教学用智能平板电脑制造技术

技术编号:29167568 阅读:14 留言:0更新日期:2021-07-06 23:15
本实用新型专利技术公开了教学用智能平板电脑,包括平板电脑,所述平板电脑的上端外表面设置有固定机构、显示屏与可拆卸防滑机构,所述显示屏位于固定机构的一端,所述可拆卸防滑机构位于显示屏的一侧。本实用新型专利技术所述的教学用智能平板电脑,设有固定机构与可拆卸防滑机构,将连接板通过弹簧固定在设置的两组固定卡板内进行连接,向外拉两组固定卡板,把智能平板电脑放到两组固定卡板内表面,通过设置的一号海绵进行固定,最后人们使用平板电脑,通过固定槽握住固定夹板,将固定夹板通过一号防滑膜卡在平板电脑的外表面,固定夹板的韧性较强,便于将固定夹板卡在平板电脑的外表面,最后人们通过二号防滑膜来操作使用平板电脑。通过二号防滑膜来操作使用平板电脑。通过二号防滑膜来操作使用平板电脑。

【技术实现步骤摘要】
教学用智能平板电脑


[0001]本技术涉及智能平板电脑
,特别涉及教学用智能平板电脑。

技术介绍

[0002]智能平板电脑是一种小型、方便携带的个人电脑,以触摸屏作为基本的输入设备,在教学中为了提高教学质量,人们需要使用智能平板电脑来进行教学,满足人们的需求,随着科技的不断发展,人们对于智能平板电脑的制造工艺要求也越来越高。
[0003]现有的智能平板电脑在使用时存在一定的弊端,首先,智能平板放在桌面上容易打滑,且固定较麻烦,不利于人们的使用,还有,当人们使用智能平板电脑时,智能平板电脑容易打滑,降低人们的用户体验,给人们的使用过程带来了一定的不利影响,为此,我们提出教学用智能平板电脑。

技术实现思路

[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足,本技术提供了教学用智能平板电脑,具备操作便捷,使用方便与实用性强等优点,可以有效解决
技术介绍
中的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现上述目的,本技术采取的技术方案为:教学用智能平板电脑,包括平板电脑,所述平板电脑的上端外表面设置有固定机构、显示屏与可拆卸防滑机构,所述固定机构的一端设置有固定卡板,所述固定卡板的下端外表面设置有固定柱,所述固定柱的顶部外表面设置有外螺纹,所述固定柱的下端外表面设置有防滑垫,所述固定卡板的一端外表面开设有卡槽,所述卡槽的外表面设置有连接板,所述连接板的一端外表面设置有弹簧,所述固定卡板的内表面设置有一号海绵,所述显示屏位于固定机构的一端,所述可拆卸防滑机构位于显示屏的一侧,所述可拆卸防滑机构的上端设置有固定夹板,所述固定夹板的内表面设置有一号防滑膜,所述固定夹板的上端外表面开设有固定槽,所述固定槽的外表面设置有二号海绵,所述固定夹板的一侧外表面设置有二号防滑膜,所述平板电脑的一端外表面开设有插孔。
[0008]优选的,所述固定卡板与弹簧之间设有焊接块,所述固定卡板的一端外表面通过焊接块与弹簧的一端外表面固定连接。
[0009]优选的,所述固定卡板的下端外表面开设有螺纹槽,所述固定卡板的下端外表面通过螺纹槽与固定柱的顶部外表面螺纹连接。
[0010]优选的,所述固定夹板与一号防滑膜之间设有粘胶,所述固定夹板的内表面通过粘胶与一号防滑膜的下端外表面固定连接。
[0011]优选的,所述固定夹板与二号防滑膜之间设有固定胶,所述固定夹板的一侧外表面通过固定胶与二号防滑膜的一侧外表面固定连接。
[0012]优选的,所述平板电脑的外表面与固定机构的内表面可拆卸连接,所述平板电脑
的外表面与可拆卸防滑机构的内表面可拆卸连接。
[0013](三)有益效果
[0014]与现有技术相比,本技术提供了教学用智能平板电脑,具备以下有益效果:
[0015]1、该教学用智能平板电脑,提高人们的使用效率,打开该平板电脑的电源开关,平板电脑通过无线网连接教学大屏来进行教学,现有的平板电脑固定较麻烦,容易浸入水,不利于人们操作,因此设计出固定机构来进行使用,固定卡板的数量设有两组,将连接板通过弹簧固定在固定卡板内进行连接,向外拉两组固定卡板,把智能平板电脑放到两组固定卡板内表面,通过设置的一号海绵进行固定,固定卡板会通过弹簧的弹力牢牢卡在平板电脑的外表面,固定卡板可以通过固定柱进行支撑,最后人们使用平板电脑,固定柱可以旋转取下,以便进行清洗或更换,提高人们的工作效率,操作便捷,使用方便,实用性强。
[0016]2、该教学用智能平板电脑,提高人们的用户体验,当人们使用平板电脑时,手部容易打滑,不利于人们操作,因此设计出可拆卸防滑机构来进行使用,通过固定槽握住固定夹板,将固定夹板通过一号防滑膜卡在平板电脑的外表面,由于固定夹板的韧性较强,便于将固定夹板卡在平板电脑的外表面,最后人们通过二号防滑膜来使用平板电脑,防止手部打滑,当人们不使用该可拆卸防滑机构时,只需要通过固定槽握住固定夹板,将固定夹板取下即可,整个教学用智能平板电脑结构简单,操作方便,使用的效果相对于传统方式更好。
附图说明
[0017]图1为本技术教学用智能平板电脑的整体结构示意图。
[0018]图2为本技术教学用智能平板电脑的局部结构示意图。
[0019]图3为本技术教学用智能平板电脑中固定机构的结构示意图。
[0020]图4为本技术教学用智能平板电脑中固定机构的局部部件结构示意图。
[0021]图5为本技术教学用智能平板电脑中固定机构的固定卡板结构示意图。
[0022]图6为本技术教学用智能平板电脑中固定机构的固定柱结构示意图。
[0023]图7为本技术教学用智能平板电脑中可拆卸防滑机构的结构示意图。
[0024]图中:1、平板电脑;2、固定机构;201、固定卡板;202、连接板;203、固定柱;204、弹簧;205、一号海绵;206、卡槽;207、外螺纹;208、防滑垫;3、显示屏;4、可拆卸防滑机构;401、固定夹板;402、一号防滑膜;403、固定槽;404、二号防滑膜;405、二号海绵;5、插孔。
具体实施方式
[0025]为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本技术。
[0026]如图1

