一种相类似形状汉字练习装置及其使用方法制造方法及图纸

本发明专利技术涉及书法练习技术领域，且公开了一种相类似形状汉字练习装置及其使用方法，包括定位盘，定位盘设置有限位板A和限位板B，限位板A和限位板B均位于定位盘的中心位置处。该相类似形状汉字练习装置及其使用方法，本发明专利技术通过在定位盘内分别单独一定上下两个限位框和同时上下移动两个限位框，再通过固定机构将移动后的限位框通过定位板与限位板A壁面进行限位和固定，实现了本发明专利技术可以实现练习五种字体，分别为“中”、“申”、“甲”、“由”和“田”字，提高了练习者对汉字的练习效率，让练习者更好的对多种相似的汉字进行更加规范练习，增加了练习者在练字时的肌肉记忆能力，具有较强的实用性和创造性。和创造性。和创造性。

【技术实现步骤摘要】
一种相类似形状汉字练习装置及其使用方法


[0001]本专利技术涉及书法练习
，具体为一种相类似形状汉字练习装置及其使用方法。

技术介绍

[0002]中国汉字博大精深，练习者在刚开始学习和书写汉字时，容易将相似的汉字弄混，例如“中”、“申”、“甲”、“由”和“田”字，单从字体上来看，该五个字及其相似，且极易写混和写错，但实际上“中”、“申”、“甲”、“由”和“田”这个五个字的意思却大相径庭。现有技术的练习该三种偏旁一般是字帖，练习者拿着笔在字帖上进行临摹和练习，但是现有技术的无法提高练习者的肌肉记忆，同样还无法起到对练习者笔部和手部进行限位和规范书写的效果，降低了练习者的书写练习的效率。因此，针对以上的问题，亟需提出一种相类似形状汉字练习装置及其使用方法。

