一种教育教学用免擦黑板制造技术

本发明专利技术公开了一种教育教学用免擦黑板，涉及教育教学技术领域，包括支撑机构、安装机构和清理机构，所述清理机构设置在支撑机构的上端位置，所述安装机构设置在清理机构的上端位置，所述安装机构的外部滚动设有封闭式的软质面板。本发明专利技术为一种教育教学用免擦黑板，采用拼装式的结构，便于随时移动位置，满足板书需求，通过徒手转动软质面板，即可利用清理机构对转动的软质面板表面的字迹清理操作，擦除字迹的速度比较快，不影响上课的进度，无需采用黑板擦进行擦除操作，从而提高效率并减小粉尘。

【技术实现步骤摘要】
一种教育教学用免擦黑板
本专利技术涉及教育教学
，具体为一种教育教学用免擦黑板。
技术介绍
目前所使用的黑板有两类，一类是黑底色，用粉笔书写的黑板；另一类是白底色，水笔或油性笔书写的黑板，这两种黑板都可以用手工将上面的字迹擦去；擦除字迹的速度比较慢，影响上课的进度，很难解决如何在不使用黑板擦的情况下，使得黑板无需擦拭即可清除书写的字迹，从而提高效率并减小粉尘的问题，所以这里设计了一种教育教学用免擦黑板，以便于解决上述问题。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种教育教学用免擦黑板，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种教育教学用免擦黑板，包括支撑机构、安装机构和清理机构，所述清理机构设置在支撑机构的上端位置，所述安装机构设置在清理机构的上端位置，所述安装机构的外部滚动设有封闭式的软质面板，通过支撑机构、安装机构和清理机构拼装成便于板书的黑板结构，便于随时移动位置，满足板书需求，通过徒手转动软质面板，即可利用清理机构对转动的软质面板表面的字迹清理操作，擦除字迹的速度比较快，不影响上课的进度，无需采用黑板擦进行擦除操作，从而提高效率并减小粉尘。在进一步的实施例中，所述支撑机构包括两根支撑柱和两个支撑底梁，所述支撑柱垂直焊接在支撑底梁的上端中段位置，两个所述支撑底梁相对侧壁中段位置设有加强杆，且支撑底梁的底端前后两侧均设有支撑底脚，利用加强杆增强支撑机构支撑的稳定性，通过在支撑底梁的底端设置支撑底脚，即可腾空撑起支撑底梁；清理机构包括两个调节横梁和连接杆，两个调节横梁左右对称分别，且分别固定焊接在连接杆的后端面左右两侧，两根支撑柱的分别焊接在两个调节横梁的底端中段位置，利用支撑柱支撑起清理机构，以便于清理机构进行清理操作。在进一步的实施例中，所述清理机构还包括两根导向杆，两根所述导向杆分别垂直焊接在连接杆的上端左右两侧，所述安装机构包括顶部铰接板、若干个中部铰接板和底部铰接板，所述顶部铰接板、若干个中部铰接板和底部铰接板的左右两侧均开设有插接孔，所述导向杆依次贯穿底部铰接板、若干个中部铰接板以及顶部铰接板的插接孔，所述顶部铰接板以及若干个中部铰接板的底端后侧两侧均开设有铰接缺口，若干个所述中部铰接板和底部铰接板的上端后侧两侧均垂直设有铰接块，每个所述铰接块分别与对应的每个铰接缺口内部侧壁铰接，通过铰接块分别与对应的每个铰接缺口内部侧壁铰接，实现底部铰接板、若干个中部铰接板以及顶部铰接板之间的铰接，实现折叠和张开；利用导向杆贯穿底部铰接板、若干个中部铰接板以及顶部铰接板的插接孔，即可使得底部铰接板、若干个中部铰接板以及顶部铰接板组成一个平面，便于软质面板依靠在这个平面上，方便进行板书，从而完成整个安装机构的组装操作，这里通过将安装机构采用组装式的结构，一方面考虑到便于携带，以便于老师在不同的教室上课携带，另一方面在不使用时，能够收纳起来，不占用过多的空间。在进一步的实施例中，所述顶部铰接板的上端以及底部铰接板的底端均开设有矩形缺口，所述顶部铰接板的矩形缺口内部两侧侧壁之间转动设有与软质面板顶部绕接的第一导向辊，所述底部铰接板的矩形缺口内部两侧侧壁之间转动设有与软质面板底部绕接的第二导向辊，将软质面板上下两端绕接在第一导向辊和第二导向辊之间，即可作为黑板使用；另外，通过顶部铰接板的上端以及底部铰接板的底端开设矩形缺口，能够对软质面板起到一定的限位作用，防止软质面板在转动的过程中跑偏。在进一步的实施例中，所述清理机构还包括两根螺纹调节杆和导向辊，所述导向辊的轴向两端均转动连接有第一转动销，两个所述调节横梁相对侧壁均开设有矩形调节槽，所述导向辊外壁与软质面板滚动绕接，且导向辊通过两个第一转动销分别与两个矩形调节槽的内部滑动卡接，且两个第一转动销均径向开设有螺纹孔，两个所述螺纹调节杆分别转动贯穿连接杆侧壁和对应的第一转动销的螺纹孔的内部，且与对应的矩形调节槽的内部侧壁转动插接，通过徒手转动螺纹调节杆，将导向辊外壁与软质面板滚动绕接，即可带动第一转动销沿着矩形调节槽内部前后调整位置，在第一导向辊、第二导向辊和导向辊之间形式三角结构，便于调节软质面板的张紧程度，从而避免软质面板过于松弛而影响到板书操作。在进一步的实施例中，所述清理机构还包括清理辊，所述清理辊滑动贴合在软质面板的外壁，所述清理辊位于导向辊的径向侧壁最高点位置，且清理辊的轴向两端均固定连接有第二转动销，所述第二转动销的尖端垂直焊接有倒立T型缓冲柱，所述倒立T型缓冲柱的底端滑动插接有缓冲套筒，且缓冲套筒的底端固定设置在对应的第一转动销的径向侧壁最高点位置，通过倒立T型缓冲柱受到自重沿着缓冲套筒自由下滑，即可使得清理辊实时滑动贴合在软质面板的外壁，同时利用导向辊的配合滚动，即可利用清理辊，对转动的软质面板表面的字迹清理操作，擦除字迹的速度比较快，不影响上课的进度，无需采用黑板擦进行擦除操作，从而提高效率并减小粉尘。在进一步的实施例中，所述倒立T型缓冲柱外壁滑动套接有位于缓冲套筒内部的弹簧，利用弹簧，使得倒立T型缓冲柱能够沿着缓冲套筒内部实时下滑，这样即可将清理辊实时滑动贴合在软质面板外壁，又便于进行有效清理字迹操作。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：本专利技术为一种教育教学用免擦黑板，采用拼装式的结构，便于随时移动位置，满足板书需求，通过徒手转动软质面板，即可利用清理机构对转动的软质面板表面的字迹清理操作，擦除字迹的速度比较快，不影响上课的进度，无需采用黑板擦进行擦除操作，从而提高效率并减小粉尘。附图说明图1为本专利技术主体结构爆炸图；图2为本专利技术的支撑机构局部剖视图；图3为本专利技术的图1中A处结构放大图；图4为本专利技术的图1中B处结构放大图；图5为本专利技术的图1中C处结构放大图。图中：1、支撑机构；11、支撑底梁；12、加强杆；13、支撑底脚；14、支撑柱；2、清理机构；21、连接杆；22、调节横梁；23、导向杆；24、导向辊；25、清理辊；26、第一转动销；27、缓冲套筒；28、倒立T型缓冲柱；29、第二转动销；210、螺纹调节杆；3、安装机构；31、顶部铰接板；32、中部铰接板；33、第一导向辊；34、底部铰接板；35、第二导向辊；36、铰接块；37、铰接缺口；38、插接孔；4、软质面板。具体实施方式本申请实施例通过提供一种教育教学用免擦黑板，解决了现有技术中提出的问题；下面将结合本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。实施例一请参阅图1-5，本实施例提供了一种教育教学用免擦黑板，包括支撑机构1、安装机构3和清理机构2，清理机构2设置在支撑机构1的上端位置，安装机构3设置在清理机构2的上端位置，安装机构3的外部滚动设有封闭式的软质面板4，通过支撑机构1、安装机构3和清理机构2拼本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教育教学用免擦黑板，包括支撑机构(1)、安装机构(3)和清理机构(2)，其特征在于：所述清理机构(2)设置在支撑机构(1)的上端位置，所述安装机构(3)设置在清理机构(2)的上端位置，所述安装机构(3)的外部滚动设有封闭式的软质面板(4)。/n

