一种用于园林景观的植物培养架制造技术

本实用新型专利技术提供一种用于园林景观的植物培养架，涉及植物培养技术领域，以解决在传统培养架使用起来装备繁琐，培养的植物余水无法正常排出，打理起来十分复杂，并且需要人工提供水和阳光等问题，包括培养盘；所述培养盘上端与长方体状支架向连接。本实用新型专利技术中由于培养盘、支架、总水管和培养架顶部都是处于平行状态，培养盘相比于支架面积会凸出，培养盘、支架、总水管和培养架顶部组合成一套类似长方体盒子状的用于园林景观的植物培养架，各个部件之间的紧密配合一步都不能少，组成了一套系统完整的培养架，简单操作容易打理。

【技术实现步骤摘要】
一种用于园林景观的植物培养架
本技术涉及植物培养
，更具体地说，特别涉及一种用于园林景观的植物培养架。
技术介绍
在这个当代社会下，最受人们重视的就是绿色健康的食品及新鲜绿色的蔬菜，说起绿色的蔬菜，当然还是自种自收的吃着才最放心，所以用于园林景观的植物培养架就受到了很多家庭的青睐。但在使用传统的用于园林景观的植物培养架中，许多的使用过的人群中反馈的信息大多数是培养架使用起来装备繁琐，培养的植物余水无法正常排出，打理起来十分复杂，并且需要人工提供水和阳光等问题。于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种用于园林景观的植物培养架，以期达到更具有更加实用价值性的目的。
技术实现思路
为了解决上述技术问题，本技术提供一种用于园林景观的植物培养架，以解决在传统培养架使用起来装备繁琐，培养的植物余水无法正常排出，打理起来十分复杂，并且需要人工提供水和阳光等问题。本技术用于园林景观的植物培养架的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：一种用于园林景观的植物培养架，包括培养盘；所述培养盘上端与长方体状支架向连接；所述支架的内侧镶嵌连接着圆柱体状总水管；所述总水管的上方横向安装长方体状培养架顶部；所述支架连接柱的顶端与长方体状培养架顶部相连接；所述培养盘、支架、总水管和培养架顶部都是处于相互平行状态；所述培养盘相比于支架面积会凸出；所述支架相比总水管的高度会高出一部分；所述培养架顶部的边角与支架的边角位置对应；所述培养盘、支架、总水管和培养架顶部拼插组成长方体状用于园林景观的植物培养架。进一步的，所述培养盘包括挡水板、排水孔、培养皿和培育孔，所述培养盘的外侧被长条状挡水板包围，挡水板平行围绕着圆形排水孔，培养盘的内侧平行放置长方形状的培养皿，培养皿的台面上安装四十个正方体镂空培育孔。进一步的，所述支架包括板面隔断、旋转柱、摇把和卷帘板，所述支架的两端中间夹杂着长方形板面隔断，板面隔断顶端固定安装圆柱体形状旋转柱，旋转柱的最左端固定着长条状摇把，旋转柱的中间部分被曲线状卷帘板包围。进一步的，所述总水管包括供水管、供水泵、疏导管、分水管和喷水头，在总水管垂直向下靠左一端是供水管，供水管往外延伸安装的是供水泵，供水管环绕总水管的四端又与疏导管连通，疏导管向内侧并排安装二十个圆柱状分水管，分水管垂直向下安装一百个细小的圆柱状喷水头。进一步的，所述培养架顶部包括生长灯支架和生长灯，所述培养架顶部的下面平行安装了长方形的推拉生长灯支架，生长灯支架的中间安装着长方体状可滑动生长灯，生长灯与生长灯支架尺寸相同，培养架顶部的面积比生长灯与生长灯支架都大。进一步的，所述培养盘外壁上的排水孔的尺寸是有一对是大尺寸的，另一对是小尺寸的，培育孔的正方形二十个都是相同尺寸的。与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：由于培养盘、支架、总水管和培养架顶部都是处于平行状态，培养盘相比于支架面积会凸出，支架相比总水管的高度会高出一部分，培养架顶部的四个角与四根长方体状支架的四角位置对应，培养盘、支架、总水管和培养架顶部组合成一套类似长方体盒子状的用于园林景观的植物培养架，培养盘的内侧平行放置长方形状的培养皿，培养皿上有四十个正方体镂空培育孔，培育孔上生长的植物余水，由培育孔上的镂空正方体漏在培养盘上，从排水孔流出，在由挡水板聚集在一起后统一排出，这种培养盘简单易操作，有高有低的台面便于使用，使植物余水不会洒落在外面，研究培育工作也能做到井然有序。由于疏导管向内侧并排安装二十个圆柱状分水管，分水管垂直向下安装了一百个细小的喷水头，供水泵将连通在一起的供水管、总水管、疏导管的互通形成有压力的水，再将这有压力的水通过分水管和喷水头喷出，设置这么多的分水管和喷水头，极细小的喷雾状喷水头有一百个是，为了更快速的喷水效率和更细致的给植物浇水，把水喷工作做得既全面又彻底。此外，培养架顶部包括生长灯支架、生长灯，培养架顶部的下面平行安装了长方形的推拉生长灯支架，生长灯支架的中间安装着长方体状可滑动生长灯，生长灯与生长灯支架尺寸是一样大小的，培养架顶部的面积比生长灯与生长灯支架都大，上面的培养架顶部是用于园林景观的植物培养架的最上面的一部分。培养盘外壁上的排水孔的尺寸是有一对是大尺寸的，另一对是小尺寸的，培育孔的正方形二十个都是相同尺寸的，生长灯可以给植物增加光照，总水管、供水管供水泵、疏导管、分水管、喷水头可以提供给植物需要的水，这样就不会因为缺阳光、缺水，而让植物在培养的过程中枯萎，足以达到科学合理光照。本技术的其它优点、目标和特征将部分通过下面的说明体现，部分还将通过对本技术的研究和实践而为本领域的技术人员所理解。附图说明图1是本技术的用于园林景观的植物培养架主视结构示意图图2是本技术用于园林景观的植物培养架右前下方轴视结构示意图。图3是本技术用于园林景观的植物培养架正前方轴视结构示意图。图4是本技术的用于园林景观的植物培养架培养盘部分结构示意图。图5是本技术的用于园林景观的植物培养架支架部分结构示意图。图6是本技术的用于园林景观的植物培养架总水管部分结构示意图。图7是本技术的用于园林景观的植物培养架顶部部分结构示意图。图中，部件名称与附图编号的对应关系为：1、培养盘；101、挡水板；102、排水孔；103、培养皿；104、培育孔；2、支架；201、板面隔断；202、旋转柱；203、摇把；204、卷帘板；3、总水管；301、供水管；302、供水泵；303、疏导管；304、分水管；305、喷水头；4、培养架顶部；401、生长灯支架；402、生长灯。具体实施方式下面结合附图和实施例对本技术的实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本技术，但不能用来限制本技术的范围。在本技术的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。实施例：如附图1至附图7所示：本技术提供一种用于园林景观的植物培养架，包括培养盘1，培养盘1的上层边缘与四根长方体状支架2向连接，支架2的内本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于园林景观的植物培养架，其特征在于：包括培养盘(1)；所述培养盘(1)上端与长方体状支架(2)向连接；所述支架(2)的内侧镶嵌连接着圆柱体状总水管(3)；所述总水管(3)的上方横向安装长方体状培养架顶部(4)；所述支架(2)连接柱的顶端与长方体状培养架顶部(4)相连接；所述培养盘(1)、支架(2)、总水管(3)和培养架顶部(4)都是处于相互平行状态；所述培养盘(1)相比于支架(2)面积会凸出；所述支架(2)相比总水管(3)的高度会高出一部分；所述培养架顶部(4)的边角与支架(2)的边角位置对应；所述培养盘(1)、支架(2)、总水管(3)和培养架顶部(4)拼插组成长方体状用于园林景观的植物培养架。/n