7所示,教学用智能平板电脑,包括平板电脑1,平板电脑1的上端外表面设置有固定机构2、显示屏3与可拆卸防滑机构4,固定机构2的一端设置有固定卡板201,固定卡板201的下端外表面设置有固定柱203,固定柱203的顶部外表面设置有外螺纹207,固定柱203的下端外表面设置有防滑垫208,固定卡板201的一端外表面开设有卡槽206,卡槽206的外表面设置有连接板202,连接板202的一端外表面设置有弹簧204,固定卡板201的内表面设置有一号海绵205,显示屏3位于固定机构2的一端,可拆卸防滑机构4位于显示屏3的一侧,可拆卸防滑机构4的上端设置有固定夹板401,固定夹板401的内表面设置有一号防滑膜
402,固定夹板401的上端外表面开设有固定槽403,固定槽403的外表面设置有二号海绵405,固定夹板401的一侧外表面设置有二号防滑膜404,平板电脑1的一端外表面开设有插孔5。
[0027]进一步的,固定卡板201与弹簧204之间设有焊接块,固定卡板201的一端外表面通过焊接块与弹簧204的一端外表面固定连接,提高固定卡板201与弹簧204之间的固定性能。
[0028]进一步的,固定卡板201的下端外表面开设有螺纹槽,固定卡板201的下端外表面通过螺纹槽与固定柱203的顶部外表面螺纹连接,便于将固定柱203拆卸进行清洗或更换。
[0029]进一步的,固定夹板401与一号防滑膜402之间设有粘胶,固定夹板401的内表面通过粘胶与一号防滑膜402的下端外表面固定连接,提高固定夹板401与一号防滑膜402之间的固定性能。
[003本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.教学用智能平板电脑,包括平板电脑(1),其特征在于:所述平板电脑(1)的上端外表面设置有固定机构(2)、显示屏(3)与可拆卸防滑机构(4),所述固定机构(2)的一端设置有固定卡板(201),所述固定卡板(201)的下端外表面设置有固定柱(203),所述固定柱(203)的顶部外表面设置有外螺纹(207),所述固定柱(203)的下端外表面设置有防滑垫(208),所述固定卡板(201)的一端外表面开设有卡槽(206),所述卡槽(206)的外表面设置有连接板(202),所述连接板(202)的一端外表面设置有弹簧(204),所述固定卡板(201)的内表面设置有一号海绵(205),所述显示屏(3)位于固定机构(2)的一端,所述可拆卸防滑机构(4)位于显示屏(3)的一侧,所述可拆卸防滑机构(4)的上端设置有固定夹板(401),所述固定夹板(401)的内表面设置有一号防滑膜(402),所述固定夹板(401)的上端外表面开设有固定槽(403),所述固定槽(403)的外表面设置有二号海绵(405),所述固定夹板(401)的一侧外表面设置有二号防滑膜(404),所述平板电脑(1)的一端外表面开设...

【专利技术属性】
技术研发人员:刘佳陈贺龙赵勇程长胜
申请(专利权)人:石家庄理工职业学院
类型:新型
国别省市:

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