一种教育器材保护装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种教育器材保护装置，属于学生用品技术领域，包括桌板，所述桌板底部表面开设有孔槽，所述孔槽内侧表面开设有螺纹，所述桌板底部活动连接有连接块，所述连接块底部可拆卸连接有课桌边角护套，所述课桌边角护套一侧开设有槽口，所述槽口粘连有橡胶垫层，所述课桌边角护套底部贯穿有螺孔，所述螺孔内螺合连接有螺栓B，且螺栓B贯穿螺孔延伸进入槽口内部固定连接有固定板，所述固定盘的材质为橡胶材质，将课桌的边角沿着课桌边角护套内开设的槽口插入，待到课桌的边角全部插入后，拧紧螺栓B将课桌的边角在槽口中固定，槽口的表面粘接有橡胶垫层可以有效地保护课桌的边角不被损坏，延长了课桌的使用寿命。

【技术实现步骤摘要】
一种教育器材保护装置
本技术涉及学生用品
，尤其涉及一种教育器材保护装置。
技术介绍
课桌分为"4号"、"5号"两种标号，分别供初中、小学年级的学生使用，并建议"4号"桌椅主要供初一年级学生使用，"4号"课桌的桌面高度，标准就是67厘米。而对于一些特殊身高的学生，学校则可另行调配课桌凳。专利号CN203662257U的公布了一种课桌保护装置，设置在护角器两侧的弹性带，所述护角器包括两个固定盘、连接两固定盘两外侧边且横截面呈直角状的内侧板、设置在内侧板外侧的弹性橡胶垫，该弹性橡胶垫与内侧板之间设置有若干缓冲弹簧，在内侧板上开设有可固定弹性带内端部的限位槽；所述弹性带上套接设置有若干辅助垫，该辅助垫上开设有可放入弹性带的通孔，在弹性带的外端部设置有粘扣，该粘扣由设置在外侧的子扣和设置在相对内侧的母扣组成。该一种学校用课桌防撞保护装置和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、使用方便等特点，实用性强，有效保护学生不被课桌边缘及桌角伤害，易于推广。现有技术的有以下缺点：1、保护装置的尺寸固定无法对不同型号的课桌进行调整；2、无法对学生中最大的问题，近视问题进行改良，为此，我们提出一种教育器材保护装置。
技术实现思路
本技术提供一种教育器材保护装置，旨在对教育器材的课桌进行保护时，拧下螺栓A，移动连接块，将两连接块之间的距离调整为需要保护的教育器材的课桌相符合的尺寸时，将螺栓A插入适合的孔槽中拧紧，使课桌边角护套的距离尺寸固定，此时拧松螺栓B，将课桌的边角沿着课桌边角护套内开设的槽口插入，待到课桌的边角全部插入后，拧紧螺栓B将课桌的边角在槽口中固定，槽口的表面粘接有橡胶垫层可以有效地保护课桌的边角不被损坏，延长了课桌的使用寿命，将课桌保护好后，保护装置的桌板将代替课桌的桌板，也保护了课桌的桌面不被涂花，当在学习功课时的光线较弱，拧松螺栓C，使连杆可以旋转，转动连杆，将连杆调整到合适的高度时，拧紧螺栓C使连杆的高度固定，此时拧松螺栓D使LED灯板可以旋转，调整好LED灯板的角度后拧紧螺栓D使LED灯板固定，可以让学生们在学习功课时保护好视力，减低近视的风险。本技术提供的具体技术方案如下：本技术提供的一种教育器材保护装置，包括桌板，所述桌板底部表面开设有孔槽，所述孔槽内侧表面开设有螺纹，所述桌板底部活动连接有连接块，所述连接块底部可拆卸连接有课桌边角护套，所述课桌边角护套一侧开设有槽口，所述槽口粘连有橡胶垫层，所述课桌边角护套底部贯穿有螺孔，所述螺孔内螺合连接有螺栓B，且螺栓B贯穿螺孔延伸进入槽口内部固定连接有固定盘，所述固定盘的材质为橡胶材质。可选的，所述课桌边角护套上贯穿有螺栓A，且螺栓A一端贯穿于课桌边角护套和连接块延伸进入孔槽内部，且螺栓A与孔槽内的螺纹螺合连接。可选的，所述桌板一侧固定连接有固定块，所述固定块一侧活动连接有连杆，所述连杆和固定块上贯穿有螺栓C，所述螺栓C贯穿于连杆与固定块螺合连接，所述连杆一端安装有轴承，所述轴承一端固定连接有LED灯板。可选的，所述连杆一侧表面固定连接有螺母，所述螺母螺合连接有螺栓D，所述螺栓D一侧延伸进入连杆内与LED灯板活动连接。可选的，所述LED灯板的电力输出入端连接有外部电源的电力输出端。本技术的有益效果如下：本技术实施例提供一种教育器材保护装置：1、对教育器材的课桌进行保护时，拧下螺栓A，移动连接块，将两连接块之间的距离调整为需要保护的教育器材的课桌相符合的尺寸时，将螺栓A插入适合的孔槽中拧紧，使课桌边角护套的距离尺寸固定，此时拧松螺栓B，将课桌的边角沿着课桌边角护套内开设的槽口插入，待到课桌的边角全部插入后，拧紧螺栓B将课桌的边角在槽口中固定，槽口的表面粘接有橡胶垫层可以有效地保护课桌的边角不被损坏，延长了课桌的使用寿命。