一种防盗门破拆训练装置制造方法及图纸

技术编号:29143079 阅读:27 留言:0更新日期:2021-07-06 22:36
本实用新型专利技术公开一种防盗门破拆训练装置,包括固定架、防盗门及计时器;所述固定架形成至少两个门框;所述防盗门设置为与所述至少两个门框匹配的至少两扇,每一扇所述防盗门的一侧对应与一个所述门框枢接,所述防盗门的另一侧安装至少两套锁具,每一所述锁具设有能锁入设置于所述门框上的锁孔中的锁舌;所述计时器设置为与所述至少两个门框匹配的至少两个,每一所述计时器对应设置于一个所述门框上。本实用新型专利技术可以供多人同时进行锁具破拆训练,提高训练效果及效率,并记录时间及分贝数以评定训练效果。练效果。练效果。

【技术实现步骤摘要】
一种防盗门破拆训练装置


[0001]本技术涉及训练设备
,特别涉及一种防盗门破拆训练装置。

技术介绍

[0002]在消防入门救援、公安入门紧急抓捕等过程中,通常需要破拆设置于入户门上的锁具。锁具大致可分为电子锁和机械锁,其中,机械锁是将载有密码信息的零件如弹子、叶片等移动到特定位置后才能开锁和上锁,即通过钥匙将弹子或叶片顶到特定位置后,解除对锁芯的锁定,转动锁芯可以拨动锁销动作实现开锁和上锁;电子锁是通过密码输入来控制电路或是芯片工作,驱使电机工作,从而控制机械开关的闭合,完成开锁、闭锁任务。
[0003]破拆锁具时间的长短直接影响救援或抓捕的速度和效率,因此,为了提高救援或抓捕的速度和效率,需要开展破拆锁具实战演练。然而,现有技术中,防盗门破拆训练装置通常是单个防盗门单独固定于一个门框上,一个防盗门破拆训练装置只能供一个人进行训练,无法进行锁具破拆竞赛,使得训练效果及效率受到影响。

