一种智能教学的机器人制造技术

本实用新型专利技术涉及智能机器人技术领域，尤其为一种智能教学的机器人，包括机体，所述机体上端固定连接有教学屏幕，位于所述教学屏幕的左右两侧和上方固定连接有第一固定块，位于左右两侧的所述第一固定块内部开设有滑槽，所述第一固定块通过滑槽滑动连接有限位块，所述限位块的内侧固定连接有保护板，所述保护板下方左右两侧开设有凹槽，所述保护板通过凹槽固定连接有第一弹簧，所述第一弹簧末端固定连接有第二固定块，所述第二固定块下方开设有卡槽，所述第二固定块外侧固定连接有第一固定杆，本实用新型专利技术中，通过设置的保护板、第一固定块、滑槽、第二固定块、卡块和卡槽，可以保护屏幕。

【技术实现步骤摘要】
一种智能教学的机器人
本技术涉及智能机器人
，具体为一种智能教学的机器人。
技术介绍
教育机器人是由生产厂商专门开发的以激发学生学习兴趣、培养学生综合能力为目标的机器人成品、套装或散件,它除了机器人机体本身之外，还有相应的控制软件和教学课本等,教育机器人因为适应新课程，对学生科学素养的培养和提高起到了积极的作用，在众多中小学学校得以推广，并以其"玩中学"的特点深受青少年的喜爱，机器人走入学校和电脑普及校园一样，已经成为必定的趋势，机器人教育已经成为中小学教育领域的新课程,教育机器人未来将成为趋势，当今社会需要具有创新意识、有创造性思维的人才，未来的社会更是如此。现在的教学机器人都带有教学屏幕，且大部分都是触屏，但弊端在于，触屏易碎，且使用时间过久之后，会出现屏幕不灵敏，反应慢，有延迟的情况，同时现在的机器人智能还不是很高，当遇到墙或有台阶需要跨过的地方时，不能及时改变方向，规避危险，因此，针对上述问题提出一种智能教学的机器人。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种智能教学的机器人，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种智能教学的机器人，包括机体，所述机体上端固定连接有教学屏幕，位于所述教学屏幕的左右两侧和上方固定连接有第一固定块，位于左右两侧的所述第一固定块内部开设有滑槽，所述第一固定块通过滑槽滑动连接有限位块，所述限位块的内侧固定连接有保护板，所述保护板下方左右两侧开设有凹槽，所述保护板通过凹槽固定连接有第一弹簧，所述第一弹簧末端固定连接有第二固定块，所述第二固定块下方开设有卡槽，所述第二固定块外侧固定连接有第一固定杆，所述保护板通过凹槽固定连接有第二弹簧，所述第二弹簧末端固定连接有卡块，所述卡块外侧固定连接有第二固定杆，所述机体下方左右两侧固定连接有第三固定块，所述第三固定块内螺旋连接有螺钉，所述螺钉顶端固定连接有把手，所述螺钉末端螺旋连接有底盘，所述底盘外侧固定连接有气垫圈，所述机体下方固定连接有脚轮。优选的，所述机体中间固定连接有笔盒，所述笔盒内设有触控笔。优选的，所述底盘形状为圆形，所述底盘下方固定连接有万向轮，所述万向轮有五个，且均匀分布在底盘下方。优选的，所述底盘的直径为80cm，所述机体的肩宽为60cm。优选的，所述第一固定块内侧滑动连接有保护板，所述保护板的宽度为20cm，所述滑槽的长度为20cm。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、本技术中，通过设置的保护板、第一固定块、滑槽、第二固定块、卡块和卡槽，可以保护屏幕，在不用屏幕时，将保护板向上推动，将屏幕保护起来，且能长时间保持保护状态，在需要用屏幕时，再将保护板向下移，便可以使用屏幕，非常方便，且如果屏幕出现不灵敏，反应慢，有延迟的情况，可以用触控笔来进行遥控屏幕，省去换屏幕的钱；2、本技术中，通过设置的底盘、气垫圈、万向轮、螺钉、把手和第三固定块，便可以将底盘固定在机体下方，现在的机器人智能还不是很高，当遇到墙或有台阶需要跨过的地方时，不能及时改变方向，规避危险，底盘避免了机器人反应不及时，撞到墙体导致损坏，在底盘碰到墙体时，万向轮可以在挤压的作用下改变方向，气垫圈可以减少冲击力，大大增加了机器人防碰撞能力和防侧翻能力。附图说明图1为本技术整体结构示意图；图2为本技术保护板结构示意图。图中：1-教学屏幕、2-限位块、3-机体、4-第一固定块、5-滑槽、6-底盘、7-气垫圈、8-保护板、9-第二固定杆、10-第一固定杆、11-笔盒、12-把手、13-第三固定块、14-螺钉、15-脚轮、16-万向轮、17-第一弹簧、18-第二弹簧、19-凹槽、20-第二固定块、21-卡槽、22-卡块、23-触控笔。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-2，本技术提供一种技术方案：一种智能教学的机器人，包括机体3，机体3上端固定连接有教学屏幕1，位于教学屏幕1的左右两侧和上方固定连接有第一固定块4，位于左右两侧的第一固定块4内部开设有滑槽5，第一固定块4通过滑槽5滑动连接有限位块2，限位块2的内侧固定连接有保护板8，保护板8下方左右两侧开设有凹槽19，保护板8通过凹槽19固定连接有第一弹簧17，第一弹簧17末端固定连接有第二固定块20，第二固定块20下方开设有卡槽21，第二固定块20外侧固定连接有第一固定杆10，保护板8通过凹槽19固定连接有第二弹簧18，第二弹簧18末端固定连接有卡块22，卡块22外侧固定连接有第二固定杆9，机体3下方左右两侧固定连接有第三固定块13，第三固定块13内螺旋连接有螺钉14，螺钉14顶端固定连接有把手12，螺钉14末端螺旋连接有底盘6，底盘6外侧固定连接有气垫圈7，机体3下方固定连接有脚轮15。机体3中间固定连接有笔盒11，笔盒11内设有触控笔23，笔盒内的触控笔23可以在屏幕1不灵敏时使用，上面有遥控按键，可以遥控屏幕1做出相应指令；底盘6形状为圆形，底盘6下方固定连接有万向轮16，万向轮16有五个，且均匀分布在底盘6下方，在底盘6碰到墙体时，万向轮16可以在挤压的作用下改变方向；底盘6的直径为80cm，机体3的肩宽为60cm，底盘6直径大于机体3肩宽的长度，碰到墙体时，最先碰到底盘6，避免了机器人反应不及时，撞到墙体导致损坏；第一固定块4内侧滑动连接有保护板8，保护板8的宽度为20cm，滑槽5的长度为20cm，这样保护板8在移动至滑槽5顶端时，保护板8下方的第二固定块20向外侧移动才能与滑槽5的末端卡合。工作流程：现在的教学机器人都带有教学屏幕1，且大部分都是触屏1，但弊端在于，触屏1易碎，且使用时间过久之后，会出现屏幕1不灵敏，反应慢，有延迟的情况，于是此装置为屏幕1加了保护板8，在不用屏幕1时，将保护板8向上推动，直至推到滑槽5的顶端，然后将保护板8下方右侧的第一固定杆10向右移动，将保护板8下方左侧的第一固定杆10向左移动，两侧第二固定块20都与滑槽5卡合，因为卡块22是抵住第二固定块20下端的，所以当两侧第二固定块20向外移动时，两侧卡块22与卡槽21卡合，此时，有物体撞击屏幕1只会先撞到保护板8，当需要用到屏幕1时，将两侧第二固定杆9向后移动，使其带动卡块22不在与卡槽21卡合，此时便可以将保护板8向下滑动，直至限位块2抵住滑槽5末端，非常的方便此装置设有笔盒11，笔盒内的触控笔23可以在屏幕1不灵敏时使用，上面有遥控按键，可以遥控屏幕1做出相应指令，现在的机器人智能还不是很高，当遇到墙或有台阶需要跨过的地方时，不能及时改变方向，规避危险，于是在机体3下方用螺钉14安装一个底盘6，底盘6直径大于机体3肩宽的长度，碰本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种智能教学的机器人，包括机体(3)，其特征在于：所述机体(3)上端固定连接有教学屏幕(1)，位于所述教学屏幕(1)的左右两侧和上方固定连接有第一固定块(4)，位于左右两侧的所述第一固定块(4)内部开设有滑槽(5)，所述第一固定块(4)通过滑槽(5)滑动连接有限位块(2)，所述限位块(2)的内侧固定连接有保护板(8)，所述保护板(8)下方左右两侧开设有凹槽(19)，所述保护板(8)通过凹槽(19)固定连接有第一弹簧(17)，所述第一弹簧(17)末端固定连接有第二固定块(20)，所述第二固定块(20)下方开设有卡槽(21)，所述第二固定块(20)外侧固定连接有第一固定杆(10)，所述保护板(8)通过凹槽(19)固定连接有第二弹簧(18)，所述第二弹簧(18)末端固定连接有卡块(22)，所述卡块(22)外侧固定连接有第二固定杆(9)，所述机体(3)下方左右两侧固定连接有第三固定块(13)，所述第三固定块(13)内螺旋连接有螺钉(14)，所述螺钉(14)顶端固定连接有把手(12)，所述螺钉(14)末端螺旋连接有底盘(6)，所述底盘(6)外侧固定连接有气垫圈(7)，所述机体(3)下方固定连接有脚轮(15)。/n...

