本申请公开了一种小学数学立体模型教学展示装置，包括升降机构和转动机构，所述升降机构包括箱体、固定杆、展示台、一号齿轮和二号齿轮，所述箱体与箱盖转动连接，所述固定杆与箱体内部表面固定连接，且固定杆与限位板滑动连接，所述限位板表面与齿条固定连接，所述展示台表面设置有滑槽，所述滑槽与滑块滑动连接，所述一号齿轮与齿条啮合，且一号齿轮与一号传动杆固定连接，所述一号传动杆与一号摇把固定连接，所述二号齿轮与一号传动杆表面固定连接，且二号齿轮与限位卡头滑动卡接。通过二号锥齿轮带动一号锥齿轮水平转动，通过一号锥齿轮带动外部套管沿轴承转动，通过外部套管带动内杆转动，由内杆带动展示台转动，对立体模型进行全面展示。
【技术实现步骤摘要】
一种小学数学立体模型教学展示装置
本申请涉及一种立体模型教学展示装置，具体是一种小学数学立体模型教学展示装置。
技术介绍
现在在进行数学教学过程中，需要使用立体模型进行教学展示，便于学生理解和学习立体图形等知识，为了减轻教师负担，同时为了便于更加直观的展示立体图形，立体模型需要配合展示装置进行展示。现有的立体模型教学展示装置仅仅支持放置展示功能，而且结构功能比较单一，多数立体模型教学展示装置缺乏高度调节功能，不能根据需要进行高度调节，不便于学生的观察。因此，针对上述问题提出一种小学数学立体模型教学展示装置。
技术实现思路
一种小学数学立体模型教学展示装置，包括升降机构和转动机构，所述升降机构包括箱体、固定杆、展示台、一号齿轮和二号齿轮，所述箱体与箱盖转动连接，所述固定杆与箱体内部表面固定连接，且固定杆与限位板滑动连接，所述限位板表面与齿条固定连接，所述展示台表面设置有滑槽，所述滑槽与滑块滑动连接，所述一号齿轮与齿条啮合，且一号齿轮与一号传动杆固定连接，所述一号传动杆与一号摇把固定连接，所述二号齿轮与一号传动杆表面固定连接，且二号齿轮与限位卡头滑动卡接，所述限位卡头与限位杆固定连接，所述限位杆与壳体滑动连接；所述转动机构包括轴承、一号锥齿轮和二号锥齿轮所述轴承与箱体内部表面固定连接，且轴承与外部套管转动连接，所述一号锥齿轮与外部套管表面固定连接，且外部套管与内杆滑动套接，所述内杆与展示台表面固定连接，所述二号锥齿轮与一号锥齿轮啮合连接，且二号锥齿轮与二号传动杆固定连接，所述二号传动杆与二号把手固定连接。进一步地，所述箱体表面设置有两个固定杆，两个所述固定杆分别与限位板滑动套接。进一步地，所述齿条一端与限位板表面固定连接，且齿条另一端与滑块表面固定连接。进一步地，所述一号传动杆一端与一号齿轮固定连接，且一号传动杆另一端分别贯穿箱体和壳体表面与一号摇把固定连接，所述一号传动杆分别与箱体和壳体转动连接。进一步地，所述轴承位于箱体底部中心位置，所述内杆与展示台中心位置固定连接。进一步地，所述二号传动杆一端与二号锥齿轮固定连接，且二号传动杆另一端贯穿箱体表面与二号把手固定连接，所述二号传动杆与箱体转动连接。本申请的有益效果是：本申请提供了一种小学数学立体模型教学展示装置。附图说明为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。图1为本申请一种实施例的整体立体结构示意图；图2为本申请一种实施例的整体内部结构示意图；图3为本申请一种实施例的展示台底部立体结构示意图；图4为本申请一种实施例的壳体内部结构示意图；图5为本申请一种实施例的一号锥齿轮俯视结构示意图；图6为本申请一种实施例的二号齿轮正视结构示意图；图7为本申请一种实施例的内杆俯视结构示意图。图中：1、箱体，2、箱盖，3、壳体，4、一号摇把，5、限位杆，6、展示台，7、滑槽，8、滑块，9、限位板，10、固定杆，11、齿条，12、一号齿轮，13、一号传动杆，14、轴承，15、一号锥齿轮，16、二号锥齿轮，17、二号传动杆，18、二号把手，19、内杆，20、外部套管，21、限位卡头，22、二号齿轮。具体实施方式为了使本
的人员更好地理解本申请方案，下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本申请一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本申请保护的范围。需要说明的是，本申请的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的本申请的实施例。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。在本申请中，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“中”、“竖直”、“水平”、“横向”、“纵向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系。这些术语主要是为了更好地描述本申请及其实施例，并非用于限定所指示的装置、元件或组成部分必须具有特定方位，或以特定方位进行构造和操作。并且，上述部分术语除了可以用于表示方位或位置关系以外，还可能用于表示其他含义，例如术语“上”在某些情况下也可能用于表示某种依附关系或连接关系。