一种多功能学步外套制造技术

本实用新型专利技术公开一种多功能学步外套，属于服装技术领域，包括衣身，所述衣身绕腰围设置有束腰带，所述束腰带靠近胸口处设置有挂环，所述束腰带靠近后背处设置有学步装置，所述学步装置包括拉绳、外壳和扭簧，所述扭簧固定于外壳内部，所述拉绳一端和扭簧连接，另一端设置有与挂环相匹配套环，本实用新型专利技术通过将学步装置中的拉绳拉出，并将拉绳上的套环与衣身前部的挂环连接，使得拉绳将衣身前后固定，儿童在穿着学步时，通过大人拉扯，使得孩子不会摔倒磕伤的同时，可以自由的学习走路。可以自由的学习走路。可以自由的学习走路。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能学步外套


[0001]本技术公开一种多功能学步外套，属于服装


技术介绍

[0002]儿童服装简称童装，是适合儿童穿着的服装。包括婴儿服装、幼儿服装、小童服装、中童服装、大童服装等，还包括中小学的校园服装。
[0003]现有的儿童学步往往是采用束缚衣将儿童包裹住后，在让儿童开始学步，儿童在学步过程中可能会倾倒，容易使束缚衣收紧，产生意外，且传统的学步车均是将儿童放于学步车内，使儿童自行移动，但这种学步过程比较缓慢，甚至有儿童过高而引起侧翻的可能，给家长造成很大的困扰。因此，急需设计一种多功能学步外套来解决上述问题