【技术特征摘要】
1.一种教育教学用免擦黑板，包括支撑机构(1)、安装机构(3)和清理机构(2)，其特征在于：所述清理机构(2)设置在支撑机构(1)的上端位置，所述安装机构(3)设置在清理机构(2)的上端位置，所述安装机构(3)的外部滚动设有封闭式的软质面板(4)。


2.根据权利要求1所述的一种教育教学用免擦黑板，其特征在于：所述支撑机构(1)包括两根支撑柱(14)和两个支撑底梁(11)，所述支撑柱(14)垂直焊接在支撑底梁(11)的上端中段位置，两个所述支撑底梁(11)相对侧壁中段位置设有加强杆(12)，且支撑底梁(11)的底端前后两侧均设有支撑底脚(13)，所述清理机构(2)包括两个调节横梁(22)和连接杆(21)，两个所述调节横梁(22)左右对称分别，且分别固定焊接在连接杆(21)的后端面左右两侧，两根所述支撑柱(14)的分别焊接在两个调节横梁(22)的底端中段位置。


3.根据权利要求2所述的一种教育教学用免擦黑板，其特征在于：所述清理机构(2)还包括两根导向杆(23)，两根所述导向杆(23)分别垂直焊接在连接杆(21)的上端左右两侧，所述安装机构(3)包括顶部铰接板(31)、若干个中部铰接板(32)和底部铰接板(34)，所述顶部铰接板(31)、若干个中部铰接板(32)和底部铰接板(34)的左右两侧均开设有插接孔(38)，所述导向杆(23)依次贯穿底部铰接板(34)、若干个中部铰接板(32)以及顶部铰接板(31)的插接孔(38)，所述顶部铰接板(31)以及若干个中部铰接板(32)的底端后侧两侧均开设有铰接缺口(37)，若干个所述中部铰接板(32)和底部铰接板(34)的上端后侧两侧均垂直设有铰接块(36)，每个所述铰接块(36)分别与对应的每个铰接缺口(37)内部侧壁铰接。


4...

【专利技术属性】
技术研发人员：邢誉田，杨菊红，李能辉，李能琴，杨万云，杨万生，
申请(专利权)人：李能琴，
类型：发明
国别省市：甘肃;62