2、将课桌保护好后，保护装置的桌板将代替课桌的桌板，也保护了课桌的桌面不被涂花，当在学习功课时的光线较弱，拧松螺栓C，使连杆可以旋转，转动连杆，将连杆调整到合适的高度时，拧紧螺栓C使连杆的高度固定，此时拧松螺栓D使LED灯板可以旋转，调整好LED灯板的角度后拧紧螺栓D使LED灯板固定，可以让学生们在学习功课时保护好视力，减低近视的风险。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术实施例的一种教育器材保护装置的整体结构示意图；图2为本技术实施例的一种教育器材保护装置的主视图的结构示意图；图3为本技术实施例的一种教育器材保护装置的课桌边角护套的结构示意图；图中：1、桌板；2、孔槽；3、螺栓C；4、连接块；5、固定盘；6、课桌边角护套；7、螺栓A；8、螺栓B；9、槽口；10、固定块；11、连杆；12、LED灯板；13、螺纹；14、轴承；15、螺孔；16、橡胶垫层；17、螺母；18、螺栓D。具体实施方式为了使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本技术作进一步地详细描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。下面将结合图1～图3对本技术实施例的一种教育器材保护装置进行详细的说明。参考图1～图3所示，本技术实施例提供的一种教育器材保护装置，包括桌板1，所述桌板1底部表面开设有孔槽2，所述孔槽2内侧表面开设有螺纹13，所述桌板1底部活动连接有连接块4，所述连接块4底部可拆卸连接有课桌边角护套6，所述课桌边角护套6一侧开设有槽口9，所述槽口9粘连有橡胶垫层16，所述课桌边角护套6底部贯穿有螺孔15，所述螺孔15内螺合连接有螺栓B8，且螺栓B8贯穿螺孔15延伸进入槽口9内部固定连接有固定盘5，所述固定盘5的材质为橡胶材质。示例的，拧松螺栓B8，将课桌的边角沿着课桌边角护套6内开设的槽口9插入，待到课桌的边角全部插入后，拧紧螺栓B8将课桌的边角在槽口9中固定，槽口9的表面粘接有橡胶垫层16可以有效地保护课桌的边角不被损坏，延长了课桌的使用寿命，将课桌保护好后，保护装置的桌板将代替课桌的桌板，也保护了课桌的桌面不被涂花。参考图1所示，所述课桌边角护套6上贯穿有螺栓A7，且螺栓A7一端贯穿于课桌边角护套6和连接块4延伸进入孔槽2内部，且螺栓A7与孔槽2内的螺纹13螺合连接。示例的，对教育器材的课桌进行保护时，拧下螺栓A7，移动连接块4，将两连接块4之间的距离调整为需要保护的教育器材的课桌相符合的尺寸时，将螺栓A7插入适合的孔槽2中拧紧，使课桌边角护套6的距离尺寸固定。参考图1所示，所述桌板1一侧固定连接有固定块10，所述固定块10本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教育器材保护装置，包括桌板(1)，其特征在于，所述桌板(1)底部表面开设有孔槽(2)，所述孔槽(2)内侧表面开设有螺纹(13)，所述桌板(1)底部活动连接有连接块(4)，所述连接块(4)底部可拆卸连接有课桌边角护套(6)，所述课桌边角护套(6)一侧开设有槽口(9)，所述槽口(9)粘连有橡胶垫层(16)，所述课桌边角护套(6)底部贯穿有螺孔(15)，所述螺孔(15)内螺合连接有螺栓B(8)，且螺栓B(8)贯穿螺孔(15)延伸进入槽口(9)内部固定连接有固定盘(5)，所述固定盘(5)的材质为橡胶材质。/n

【技术特征摘要】
1.一种教育器材保护装置，包括桌板(1)，其特征在于，所述桌板(1)底部表面开设有孔槽(2)，所述孔槽(2)内侧表面开设有螺纹(13)，所述桌板(1)底部活动连接有连接块(4)，所述连接块(4)底部可拆卸连接有课桌边角护套(6)，所述课桌边角护套(6)一侧开设有槽口(9)，所述槽口(9)粘连有橡胶垫层(16)，所述课桌边角护套(6)底部贯穿有螺孔(15)，所述螺孔(15)内螺合连接有螺栓B(8)，且螺栓B(8)贯穿螺孔(15)延伸进入槽口(9)内部固定连接有固定盘(5)，所述固定盘(5)的材质为橡胶材质。


2.根据权利要求1所述的一种教育器材保护装置，其特征在于，所述课桌边角护套(6)上贯穿有螺栓A(7)，且螺栓A(7)一端贯穿于课桌边角护套(6)和连接块(4)延伸进入孔槽(2)内部，且螺栓A(7)与孔槽(2)内的螺纹(13)螺合连接。...

【专利技术属性】
技术研发人员：雷永燕，其他发明人请求不公开姓名，
申请(专利权)人：雷永燕，
类型：新型
国别省市：山东;37