一种考场用的桌牌制造技术

本实用新型专利技术的技术方案涉及一种考场用的桌牌，由支架、多个挂钩、多个夹子、多个圆孔、文具放置桶、底座、水杯放置区、支架座、半圆挡板、插孔、电子表、梯形滑槽、梯形滑块、限位槽、螺纹孔和紧定螺钉组成；支架插在插孔中，多个夹子设置为6个，多个挂钩设置为6个，夹子夹上证件和考号牌挂在挂勾上，水杯放置区通过调节半圆挡板的位置来适应不同的水杯，文具放置桶来盛放考生的文具，电子表避免了自带手表的麻烦以及自带手表涉嫌具有通讯和存储功能的问题，本装置可以放置在考桌上，结构简单，占用空间小，可以指示考生寻找位置，方便监考人员检查证件，减少纸张浪费，和后期清洁劳动。

【技术实现步骤摘要】
一种考场用的桌牌
本技术的技术方案涉及一种桌牌，具体地说是一种考场用的桌牌。
技术介绍
随着社会的发展和人类文明的进步，人们需要参加的考试越来越多，每个考生都需要带考试所需的文具以及各类证件，考场也要布置考场，粘贴考号，方便考生寻找位置，考生进入考场后大多数会把文具证件散乱的放在考试桌子上，不方便监考人员的检查，而且每次粘贴考号造成了大量纸张浪费。现如今社会上的各种桌牌都是会场指示牌，并不适合考场的需求。总之，现有的产品不能解决考场物品摆放杂乱，查阅不方便，纸张浪费等问题。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是：提供一种考场用的桌牌，即能够收纳考生的小型文具、水杯等物品，又可以指示考场座位号、可以显示时间、可以展示准考证等材料，方便考生参加考试的同时，也方便监考人员随时查看准考证等。本技术解决该技术问题所采用的技术方案包括一种考场用的桌牌，由支架、多个挂钩、多个夹子、多个圆孔、文具放置桶、底座、水杯放置区、支架座、半圆挡板、插孔、电子表、梯形滑槽、梯形滑块、限位槽、螺纹孔和紧定螺钉组成；其中，底座位于最下方，底座设置为椭圆形，底座上设有螺纹孔，紧定螺钉旋合在螺纹孔内，底座中间设有梯形滑槽，梯形滑块和梯形滑块间隙配合，梯形滑块在梯形滑槽里滑动，梯形滑块中间有一个限位槽，紧定螺钉上端和限位槽嵌套，梯形滑块和半圆挡板为一体铸造制成，底座中间上方设置有支架座，支架座正上方设置有插孔，支架座左侧设置为半圆形空腔结构和半圆挡板构成水杯放置区，支架座右侧设有文具放置桶，文具放置桶设置为圆柱形空腔结构，支架座正前方装有电子表，支架设置为L形，支架截面设为圆形，支架下端插在插孔内，支架另一端设置有多个圆孔，多个圆孔上插有多个挂钩，多个挂钩和多个圆孔由胶水粘合在一起，多个夹子挂在多个挂钩上。上述一种考场用的桌牌，所述多个夹子为6个夹子。上述一种考场用的桌牌，所述多个挂钩为6个挂钩。上述一种考场用的桌牌，所述多个圆孔为6个钻孔。上述一种考场用的桌牌，所述支架截面直径为14毫米。上述一种考场用的桌牌，所述电子表配备时间设定按钮。上述一种考场用的桌牌，所用部件是本
的技术人员所熟知的，均通过公知的途径获得。所述部件的连接方法是本
的技术人员所能掌握的。本技术的有益效果是：本技术除具有常规桌牌的功能外还具有以下特点：(1)本技术通过设置支架以及在设计在支架短端上的多个挂钩和多个夹子，可以将准考证、身份证件等材料夹持并悬挂在横架上，方便监考人员查阅证件，避免了监考人员从桌面物品中寻找这些证件的麻烦，减少了考场中对考生的打扰也统一了考生证件的放置位置。(2)本技术通过设置悬臂的横架可以将印有座位号的纸块夹持在多个夹子上，用于展示座位号，方便考生对号入座，避免了将印有座位号的纸块粘贴在考生桌面上带来的胶体消耗和后期的清洁劳动，同时也方便在考试结束后把座位号收起来，以后再次使用。(3)本技术设置有文具放置桶，可以放置考生所带的文具，避免这些文具在桌面上混乱放置，也防止文具掉落。(5)本技术设置有水杯存储区和水杯调节装置，可以方便考生将水杯放置在统一位置，并通过夹持装置将水杯固定，避免水杯翻倒造成试卷打湿的局面。(6)本技术设计了电子表，方便考生及时知道考试的时间信息，避免了考生自带手表引发的系列问题。附图说明下面结合附图和实施例对本技术进一步说明。图1为本技术一种考场用的桌牌的主体结构正面示意图。图2为本技术一种考场用的桌牌主体的上面示意图。图3为本技术一种考场用的桌牌挂钩零件的示意图。图4为本技术一种考场用的桌牌半圆挡板上面示意图。图5为本技术一种考场用的桌牌梯形滑槽示意图。图6为本技术一种考场用的桌牌夹子示意图。图7为本技术一种考场用的桌牌紧固螺钉示意图。图8为本技术一种考场用的桌牌支架示意图。图中，1.支架，2.插孔，3.文具放置桶，4.电子表，5.支架座，6.底座，7.水杯放置区，8.圆孔，9.半圆挡板，10.螺纹孔，11.限位槽12.挂钩，13.梯形滑块，14.梯形滑槽，15.夹子，16.紧定螺钉。具体实施方式图1～图8所示实施例表明，本技术一种考场用的桌牌由支架1、插孔2、文具放置桶3、电子表4、支架座5、底座6、水杯放置区7、圆孔8、半圆挡板9、螺纹孔10、限位槽11、挂钩12、梯形滑块13、梯形滑槽14、夹子15、紧定螺钉16组成；其中，底座6位于最下方，对整体的结构起到支撑作用，底座6设置为椭圆形底座6上设有螺纹孔10，紧定螺钉16旋合在螺纹孔10内，紧定螺钉16的螺帽和底座6底部保持平齐，底座6中间设有梯形滑槽14，梯形滑块13和梯形滑槽14间隙配合，梯形滑块13在梯形滑槽14里滑动，梯形滑块13中间有一个限位槽11，紧定螺钉16上端嵌套和限位槽11嵌套，紧定螺钉16用来限制梯形滑块13向左滑动的极限位置，防止梯形滑块13滑出梯形滑槽14，梯形滑块13和半圆挡板9为一体铸造制成，通过抽插梯形滑块13用来调节水杯放置区7挡板的位置，适用于不同型号的水杯，底座6中间上方设置有支架座5，支架座5正上方设置有插孔2，插孔2用来放置支架1，支架座5左侧设置为半圆形空腔结构和半圆挡板9构成水杯放置区7，半圆挡板9用来限制水杯的晃动，防止水杯滑倒水洒出，支架座5右侧设设置有文具放置桶3，文具放置桶3设置为圆柱形空腔结构，为整体增加了稳定性的同时也可以放置大多数文具，支架座5正前方装有电子表4，为考生提供考试时间，方便考生把控考试时间，支架1设置为L形，支架1截面设为圆形，支架1下端插在插孔2内，支架1另一端设置有圆孔8，圆孔8上插有挂钩12，挂钩12和圆孔8由胶水粘合在一起，多个挂钩12为六个，最多可以挂六个证件，夹子15挂在挂钩12上。实施例1按照上述图1～图8所示，制得一种考场用的桌牌，其中多个夹子为6个夹子，多个挂钩为6个挂钩，多个圆孔为6个钻孔，支架截面直径为14毫米。下面以将以使用一次本技术一种考场用的桌牌(下文表述为“该桌牌”)为例。第一步，预设时间和摆放将一批本技术一种考场用的桌牌上的电子表4调整为当前的时间，然后将该桌牌摆放在考场内的桌面上，每一张考桌上摆放一个该桌牌，摆放在统一的位置，整齐划一。第二步，夹持展示座位号将预先准备的印有座位号的码纸块夹持在该桌牌的第一个夹子挂在挂钩12上，只夹住纸块的边界，使纸块上的号码完全展示出来，每个桌牌上夹持一个座位号码，号码的顺序可以按照一条龙的顺序，也可以依照考场的规定其他顺序布置。第三步，考生进入考场，按座位号就坐并存放物品。考生进入考场后，按照夹子15上夹持的座位号对号入座，然后考生将自己的准考证夹持在对应桌牌的第二个夹子15上，考生还可以将其他要求的材料依次夹持在该桌牌的其他夹子15上，如身本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种考场用的桌牌，由支架、多个挂钩、多个夹子、多个圆孔、文具放置桶、底座、水杯放置区、支架座、半圆挡板、插孔、电子表、梯形滑槽、梯形滑块、限位槽、螺纹孔和紧定螺钉组成,其特征在于：底座位于最下方，底座设置为椭圆形，底座上设有螺纹孔，紧定螺钉旋合在螺纹孔内，底座中间设有梯形滑槽，梯形滑块和梯形滑块间隙配合，梯形滑块在梯形滑槽里滑动，梯形滑块中间有一个限位槽，紧定螺钉上端和限位槽嵌套，梯形滑块和半圆挡板为一体铸造制成，底座中间上方设置有支架座，支架座正上方设置有插孔，支架座左侧设置为半圆形空腔结构和半圆挡板构成水杯放置区，支架座右侧设有文具放置桶，文具放置桶设置为圆柱形空腔结构，支架座正前方装有电子表，支架设置为L形，支架截面设为圆形，支架下端插在插孔内，支架另一端设置有多个圆孔，多个圆孔上插有多个挂钩，多个挂钩和多个圆孔由胶水粘合在一起，多个夹子挂在多个挂钩上。/n

