本实用新型专利技术公开了一种量子纠缠教学演示教具，包括演示台，所述演示台上固定有显控组件和相距固定有两演示组件，两所述演示组件上均连接有驱动其转动的驱动机构，且两所述演示组件上均设置有接入端接口，所述显控组件上设置有与接入端接口对应的输出端接口，所述接入端接口与输出端接口通过导线连接。通过输出端接口和接入端接口实现显控组件和演示组件的连接，两组演示组件均单独接入显控组件，因此两组演示组件介入因素是可以单独改变的，每一组演示组件单独调节，便于控制变量，降低试验操作难度，保证试验结果准确，演示结果实时通过显控组件显示，更加直观。
【技术实现步骤摘要】
一种量子纠缠教学演示教具
本技术涉及教学用具
，更具体地说，一种量子纠缠教学演示教具
技术介绍
量子纠缠(quantumentanglement)，是一种量子力学现象。量子纠缠是粒子在由两个或两个以上粒子组成系统中相互影响的现象。两个粒子互相纠缠，即使相距遥远距离，一个粒子的行为将会影响另一个的状态。量子纠缠技术是安全的传输信息的加密技术，与超光速传递信息相关。为了将这种现象在教学中更好的被展示，需要通过相应的教学用具进行展示，但是现有专业的教学用具用以演示量子纠缠现象。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种量子纠缠教学演示教具，用以解决上述
技术介绍
中存在的技术问题。本技术技术方案一种量子纠缠教学演示教具，包括演示台，所述演示台上固定有显控组件和相距固定有两演示组件，两所述演示组件上均连接有驱动其转动的驱动机构，且两所述演示组件上均设置有接入端接口，所述显控组件上设置有与接入端接口对应的输出端接口，所述接入端接口与输出端接口通过导线连接。在一个优选地实施例中，所述演示组件包括演示球和内设置有走线孔且与演示桌可拆卸固定的支持杆，所述驱动机构固定在支撑杆上，所述演示球与驱动机构固定连接。在一个优选地实施例中，所述驱动机构包括与支撑杆固定的设有散热壳的电机仓和固定在电机仓内的电机，所述电机仓位于电机输出轴一侧固定有罩壳，所述演示球上固定有连杆，所述连杆伸入罩壳内且与电机输出轴固定连接。在一个优选地实施例中，所述演示台上设置有通孔，所述支撑杆远离驱动机构端插入通孔内并通过安装盘与通孔固定，所述接入端接口设置在支撑杆远离驱动机构端。在一个优选地实施例中，所述显控组件包括固定在演示台上的控制器、设置控制器上的两个显示屏和设置在控制器上的分别控制两组演示组件的两组操作件，所述输出端接口设置在控制器上，每一组所述操作件均连接一个输出端接口。在一个优选地实施例中，所述操作件包括正反转调节按钮和转速旋钮。在一个优选地实施例中，所述控制器上还设置有总控开关和电源接口。本技术技术方案的有益效果是：1.通过输出端接口和接入端接口实现显控组件和演示组件的连接，两组演示组件均单独接入显控组件，因此两组演示组件介入因素是可以单独改变的，每一组演示组件单独调节，便于控制变量，降低试验操作难度，保证试验结果准确，演示结果实时通过显控组件显示，更加直观。2.整个装置结果简单，操作方便，便于结合教学过程实时操作。附图说明图1为本技术整体结构示意图，图2为本技术另一视角示意图，图3为本技术驱动机构与演示组件固定剖视图，图4为本技术显控组件整体结构图，图5为本技术图2中A处放大图，图6为本技术图2中B处放大图。附图标记说明：1演示台、2演示组件、21演示球、22连杆、23支撑杆2、3驱动机构、31电机仓、32电机、33散热壳、4罩壳、5安装盘、6通孔、7接入端接口、8显控组件、81控制器、82显示屏、83操作件、831正反转调节按钮、832转速旋钮、9输出端接口、10总控开关、11电源接口。具体实施方式下面结合附图和具体实施方式对本技术作进一步详细的说明。本技术的实施例是为了示例和描述起见而给出的，而并不是无遗漏的或者将本技术限于所公开的形式。很多修改和变化对于本领域的普通技术人员而言是显而易见的。选择和描述实施例是为了更好说明本技术的原理和实际应用，并且使本领域的普通技术人员能够理解本技术从而设计适于特定用途的带有各种修改的各种实施例。参照图1-图6，本技术技术方案一种量子纠缠教学演示教具，包括演示台1，所述演示台1上固定有显控组件8和相距固定有两演示组件2，两所述演示组件2上均连接有驱动其转动的驱动机构3，且两所述演示组件2上均设置有接入端接口7，所述显控组件8上设置有与接入端接口7对应的输出端接口9，所述接入端接口7与输出端接口9通过导线连接。