双频音形编码方法及其键盘技术

一种双频音形编码方法及其键盘，以拼音码加上部首再辅以识别码作为编码，其中拼音码的ｓｈｉ、ｙｉ、ｙｕ、ｚｈ、ｃｈ、ｓｈ、ｊｉ、ｑｉ、ｘｉ、ｚｈｉ分别对应０～９的数字键，部首码则按使用频度高低分为高频部首、低频部首及其变形部首、代理部首以及虚拟部首，然后以此为据再分别确定它们的识别码。由于双频码的形码部分采取独特的部首分频技术，使编码易记易用，重码率极低，同时适合看打、听打和想打，有利于中小学生掌握传统的部首检字法。（*该技术在2018年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种计算机汉字信息处理的汉字编码方法，一种双频音形编码方法及其键盘设计。计算机汉字编码，是历史悠久的汉字文化同现代计算机相结合的产物，人类进入信息时代，用电脑进行文字处理将代替纸笔书写。特别在中小学识字教学中，汉字输入法关系到祖国语言文字的继承和发扬。采用标准键盘，利用汉字编码输入汉字，技术成熟，无需专门设备，今后长期是大众进行汉字输入的主流，现有的汉字编码，除区位、电报码等流水码外，大致可分为拼音、拼形/笔形、音形三大类，其各自的优缺点为拼音类编码无需记忆形码字根，易于输入常用字词，但是其单字重码多，不利于盲打，九十年代兴起的“语句汉字输入技术”等智能拼音类输入法可以用来输入由普通字词组成的常规文章，但对其中人名、地名、专业词汇、古代汉语等还是难以快速输入，对于新的句型事先并不能保证字词会完全转换正确；另一方面，在中小学，拼音类编码可促进汉字字音教学，但不韵对字形教学产生帮助。拼形/笔形类编码占汉字编码的绝大多数，它有利于见字识码，盲打输入；拼形码的关键一是拆字，二是部件划分。单从使重码最低角度出发，要把以部首检字法基础上的200个左右的部件归并到30个左右的键位上，其部件安排势必较为繁复，难以记忆；单以表音、表形安排部件，则为了避免过多重码，要新增许多部件，同样会增加记忆量；部件选得过少，直至单用笔形，则重码就会增多。因此易学性与高效性不可兼得。而且纵观现有的各种形码，拆分时普遍肢解汉字，很少有有利于中小学识字教学的形码编码。音形类编码兼顾音形，既减轻了形码部分字根记忆量及编码难度，又减轻了拼音方案的重码问题，故有望产生对中小学生拼音及字形教学起促进作用的输入法，其中又以声韵方式最有利于中小学拼音教学。因而本专利技术的目的就在于针对上述现有技术的现状而提供一种可对中小学生拼音及字形教学起促进作用的、易记易用的双频音形编码方法及其键盘。本专利技术的设计方案为a．双频音形编码的规则为拼音码+部首码，在部首码后可附加识别码；b．所述的拼音码分为①包括yi、yu、ji、qi、xi、zhi、shi的高频成拼音码，由对应的一键表示；②包括a、ai、an、ang、ao、e、ei、en、er、o、ou等音节的无声母音码，有对应的韵母全拼直接表示；③由声母码+韵母码构成的声韵双拼码；它们的键位安排为 所述的部首码按使用频度高低分为高频部首、低频部首及其变形部首、代理部首以及虚拟部首，进一步还可以此为据再分别确定它们的识别码。与现有技术相比，双频码采用声韵方式作为音码，形码部分采取独特的部首分频技术，使编码易记易用，重码率极低，再配以大容量词库和简码，可有效地提高输入速度，实现无重码输入，同时适合看打、听打和想打；而且双频码的形码部分以部首加识别码方式比采用首尾码更能体现汉字结构规律，取部首相当于对形声字形旁和声旁的认知过程，具有很强的反应效果和识别功能，在中小学识字教学中，它有利于学生掌握传统的部首检字法。因而双频码特别适宜中小学计算机教育汉字输入和广大拼音爱好者使用。以下对本专利技术作进一步详细描述。一、双频码的基本知识拼音类输入法，由于易学易用，人们普遍乐意接受，但要实现汉字盲打，只有加上形码。从新华字典可以看到，汉字大部分是形声字，在多数音节中，同音字很多，但部首却高度离散，遇到音节内如“扒”，“把”，“拔”等部首相同的，声旁又具有很强的识别功能，故双频码从汉字的认知规律出发，采用拼音码加上部首再辅以识别码作为编码，其中拼音+部首的编码已可实现80％的一级汉字及75％的二级汉字无重码输入，附加识别码后则最终只剩下56个重码。