【技术特征摘要】
1.一种考场用的桌牌，由支架、多个挂钩、多个夹子、多个圆孔、文具放置桶、底座、水杯放置区、支架座、半圆挡板、插孔、电子表、梯形滑槽、梯形滑块、限位槽、螺纹孔和紧定螺钉组成,其特征在于：底座位于最下方，底座设置为椭圆形，底座上设有螺纹孔，紧定螺钉旋合在螺纹孔内，底座中间设有梯形滑槽，梯形滑块和梯形滑块间隙配合，梯形滑块在梯形滑槽里滑动，梯形滑块中间有一个限位槽，紧定螺钉上端和限位槽嵌套，梯形滑块和半圆挡板为一体铸造制成，底座中间上方设置有支架座，支架座正上方设置有插孔，支架座左侧设置为半圆形空腔结构和半圆挡板构成水杯放置区，支架座右侧设有文具放置桶，文具放置桶设置为圆柱形空腔结构，支架座正前方装有电子表，支架设置为L形，支架截面设为圆形，支...

【专利技术属性】
技术研发人员：马宏，赵成刚，倪笑宇，张子涵，王少雷，耿明超，郭全花，底素卫，赵芳，朱春华，
申请(专利权)人：河北建筑工程学院，
类型：新型
国别省市：河北;13