置,通过设置有支撑板、滑槽、承载板、伸缩杆、固定块和气缸,能够根据实际情况对展示屏的高度进行适当的调整,便于不同身高的人员对所展示的内容进行观看,从而提高了适用性,或者通过设置的支撑板、滑槽、承载板、伸缩杆、固定块、电机、螺杆、主动轮、从动轮和传动带,也可以达到对展示屏高度进行调整的效果。3.本教育软件用展示装置,通过设置有限位座、支撑座、活塞板和弹簧,能够在高度调整的过程中,起到限位和缓冲的作用,从而使得展示屏能够处于适当的速度进行上升或者下移。附图说明图1为本技术提出的一种教育软件用展示装置的立体结构示意图;图2为本技术提出的一种教育软件用展示装置的限位座剖视结构示意图;图3为本技术提出的一种教育软件用展示装置的实施例一底座剖视结构示意图;图4为本技术提出的一种教育软件用展示装置的实施例二底座剖视结构示意图。图中:1底座、2固定板、3活动槽、4支撑板、5展示屏、6限位座、7支撑座、8顶板、9连接板、10电动伸缩杆、11海绵刷、12固定座、13活塞板、14固定块、15滑槽、16承载板、17伸缩杆、18弹簧、19气缸、20螺杆、21电机、22主动轮、23从动轮、24传动带。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。实施例一参照图1-3,一种教育软件用展示装置,包括底座1,底座1顶部外壁通过螺栓固定有限位座6,限位座6顶部外壁开设有开口,且开口内壁滑动连接有支撑座7,限位座6两侧内壁滑动连接有同一个活塞板13,支撑座7底端固定连接在活塞板13顶部外壁上,支撑座7顶部外壁通过螺栓固定有支撑板4,支撑板4顶部外壁通过螺栓固定有展示屏5,底座1顶部外壁通过螺栓固定有两个固定板2,两个固定板2顶部外壁通过螺栓固定有同一个顶板8,顶板8一侧外壁通过螺栓固定有连接板9,连接板9底部外壁通过螺栓固定有电动伸缩杆10,展示屏5一侧设有海绵刷11,且海绵刷11和展示屏5相接触,海绵刷11一侧外壁通过螺栓固定有固定座12,电动伸缩杆10的活塞杆连接在固定座12顶部外壁上,底座1两侧内壁均开设有滑槽15,且两个滑槽15内壁滑动连接有同一个承载板16,承载板16顶部外壁通过螺栓固定有两个弹簧18,且两个弹簧18顶端均固定连接在底座1顶部内壁上,承载板16顶部外壁通过螺栓固定有两个伸缩杆17,底座1顶部外壁和两个固定板2底部外壁均开设有通孔,且两个伸缩杆17分别滑动连接在两个通孔内壁上,两个伸缩杆17顶端分别固定连接在两个固定板2顶部内壁上,两个固定板2一侧外壁均开设有活动槽3,两个伸缩杆17相对一侧外壁均通过螺栓固定有固定块14,两个固定块14分别位于两个活动槽3内侧,且两个固定块14一侧外壁分别固定连接在支撑板4的两端,底座1底部内壁通过螺栓固定有气缸19,且气缸19活塞杆连接在承载板16底部外壁上,电动伸缩杆10和气缸19均通过导线连接有开关,且开关通过导线连接有控制器,控制器型号为AQMD3620NS。工作原理:使用时,通过设置的连接板9、电动伸缩杆10、海绵刷11和固定座12,电动伸缩杆10带动海绵刷11上下移动,可以对展示屏5表面积累的灰尘等污染物进行清理,从而能够保持展示屏5的整洁度,使得呈现在观看人员面前的图像更加清晰,通过设置的支撑板4、滑槽15、承载板16、伸缩杆17、固定块14和气缸19,能够根据实际情况对展示屏5的高度进行适当的调整,便于不同身高的人员对所展示的内容进行观看,从而提高了适用性,然后通过设置的限位座6、支撑座7、活塞板13和弹簧18,能够在高度调整的过程中,起到限本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教育软件用展示装置,包括底座(1),其特征在于,所述底座(1)顶部外壁固定有限位座(6),所述限位座(6)顶部外壁开设有开口,且开口内壁滑动连接有支撑座(7),所述限位座(6)两侧内壁滑动连接有同一个活塞板(13),所述支撑座(7)底端固定连接在活塞板(13)顶部外壁上,所述支撑座(7)顶部外壁固定有支撑板(4),所述支撑板(4)顶部外壁固定有展示屏(5),所述底座(1)顶部外壁固定有两个固定板(2),两个所述固定板(2)顶部外壁固定有同一个顶板(8),所述顶板(8)一侧外壁固定有连接板(9),所述连接板(9)底部外壁固定有电动伸缩杆(10),所述展示屏(5)一侧设有海绵刷(11),且海绵刷(11)和展示屏(5)相接触,所述海绵刷(11)一侧外壁固定有固定座(12),所述电动伸缩杆(10)的活塞杆连接在固定座(12)顶部外壁上。/n

【技术特征摘要】
1.一种教育软件用展示装置,包括底座(1),其特征在于,所述底座(1)顶部外壁固定有限位座(6),所述限位座(6)顶部外壁开设有开口,且开口内壁滑动连接有支撑座(7),所述限位座(6)两侧内壁滑动连接有同一个活塞板(13),所述支撑座(7)底端固定连接在活塞板(13)顶部外壁上,所述支撑座(7)顶部外壁固定有支撑板(4),所述支撑板(4)顶部外壁固定有展示屏(5),所述底座(1)顶部外壁固定有两个固定板(2),两个所述固定板(2)顶部外壁固定有同一个顶板(8),所述顶板(8)一侧外壁固定有连接板(9),所述连接板(9)底部外壁固定有电动伸缩杆(10),所述展示屏(5)一侧设有海绵刷(11),且海绵刷(11)和展示屏(5)相接触,所述海绵刷(11)一侧外壁固定有固定座(12),所述电动伸缩杆(10)的活塞杆连接在固定座(12)顶部外壁上。


2.根据权利要求1所述的一种教育软件用展示装置,其特征在于,所述底座(1)两侧内壁均开设有滑槽(15),且两个滑槽(15)内壁滑动连接有同一个承载板(16),所述承载板(16)顶部外壁固定有两个弹簧(18),且两个弹簧(18)顶端均固定连接在底座(1)顶部内壁上。


3.根据权利要求2所述的一种教育软件用展示装置,其特征在于,所述承载板(16)顶部外壁固定有两个伸缩杆(17),所述底座(1)顶部外壁和两个固定板(2...

【专利技术属性】
技术研发人员:刘衍兵
申请(专利权)人:深圳市九学王信息科技有限公司
类型:新型
国别省市:广东;44

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