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解这些术语在本申请中的具体含义。此外，术语“安装”、“设置”、“设有”、“连接”、“相连”、“套接”应做广义理解。例如，可以是固定连接，可拆卸连接，或整体式构造；可以是机械连接，或电连接；可以是直接相连，或者是通过中间媒介间接相连，又或者是两个装置、元件或组成部分之间内部的连通。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本申请中的具体含义。需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本申请。请参阅图1-7所示，一种小学数学立体模型教学展示装置，包括升降机构和转动机构，所述升降机构包括箱体1、固定杆10、展示台6、一号齿轮12和二号齿轮22，所述箱体1与箱盖2转动连接，所述固定杆10与箱体1内部表面固定连接，且固定杆10与限位板9滑动连接，所述限位板9表面与齿条11固定连接，所述展示台6表面设置有滑槽7，所述滑槽7与滑块8滑动连接，所述一号齿轮12与齿条11啮合，且一号齿轮12与一号传动杆13固定连接，所述一号传动杆13与一号摇把4固定连接，所述二号齿轮22与一号传动杆13表面固定连接，且二号齿轮22与限位卡头21滑动卡接，所述限位卡头21与限位杆5固定连接，所述限位杆5与壳体3滑动连接；所述转动机构包括轴承14、一号锥齿轮15和二号锥齿轮16所述轴承14与箱体1内部表面固定连接，且轴承14与外部套管20转动连接，所述一号锥齿轮15与外部套管20表面固定连接，且外部套管20与内杆19滑动套接，所述内杆19与展示台6表面固定连接，所述二号锥齿轮16与一号锥齿轮15啮合连接，且二号锥齿轮16与二号传动杆17固定连接，所述二号传动杆17与二号把手18固定连接。所述箱体1表面设置有两个固定杆10，两个所述固定杆10分别与限位板9滑动套接，通过两个固定杆10限制限位板9水平方向的移动，所述齿条11一端与限位板9表面本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种小学数学立体模型教学展示装置，其特征在于：包括升降机构和转动机构，所述升降机构包括箱体(1)、固定杆(10)、展示台(6)、一号齿轮(12)和二号齿轮(22)，所述箱体(1)与箱盖(2)转动连接，所述固定杆(10)与箱体(1)内部表面固定连接，且固定杆(10)与限位板(9)滑动连接，所述限位板(9)表面与齿条(11)固定连接，所述展示台(6)表面设置有滑槽(7)，所述滑槽(7)与滑块(8)滑动连接，所述一号齿轮(12)与齿条(11)啮合，且一号齿轮(12)与一号传动杆(13)固定连接，所述一号传动杆(13)与一号摇把(4)固定连接，所述二号齿轮(22)与一号传动杆(13)表面固定连接，且二号齿轮(22)与限位卡头(21)滑动卡接，所述限位卡头(21)与限位杆(5)固定连接，所述限位杆(5)与壳体(3)滑动连接；/n所述转动机构包括轴承(14)、一号锥齿轮(15)和二号锥齿轮(16)所述轴承(14)与箱体(1)内部表面固定连接，且轴承(14)与外部套管(20)转动连接，所述一号锥齿轮(15)与外部套管(20)表面固定连接，且外部套管(20)与内杆(19)滑动套接，所述内杆(19)与展示台(6)表面固定连接，所述二号锥齿轮(16)与一号锥齿轮(15)啮合连接，且二号锥齿轮(16)与二号传动杆(17)固定连接，所述二号传动杆(17)与二号把手(18)固定连接。/n...
【技术特征摘要】
1.一种小学数学立体模型教学展示装置，其特征在于：包括升降机构和转动机构，所述升降机构包括箱体(1)、固定杆(10)、展示台(6)、一号齿轮(12)和二号齿轮(22)，所述箱体(1)与箱盖(2)转动连接，所述固定杆(10)与箱体(1)内部表面固定连接，且固定杆(10)与限位板(9)滑动连接，所述限位板(9)表面与齿条(11)固定连接，所述展示台(6)表面设置有滑槽(7)，所述滑槽(7)与滑块(8)滑动连接，所述一号齿轮(12)与齿条(11)啮合，且一号齿轮(12)与一号传动杆(13)固定连接，所述一号传动杆(13)与一号摇把(4)固定连接，所述二号齿轮(22)与一号传动杆(13)表面固定连接，且二号齿轮(22)与限位卡头(21)滑动卡接，所述限位卡头(21)与限位杆(5)固定连接，所述限位杆(5)与壳体(3)滑动连接；
所述转动机构包括轴承(14)、一号锥齿轮(15)和二号锥齿轮(16)所述轴承(14)与箱体(1)内部表面固定连接，且轴承(14)与外部套管(20)转动连接，所述一号锥齿轮(15)与外部套管(20)表面固定连接，且外部套管(20)与内杆(19)滑动套接，所述内杆(19)与展示台(6)表面固定连接，所述二号锥齿轮(16)与一号锥齿轮(15)啮合连接，且二号锥齿轮(16)与二号传动杆(17)固定连接，所述二号传动杆(1...
【专利技术属性】
技术研发人员：沈艳龙，
申请(专利权)人：沈艳龙，
类型：新型
国别省市：山东;37
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