技术实现思路

[0003](一)解决的技术问题
[0004]针对现有技术的不足，本专利技术提供了一种相类似形状汉字练习装置及其使用方法。
[0005](二)技术方案
[0006]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种相类似形状汉字练习装置及其使用方法，包括定位盘，定位盘为空心的环状，定位盘设置有限位板A和限位板B，限位板A和限位板B均为矩形框，且限位板B位于限位板A的腔内，限位板A和限位板B之间固定安装有两组连接杆，且每组连接杆的数量为两个，限位板A的左右两侧均固定安装有定位杆，且两个定位杆的另一端均固定安装在定位盘腔内的壁面上，且限位板A和限位板B均位于定位盘的中心位置处，限位板A和限位板B上下两端的中心位置处均设置有限位框，限位框为中部镂空的空心矩形框，两个限位框分别活动贯穿限位板A和限位板B的上下两端壁面，两个限位框相互靠近的一端均设置有两组导向杆，且导向杆与限位框呈平行的状态，上下两组导向杆之间共同固定连接有定位框，定位框为中部镂空的矩形框，且定位框位于定位盘、限位板A和限位板B的中心位置处，两组限位框远离所在限位板A外壁的一端均固定安装有定位板，定位框的左右两侧外壁均与对应一侧的限位板B内壁之间固定连接有连接框，连接框为中部镂空的空心矩形框，定位框的左右两侧外壁与对应的连接框之间均开设有相互连通的连通孔B，两个连接框的左右两端外壁与限位板B的内壁之间也相互连通，两个限位框靠近对应定位板的一端上开设有与限位板A和限位板B之间能够相互连通的连通孔A，两个限位框靠近对应导向杆的一端上开设有与限位板A这限位板B之间能够相互连通的连通孔C。
[0007]优选的，四个所述导向杆靠近对应限位框的一端均固定安装有滑板，上下两个限位框靠近导向杆的一端均开设有与对应滑板相互卡合的滑槽，且滑板活动卡合在滑槽的腔内。
[0008]优选的，上下两个所述限位框相互远离的一侧壁面上均开设行程槽，滑板靠近行程槽的一侧壁面均固定安装有滑杆，滑槽靠近行程槽的一侧内壁开设有滑杆位置相互对应的位移槽，滑杆远离滑板的一端活动贯穿位移槽与行程槽之间的内壁，且滑杆远离滑板的一端伸入在行程槽腔内，滑杆位于位移槽腔内的两侧壁面固定安装有相互对称的滑块，位移槽两侧内壁开设有与滑块相互卡合的通槽。
[0009]优选的，所述滑杆位于行程槽腔内的一端的外壁开设有螺纹，且滑杆位于行程槽腔内一端的螺纹外壁上螺纹连接有螺母，滑杆位于行程槽腔内的一端外壁上套接有橡胶垫，且橡胶垫位于螺母靠近滑板的一侧。
[0010]优选的，所述限位板A和限位板B的上下两侧中心位置处均开设有穿孔，两个限位框均活动通过穿孔，两个限位框的两侧外壁均开设有导向槽,限位板A和限位框穿孔处的内壁均固定安装有卡块，且卡块活动卡合在导向槽内，卡块对限位框起到限位的效果。
[0011]优选的，两个所述定位板上均设置有两组左右对称固定机构,固定机构包括固定杆和联动板，固定杆为圆柱体，两个定位板的左右两端均开设有将定位板上下贯穿的卡槽，固定杆设置在卡槽腔内，联动板设置在定位板远离限位板A的一侧壁面上，联动板靠近固定杆的一端固定安装有联动杆，联动杆远离联动板的一端固定安装有限位板A,固定杆远离限位板A的一端开设有与限位板A相互卡合的限位槽，联动杆活动贯穿固定杆远离限位板A的一侧壁面，且限位板A活动卡合在限位槽内，联动杆的外壁套接有复位弹簧，且复位弹簧位于限位槽的腔内。
[0012]优选的，所述固定杆位于卡槽腔内的两侧内壁开设有左右相互对称的收缩槽，两个收缩槽腔内均设置有卡杆，卡杆一端固定安装有转动球,转动球活动安装在收缩槽的中部内壁上，卡杆的另一端呈往远离限位板A的一侧倾斜，卡杆壁面与收缩槽内壁之间固定安装有拉力弹簧，且拉力弹簧位于转动球远离限位板A的一侧。
[0013]优选的，所述卡杆靠近联动板的一侧壁面上固定安装有拉绳，收缩槽腔内顶部内壁开设有绳槽，拉绳的远离限位板A的一端活动贯穿绳槽，且拉绳的另一端固定连接在联动板与固定杆之间的一侧壁面上，限位板A的上下两端壁面上均开设有上下两组固定杆位置相互对应的定位孔。
[0014]优选的，所述定位孔中部的左右两侧呈向外扩展的形态。
[0015]一种相类似形状汉字练习装置的使用方法：包括以下的工作步骤：第一步：将定位盘平铺在带有练字纸的桌面上，分别往远离限位板A的一侧移动两个限位框，当往上下两端分别拉动两个限位框时，滑板在滑槽腔内滑动，同时滑块在通槽内滑动，当滑板运动到滑槽腔内且处于靠近定位框的一侧时，转动螺母，将橡胶垫与行程槽腔内的内壁进行紧密贴合，使得橡胶垫对滑杆进行限位，滑杆则对滑板进行了限位，此时本专利技术的限位板A、限位板B、限位框、定位框和连接框组成一个“申”字，练习者拿着笔在组成“申”字的腔内进行练；
[0016]第二步：当往上下两端分别拉动两个限位框时，滑板在滑槽腔内滑动，同时滑块在通槽内滑动，当滑板运动到滑槽腔内且处于靠近定位框的一侧时，转动螺母，将橡胶垫与行程槽腔内的内壁进行紧密贴合，使得橡胶垫对滑杆进行限位，滑杆则对滑板进行了限位，此时本专利技术的限位板A、限位板B、限位框和定位框组成一个“中”字，练习者拿着笔在组成“中”字的腔内进行练字；
[0017]第三步：把上下两个限位框同时往限位板A和限位板B的腔内进行挤压推动时，将