技术实现思路

[0004]本技术的目的是为了解决上述的问题而提供一种多功能学步外套，通过将学步装置中的拉绳拉出，并将拉绳上的套环与衣身前部的挂环连接，使得拉绳将衣身前后固定，儿童在穿着学步时，通过大人拉扯，使得孩子不会摔倒磕伤的同时，可以自由的学习走路。
[0005]本技术通过以下技术方案实现上述目的，一种多功能学步外套，包括衣身，所述衣身绕腰围设置有束腰带，所述束腰带靠近胸口处设置有挂环，所述束腰带靠近后背处设置有学步装置，所述学步装置包括拉绳、外壳和扭簧，所述扭簧固定于外壳内部，所述拉绳一端和扭簧连接，另一端设置有与挂环相匹配套环。
[0006]通过采用上述技术方案，通过腰间的束腰带将学步的儿童托扶，并且通过拉绳与挂环配合，使得儿童在学走路的时候，可以由大人拉扯拉绳，对儿童学步进行帮助，让儿童在学步时更加的轻松。
[0007]优选的，所述拉绳上设置有用于调节长度的调节扣。
[0008]通过采用上述技术方案，通过调节扣，使得拉绳的长度可以自由调节，更好的适配不同身高的使用。
[0009]优选的，所述套环拆卸连接有支撑杆，所述支撑杆两端设置有支撑绳，所述支撑绳远离支撑杆一端设置有与挂环相匹配的拉环，所述拉环与挂环拆卸连接。
[0010]通过采用上述技术方案，通过套环与支撑杆连接，支撑绳与挂环连接，使得大人可以直接通过支撑杆来帮助儿童学步，使得儿童受力更平衡，学习的时候更加的容易。
[0011]优选的，所述支撑绳上设置有用于调节长度的调节扣。
[0012]通过采用上述技术方案，通过调节扣，使得支撑绳的长度可以自由调节，更好的适配不同身高的使用。
[0013]优选的，所述支撑杆上设置有用于防止支撑杆滑落的防滑垫和防滑圈。
[0014]通过采用上述技术方案，让大人可以更好的抓住支撑杆，使之不会掉落。
[0015]优选的，所述衣身上设置有用于拉紧束腰带的魔术贴。
[0016]通过采用上述技术方案，用于加强衣身强度，防止衣身从拉链处崩开。
[0017]优选的，所述衣身表面采用骆驼毛绒纤维制成。
[0018]通过采用上述技术方案，使得衣身具有手感滑柔，弹性和强度好，保暖好，耐磨性好的特点。
[0019]与现有技术相比，本技术的有益效果是：通过衣身的拉绳以及支撑杆和支撑绳对儿童腰部进行托扶，使得孩子在走路时容易摔倒的情况得到改善，从而更好的学习走路。
附图说明
[0020]图1为本技术一种多功能学步外套的结构示意图；
[0021]图2为本技术一种多功能学步外套的背面结构示意图；
[0022]图3为本技术一种多功能学步外套套设支撑杆时的正面结构示意图；
[0023]图4为学步装置结构示意图。
[0024]附图标记：1、衣身；2、束腰带；3、魔术贴；4、挂环；5、拉环；6、调节扣；7、支撑绳；8、拉绳；9、支撑杆；10、防滑垫；11、防滑圈；12、学步装置；13、外壳；14、扭簧；15、套环。
具体实施方式
[0025]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0026]如图1、图2、图3、图4所示，一种多功能学步外套，包括衣身1，衣身1上设置有束腰带2，束腰带2靠近胸口位置设置有挂环4，束腰带2靠近背部的位置设置有学步装置12，学步装置12包括拉绳8、外壳13和扭簧14，外壳13固定于束腰带2，扭簧14固定于外壳13几何中心，拉绳8一端与扭簧14连接，另一端设置有挂环4相匹配的套环15，使用时，给孩子穿戴好本产品，并将设置于束腰带2上的魔术贴3贴上，确保拉链不会崩开，然后将拉绳8拉出，把拉绳8上的套环15与挂环4结合，并且通过设置在拉绳8上的调节扣6调节所需长度，然后由大人拉着拉绳8带领孩子进行走步练习，通过大人给予孩子支撑力，使得孩子在学习走路的时候，腿部不会受力过大而导致腿部骨骼变形，并且通过拉绳8的拉扯，孩子在学步时不会出现摔倒的情况，使得孩子在学走路的时候不会出现害怕的情况。
[0027]为进一步提升效果可通过连接与套环15拆卸连接的支撑杆9，支撑杆9上设置支撑绳7，然后用支撑绳7上的拉环5与挂钩连接，从而直接通过支撑杆9即可调整左右两边的平衡，使得孩子腿部的受力更加的均匀，并且在支撑杆9上设置防滑垫10和防滑圈11，用于防止支撑骨滑落，在支撑绳7上设置调节扣6，通过调节扣6调整支撑绳7，使得支撑绳7的长度与拉绳8的长度保持一致，从而使孩子在学步的时候可以更好的平衡。
[0028]综上，通过衣身1设置束腰带2，使得孩子在学步的时候通过的束腰带2托扶，然后通过拉绳8来使孩子学走路时不会摔倒，并且腿部也可以时刻的到锻炼，使得孩子学起来更容易。
[0029]综上，通过衣身1设置束腰带2，使得孩子在学步的时候通过的束腰带2托扶，然后通过拉绳8来使孩子学走路时不会摔倒，并且腿部也可以时刻的到锻炼，使得孩子学起来更容易。
[0030]对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0031]此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种多功能学步外套，包括衣身(1)，其特征在于，所述衣身(1)绕腰围设置有束腰带(2)，所述束腰带(2)靠近胸口处设置有挂环(4)，所述束腰带(2)靠近后背处设置有学步装置(12)，所述学步装置(12)包括拉绳(8)、外壳(13)和扭簧(14)，所述扭簧(14)固定于外壳(13)内部，所述拉绳(8)一端和扭簧(14)连接，另一端设置有与挂环(4)相匹配套环(15)。2.根据权利要求1所述的一种多功能学步外套，其特征在于：所述拉绳(8)上设置有用于调节长度的调节扣(6)。3.根据权利要求1所述的一种多功能学步外套，其特征在于：所述套环(15)拆卸连接有支撑杆(9)，所述支撑杆(9)两端设...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱飞婵，
申请(专利权)人：泉州鲤城正中服装包袋有限公司，
类型：新型
国别省市：