【技术特征摘要】
1.一种智能教学的机器人，包括机体(3)，其特征在于：所述机体(3)上端固定连接有教学屏幕(1)，位于所述教学屏幕(1)的左右两侧和上方固定连接有第一固定块(4)，位于左右两侧的所述第一固定块(4)内部开设有滑槽(5)，所述第一固定块(4)通过滑槽(5)滑动连接有限位块(2)，所述限位块(2)的内侧固定连接有保护板(8)，所述保护板(8)下方左右两侧开设有凹槽(19)，所述保护板(8)通过凹槽(19)固定连接有第一弹簧(17)，所述第一弹簧(17)末端固定连接有第二固定块(20)，所述第二固定块(20)下方开设有卡槽(21)，所述第二固定块(20)外侧固定连接有第一固定杆(10)，所述保护板(8)通过凹槽(19)固定连接有第二弹簧(18)，所述第二弹簧(18)末端固定连接有卡块(22)，所述卡块(22)外侧固定连接有第二固定杆(9)，所述机体(3)下方左右两侧固定连接有第三固定块(13)，所述第三固定块(13)内螺旋连接有螺钉(14)，所述螺钉(14)...

【专利技术属性】
技术研发人员：齐志伟，
申请(专利权)人：优教云河北智能科技发展有限公司，
类型：新型
国别省市：河北;13