汉字部首繁多，新华字典中采用了189部，如何把众多的部首信息集中反映在30个左右的键位上，尽量做到易记易配，重码少，是汉字编码的实质性难题。我们认为，汉字编码的形码部分虽然要处理200个左右的部首，但使用频度高的部首(高频部首)数量很少，新华字典仅前十位高频部首(氵、艹、木、口、扌、钅、亻、虫、土、纟)成字就达3500多个，占字典总字数的1/3以上。双频码中，36组高频部首成字已达6000个以上，约占编码总字数的90％，集中了汉字部首的绝大部分信息，成字中大部分是形声字，其声旁可看作一个与形旁独立的汉字，其大部分信息也可用高频部首来表征；双频码的形码部分的编码规则为先区分是高频部首还是低频部首，然后以此为据再分别确定它们的识别码，从而使重码机会大大减少，单字重码数仅56组。二、双频码的键盘图(一)双频码双拼键盘图(括号内为助记字)< <p>键盘图中，yi、yu、ji、qi、xi、zhi、shi是高频音节，同音字极多，安排在一个键位上；a、ai、an、ang、ao、e、ei、en、er、o、ou等音节无声母，音码用韵母全拼直接表示。其余音节则用声韵双拼表示。例如一(1)是(0)安(an)昂(ang)而(er)位(ww)用(yt)过(go)双拼键位可联想记忆，如1、2、9、0、Q、R、Y、K、C等键位音节或韵母可与高频部首键盘图中的部首字联想；W、T、P、S、J、Z、X、N、M等键位韵母可与一级简码联想，“uai”与“ui”分别与英文字母Y、V近音，zh、ch、sh；ji、qi、xi可按顺序记忆，ang、eng、ing、ong指法上均用左手食指控制，Dun(吨)与Liang(两)均属重量单位。ian可联想部首“言”(I)转置成(H)。(二)双频码部首键盘附图说明图1．双频码高频部首键盘图 一般地，36组高频部首以近形归并原则，按表音或表形方式排列。如“鱼”以“@”象形；“金”同“#”近音；“虫”与“革”中均含 ，好象“8”横放；“A”中部首皆含三角形(△)； “廴”可想象计算器中按得“9”；若将“V”转置，则成为“冫”。键位中，除K(口)与M(木)外，其余键位均有二个或二个以上的近形部首，其中排在第一位的称高频引导部首，简称引导部首，由它引出一系列(非引导)高频部首。“口”与“木”无引导部首。2．双频码低频部首键盘图 双频码把笔画分成五类横(包括提笔)、竖、撇、捺(包括点)、折(包括钩)。46个低频部首按起笔顺序，归并到横(NLKJH)、竖(ASDFG)、撇(POIUY)、捺(QWERT)、折(ZXCVB)五个区上，每区五个键位又由外及内按次笔顺序，亦以横竖撇捺折顺序排列。其中横区有H(heng)，竖区有S(shu)，撇区有P(pie)，捺区Q上有点，折区有Z(zhe)，可帮助记忆。三．变形部首和代理部首汉字字形复杂，某些键位部首于字中会产生笔画变形，经笔画变形的部首称变形部首。列举如下 部首键盘图并未囊括汉字所有部首。如“斤”、“车”、“聿”等。它们如何处理呢？双频码部首与新华字典基本相同，略有改并，如不引进“其”、“里”等构字极少的汉字作部首。为了精练键位，一部多用，键盘图中引入了新部首 来代替旧部首豕、 (去掉横笔)；其余未定义部首用键盘图上的部首及其变形来代理，称作“代理部首”，列举如下 从表中可见，部首代理过程好比汉字取部，按高频优先的原则，从代理部首中取出键盘图上定义的部首及其变形部首。只要熟悉键盘图中的高低频部首，则其变形及代理部首可根据联想判断，无需硬记。其中“风”、“车”、“鼠”、“聿肀”等分别在“几”、 “臼”、 等代理、变形部首基本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种双频音形编码方法及其键盘，其特征在于：ａ．汉字的编码规则为拼音码＋部首码；ｂ．所述的拼音码分为：①包括ｙｉ、ｙｕ、ｊｉ、ｑｉ、ｘｉ、ｚｈｉ、ｓｈｉ的高频成音码，由对应的一键表示；②包括ａ、ａｉ、ａｎ、ａｎｇ、ａｏ、ｅ、ｅ ｉ、ｅｎ、ｅｒ、ｏ、ｏｕ等音节的无声母音码，有对应的韵母全拼直接表示；③由声母码＋韵母码构成的声韵双拼码；它们的键位安排为：＊＊＊。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：郑友总，
申请(专利权)人：郑友总，
类型：发明
国别省市：33[中国|浙江]