通过驱动机构3驱动固定在演示台1上的两组具有一定距离的演示组件2转动，来演示相距一定距离的一个粒子的行为将会影响另一个的状态。通过显控组件8来控制演示组件2的转速和转动方向，并研究上述因素对量子纠缠量的影响。显控组件8作为操作的输入端，演示组件2作为操作的执行端，通过输出端接口9和接入端接口7实现显控组件8和演示组件2的连接。两组演示组件2均单独接入显控组件8，因此两组演示组件2介入因素是可以单独改变的。每一组演示组件2单独调节，便于控制变量，降低试验操作难度，保证试验结果准确。所述演示组件2包括演示球21和内设置有走线孔且与演示桌可拆卸固定的支持杆，所述驱动机构3固定在支撑杆23上，所述演示球21与驱动机构3固定连接。演示球21内含有若干带电粒子，通过驱动机构3驱动两个演示球21转动，转动过程中两个演示球21上的粒子产生碰撞、吸引等状态。驱动机构3的驱动状态通过显控组件8控制。所述驱动机构3包括与支撑杆23固定的设有散热壳33的电机仓3131和固定在电机仓3131内的电机32，所述电机仓3131位于电机32输出轴一侧固定有罩壳4，所述演示球21上固定有连杆22，所述连杆22伸入罩壳4内且与电机32输出轴固定连接。罩壳4用于对部件进行保护，散热壳33用于对电机仓3131进行散热。所述演示台1上设置有通孔6，所述支撑杆23远离驱动机构3端插入通孔6内并通过安装盘5与通孔6固定，所述接入端接口7设置在支撑杆23远离驱动机构3端。通过安装盘5进行支撑杆23的固定，保证固定的牢固性，且支撑杆23可从操作台上拆卸下来，便于定期维护。所述显控组件8包括固定在演示台1上的控制器81、设置控制器81上的两个显示屏82和设置在控制器81上的分别控制两组演示组件2的两组操作件83，所述输出端接口9设置在控制器81上，每一组所述操作件83均连接一个输出端接口9。显示屏82用于实时显示量子的纠缠参数。两组操作件83分别用于控制两组演示组件2，所述操作件83包括正反转调节按钮831和转速旋钮832。正方转按钮上设置有三种状态：正转、反正转和不转，这三种状态根据具体需要选择。转速旋钮832用于改变演示球21的转动速率，通过转速旋钮832调节转速从而控制电机32转速，最终改变演示球21的转速。所述控制器81上还设置有总控开关10和电源接口11。总控开关10控制演示台1整体操作电源的通断，电源接口11用于对整演示台1供电。显然，所描述的实施例仅仅是本技术的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域及相关领域的普通技术人员在没有作出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都应属于本技术保护的范围。本技术中未具体描述和解释说明的结构、装置以及操作方法，如无特别说明和限定，均按照本领域的常规手段进行实施。本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种量子纠缠教学演示教具，包括演示台，其特征在于：所述演示台上固定有显控组件和相距固定有两演示组件，两所述演示组件上均连接有驱动其转动的驱动机构，且两所述演示组件上均设置有接入端接口，所述显控组件上设置有与接入端接口对应的输出端接口，所述接入端接口与输出端接口通过导线连接。/n
【技术特征摘要】
1.一种量子纠缠教学演示教具，包括演示台，其特征在于：所述演示台上固定有显控组件和相距固定有两演示组件，两所述演示组件上均连接有驱动其转动的驱动机构，且两所述演示组件上均设置有接入端接口，所述显控组件上设置有与接入端接口对应的输出端接口，所述接入端接口与输出端接口通过导线连接。
2.根据权利要求1所述的一种量子纠缠教学演示教具，其特征在于：所述演示组件包括演示球和内设置有走线孔且与演示桌可拆卸固定的支持杆，所述驱动机构固定在支撑杆上，所述演示球与驱动机构固定连接。
3.根据权利要求2所述的一种量子纠缠教学演示教具，其特征在于：所述驱动机构包括与支撑杆固定的设有散热壳的电机仓和固定在电机仓内的电机，所述电机仓位于电机输出轴一侧固定有罩壳，所述演示球上固定有连杆，所述连杆伸入罩壳内且与电机输出...
【专利技术属性】
技术研发人员：吴波，陈明，
申请(专利权)人：国仪行云合肥教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：安徽;34
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