【技术特征摘要】
1.一种用于园林景观的植物培养架，其特征在于：包括培养盘(1)；所述培养盘(1)上端与长方体状支架(2)向连接；所述支架(2)的内侧镶嵌连接着圆柱体状总水管(3)；所述总水管(3)的上方横向安装长方体状培养架顶部(4)；所述支架(2)连接柱的顶端与长方体状培养架顶部(4)相连接；所述培养盘(1)、支架(2)、总水管(3)和培养架顶部(4)都是处于相互平行状态；所述培养盘(1)相比于支架(2)面积会凸出；所述支架(2)相比总水管(3)的高度会高出一部分；所述培养架顶部(4)的边角与支架(2)的边角位置对应；所述培养盘(1)、支架(2)、总水管(3)和培养架顶部(4)拼插组成长方体状用于园林景观的植物培养架。


2.如权利要求1所述用于园林景观的植物培养架，其特征在于：所述培养盘(1)包括挡水板(101)、排水孔(102)、培养皿(103)和培育孔(104)，所述培养盘(1)的外侧被长条状挡水板(101)包围，挡水板(101)平行围绕着圆形排水孔(102)，培养盘(1)的内侧平行放置长方形状的培养皿(103)，培养皿(103)的台面上安装四十个正方体镂空培育孔(104)。


3.如权利要求1所述用于园林景观的植物培养架，其特征在于：所述支架(2)包括板面隔断(201)、旋转柱(202)、摇把(203)和卷帘板(204)，所述支架(2)的两端中间夹杂着长方形板面隔断(201)，板面隔断(2...

【专利技术属性】
技术研发人员：张炳，刘顺鑫，
申请(专利权)人：张炳，
类型：新型
国别省市：河南;41