上下两个定位板分别与限位板A的上下两侧的壁面进行贴合，使得四组固定杆外壁的两个卡杆分别卡合在对应的定位孔内，则实现对上下两个定位板进行了定位，则就实现了对两个限位框进行了定位，则此时则实现了限位板A、限位板B、限位框、定位框和连接框组成一个“田”字，练习者拿着笔在组成“田”字的腔内进行练字；
[0018]第四步：当上侧的限位框往远离限位板A的一侧进行拉动，且下侧的限位框不拉动，下侧定位板通过固定机构与限位板A下侧壁面限位紧固，使得此时本专利技术限位板A、限位板B、限位框、定位框和连接框组成一个“由”字，练习者拿着笔在组成“由”字的腔内进行练字；
[0019]第五步：当下侧的限位框往远离限位板A的一侧进行拉动，且上侧的限位框不拉动，上侧定位板通过固定机构与限位板A上侧壁面限位紧固，使得此时本专利技术限位板A、限位板B、限位框、定位框和连接框组成一个“甲”字，练习者拿着笔在本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种相类似形状汉字练习装置，包括定位盘(1)，定位盘(1)为空心的环状，其特征在于：所述定位盘(1)设置有限位板A(11)和限位板B(19)，限位板A(11)和限位板B(19)均为矩形框，且限位板B(19)位于限位板A(11)的腔内，限位板A(11)和限位板B(19)之间固定安装有两组连接杆(18)，且每组连接杆(18)的数量为两个，限位板A(11)的左右两侧均固定安装有定位杆(12)，且两个定位杆(12)的另一端均固定安装在定位盘(1)腔内的壁面上，且限位板A(11)和限位板B(19)均位于定位盘(1)的中心位置处；所述限位板A(11)和限位板B(19)上下两端的中心位置处均设置有限位框(13)，限位框(13)为中部镂空的空心矩形框，两个限位框(13)分别活动贯穿限位板A(11)和限位板B(19)的上下两端壁面，两个限位框(13)相互靠近的一端均设置有两组导向杆(15)，且导向杆(15)与限位框(13)呈平行的状态，上下两组导向杆(15)之间共同固定连接有定位框(14)，定位框(14)为中部镂空的矩形框，且定位框(14)位于定位盘(1)、限位板A(11)和限位板B(19)的中心位置处，两组限位框(13)远离所在限位板A(11)外壁的一端均固定安装有定位板(16)，定位框(14)的左右两侧外壁均与对应一侧的限位板B(19)内壁之间固定连接有连接框(17)，连接框(17)为中部镂空的空心矩形框，定位框(14)的左右两侧外壁与对应的连接框(17)之间均开设有相互连通的连通孔B(51)，两个连接框(17)的左右两端外壁与限位板B(19)的内壁之间也相互连通，两个限位框(13)靠近对应定位板(16)的一端上开设有与限位板A(11)和限位板B(19)之间能够相互连通的连通孔A(5)，两个限位框(13)靠近对应导向杆(15)的一端上开设有与限位板A(11)这限位板B(19)之间能够相互连通的连通孔C(52)。2.根据权利要求1所述的一种相类似形状汉字练习装置，其特征在于：四个所述导向杆(15)靠近对应限位框(13)的一端均固定安装有滑板(41)，上下两个限位框(13)靠近导向杆(15)的一端均开设有与对应滑板(41)相互卡合的滑槽(4)，且滑板(41)活动卡合在滑槽(4)的腔内。3.根据权利要求1和2所述的一种相类似形状汉字练习装置，其特征在于：上下两个所述限位框(13)相互远离的一侧壁面上均开设行程槽(47)，滑板(41)靠近行程槽(47)的一侧壁面均固定安装有滑杆(42)，滑槽(4)靠近行程槽(47)的一侧内壁开设有滑杆(42)位置相互对应的位移槽(48)，滑杆(42)远离滑板(41)的一端活动贯穿位移槽(48)与行程槽(47)之间的内壁，且滑杆(42)远离滑板(41)的一端伸入在行程槽(47)腔内，滑杆(42)位于位移槽(48)腔内的两侧壁面固定安装有相互对称的滑块(43)，位移槽(48)两侧内壁开设有与滑块(43)相互卡合的通槽(44)。4.根据权利要求3所述的一种相类似形状汉字练习装置，其特征在于：所述滑杆(42)位于行程槽(47)腔内的一端的外壁开设有螺纹，且滑杆(42)位于行程槽(47)腔内一端的螺纹外壁上螺纹连接有螺母(46)，滑杆(42)位于行程槽(47)腔内的一端外壁上套接有橡胶垫(45)，且橡胶垫(45)位于螺母(46)靠近滑板(41)的一侧。5.根据权利要求1所述的一种相类似形状汉字练习装置，其特征在于：所述限位板A(11)和限位板B(19)的上下两侧中心位置处均开设有穿孔，两个限位框(13)均活动通过穿孔，两个限位框(13)的两侧外壁均开设有导向槽(33),限位板A(11)和限位框(13)穿孔处的内壁均固定安装有卡块(34)，且卡块(34)活动卡合在导向槽(33)内，卡块(34)对限位框(13)起到限位的效果。
6.根据权利要求1所述的一种相类似形状汉字练习装置，其特征在于：两个所述定位板(16)上均设置有两组左右对称固定机构(2),固定机构(2)包括固定杆(21)和联动板(22)，固定杆(21)为圆柱体，两个定位板(16)的左右两端均开设有将定位板(16)上下贯穿的卡槽(36)，固定杆(21)设置在卡槽(36)腔内，联动板(22)设置在定位板(16)远离限位板A(11)的一侧壁面上，联动板(22)靠近固定杆(21)的一端固定安装有联动杆(23)，联动杆(2...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴思桐，
申请(专利权)人：吴思桐，
类型：发明
国别省市：