技术实现思路

[0004]本技术旨在至少在一定程度上解决上述技术中的技术问题之一。为此,本技术的目的在于提出一种防盗门破拆训练装置,以供多人同时进行锁具破拆训练,提高训练效果及效率,并记录时间及分贝数以评定训练效果。
[0005]为达到上述目的,本技术实施例提出了一种防盗门破拆训练装置,包括:
[0006]固定架,所述固定架形成至少两个门框;
[0007]防盗门,所述防盗门设置为与所述至少两个门框匹配的至少两扇,每一扇所述防盗门的一侧对应与一个所述门框枢接,所述防盗门的另一侧安装至少两套锁具,每一所述锁具设有能锁入设置于所述门框上的锁孔中的锁舌;
[0008]计时器,所述计时器设置为与所述至少两个门框匹配的至少两个,每一所述计时器对应设置于一个所述门框上。
[0009]根据本技术实施例的一种防盗门破拆训练装置,由于固定架形成至少两个门框,每一门框设置有一扇防盗门,每一防盗门的安装至少两套锁具,每一防盗门可供一人进行锁具破拆训练,因此,本技术可以供多人同时进行锁具破拆训练,提高训练效果及效率。同时,每一门框上设置有计时器,以记录每一训练员破拆锁具所用时间。
[0010]另外,根据本技术上述实施例提出的一种防盗门破拆训练装置,还可以具有如下附加的技术特征:
[0011]进一步,还包括分贝仪,所述分贝仪设置为与所述至少两个门框匹配的至少两个,每一所述分贝仪对应设置于一个所述门框上。
[0012]进一步,每一所述防盗门的另一侧安装三套锁具,所述三套锁具沿所述防盗门的另一侧由上至下设置。
[0013]进一步,所述固定架形成三个门框,所述三个门框相互之间垂直设置,所述防盗门
对应设置为三扇,每一扇所述防盗门的一侧与对应的一个所述门框枢接。
[0014]进一步,所述三个门框之间通过固定连接件进行固定连接。
附图说明
[0015]图1为根据本技术实施例的防盗门破拆训练装置的结构示意图;
[0016]图2为根据本技术实施例的防盗门打开状态的结构示意图。
[0017]标号说明
[0018]固定架 1
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门框 11
[0019]防盗门 2
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锁具 21
[0020]锁舌 211
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计时器 3
[0021]分贝仪 4。
具体实施方式
[0022]下面详细描述本技术的实施例,所述实施例的示例在附图中示出,其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的,旨在用于解释本技术,而不能理解为对本技术的限制。
[0023]如图1和图2所示,本技术实施例的一种防盗门破拆训练装置,包括固定架1、防盗门2及计时器3。
[0024]固定架1形成至少两个门框11,防盗门2设置为与至少两个门框11匹配的至少两扇,每一扇防盗门2的一侧对应与一个门框11枢接,防盗门2的另一侧安装至少两套锁具21,每一锁具21设有能锁入设置于门框11上的锁孔中的锁舌211。计时器3设置为与至少两个门框11匹配的至少两个,每一计时器3对应设置于一个门框11上。
[0025]由于固定架1形成至少两个门框11,每一门框11设置有一扇防盗门2,每一防盗门2的安装至少两套锁具21,每一防盗门2可供一人进行锁具破拆训练,因此,本技术可以供多人同时进行锁具破拆训练,提高训练效果及效率。同时,每一门框11上设置有计时器3,以记录每一训练员破拆锁具21所用时间。
[0026]可选地,还包括分贝仪4,分贝仪4设置为与至少两个门框11匹配的至少两个,每一分贝仪4对应设置于一个门框11上。分贝仪4是噪声测量中基本的仪器,其工作原理是:由传声器将声音转换成电信号,再由前置放大器变换阻抗,使传声器与衰减器匹配。分贝仪4可以检测每一训练员破拆锁具21所用产生的声音大小。分贝仪4为现有技术,此处不赘述。
[0027]在一些示例中,每一防盗门2的另一侧安装三套锁具21,三套锁具21沿防盗门2的另一侧由上至下设置。当训练员进行训练时,需要破拆三套锁具21,以提高训练员的训练效果。当然,每一防盗门2的另一侧也可以安装其他数量的锁具21,如两套锁具21或者四套锁具21,此处不做限定。
[0028]作为一个示例,固定架1形成三个门框11,三个门框11相互之间可以垂直设置,防盗门2对应设置为三扇,每一扇防盗门2的一侧与对应的一个门框11枢接。其中,三个门框11之间可以通过固定连接件进行固定连接。
[0029]如此,使得本防盗门破拆训练装置可以供三人同时进行锁具破拆训练,提高训练
效果及效率。三个门框11之间通过固定连接件进行固定连接,连接件使得门框11之间的连接较为牢固,提高安全性。
[0030]在本技术的描述中,需要理解的是,术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本技术和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本技术的限制。
[0031]此外,术语“第一”、“第二”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此,限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本技术的描述中,“多个”的含义是两个或两个以上,除非另有明确具体的限定。
[0032]在本技术中,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或成一体;本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种防盗门破拆训练装置,其特征在于,包括:固定架,所述固定架形成至少两个门框;防盗门,所述防盗门设置为与所述至少两个门框匹配的至少两扇,每一扇所述防盗门的一侧对应与一个所述门框枢接,所述防盗门的另一侧安装至少两套锁具,每一所述锁具设有能锁入设置于所述门框上的锁孔中的锁舌;计时器,所述计时器设置为与所述至少两个门框匹配的至少两个,每一所述计时器对应设置于一个所述门框上。2.如权利要求1所述的一种防盗门破拆训练装置,其特征在于,还包括分贝仪,所述分贝仪设置为与所述至少两个门框匹配的至...

【专利技术属性】
技术研发人员:郑晓飞李建成徐江淮王航宇朱豪程康升徐文武
申请(专利权)人:永康市公安局
类型:新型
国别省市:

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