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一种会计学用数据分析展示装置制造方法及图纸

技术编号:28714305 阅读:14 留言:0更新日期:2021-06-06 01:20
本实用新型专利技术公开了一种会计学用数据分析展示装置,包括箱体,箱体上分别开设有第一安装槽与第二安装槽;第一安装槽内设有书写板,第二安装槽内设有展示板,书写板与展示板通过T形滑块开设在T形滑槽内;箱体一侧开设有两组通孔,通孔内设有转轴,转轴上设有齿轮,书写板与展示板一侧均设有齿条;展示板上开设有两组固定槽,螺纹套内穿设有丝杆,丝杆上套设有夹持板;箱体一侧开设有两组通槽,通槽内设有储物盒;通槽内侧开设有矩形滑槽,储物盒通过矩形滑块卡设在矩形滑槽内;本实用新型专利技术使用时,通过转动丝杆使夹持板对数据分析表进行固定;在书写板上对数据分析表上的数据进行书写解释,使学生能够掌握到其中的知识点,提高教学质量。质量。质量。

【技术实现步骤摘要】
一种会计学用数据分析展示装置


[0001]本技术涉及会计学数据分析
,具体为一种会计学用数据分析展示装置。

技术介绍

[0002]会计学是指以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统,以有效地管理经济的一门应用学科;在会计学教学课堂上常常需要用到数据分析展示装置对学生进行讲解,但是现有数据分析展示装置使用时不方便,在展示数据分析表后无法在书写板上进行书写解释,导致学生很难理解教学内容,降低了会计学的教学质量;且现有数据分析展示装置储物空间少,使用教学用具时拿取不方便。

技术实现思路

[0003]针对现有技术的不足,本技术提供了一种会计学用数据分析展示装置,以解决现有数据分析展示装置使用时不方便,在展示数据分析表后无法在书写板上进行书写解释,导致学生很难理解教学内容,降低了会计学的教学质量;且现有数据分析展示装置储物空间少,使用教学用具时拿取不方便的技术问题。
[0004]为实现以上目的,本技术通过以下技术方案予以实现:
[0005]一种会计学用数据分析展示装置,包括箱体,所述箱体上分别开设有第一安装槽与第二安装槽,所述第一安装槽与第二安装槽内侧开设有T形滑槽;所述第一安装槽内设置有书写板,所述第二安装槽内设置有展示板,所述书写板与所述展示板通过T形滑块开设在所述T形滑槽内;所述箱体一侧开设有两组通孔,所述通孔内设置有转轴,所述转轴上设置有齿轮,所述书写板与所述展示板一侧均设置有齿条,所述齿轮与所述齿条相啮合;所述展示板上开设有两组固定槽,所述固定槽内设置有螺纹套,所述螺纹套内穿设有丝杆,所述丝杆上套设有夹持板;所述箱体一侧开设有两组通槽,所述通槽内设置有储物盒;所述通槽内侧开设有矩形滑槽,所述储物盒通过矩形滑块卡设在所述矩形滑槽内。
[0006]作为本技术的优选技术方案,所述转轴一端设置有摇轮,所述摇轮一侧设置有把手,所述把手上套设有活动套。
[0007]作为本技术的优选技术方案,所述书写板一侧设置有固定板,所述固定板一端穿设有伸缩板,所述固定板与所述伸缩板连接处设置有调节旋钮。
[0008]作为本技术的优选技术方案,所述箱体上设置有粉笔盒。
[0009]作为本技术的优选技术方案,所述储物盒一侧设置有拉手。
[0010]作为本技术的优选技术方案,所述箱体底部设置有四组等间距分布的滚轮。
[0011]作为本技术的优选技术方案,所述丝杆一端设置有调节手柄。
[0012]本技术提供了一种会计学用数据分析展示装置,具备以下有益效果:
[0013]本技术使用时,通过转动丝杆使夹持板对数据分析表进行固定;方便学生浏览;转动转轴使齿轮转动,齿轮与所述齿条相啮合,将带动书写板通过T形滑块在内滑动,使
书写板上升,在书写板上对数据分析表上的数据进行书写解释,使学生能够掌握到其中的知识点,提高会计学的教学质量;将教学用具放置储物盒内,使用时将储物盒拉出,使储物盒通过矩形滑块在矩形滑槽内滑动,拿取时更加方便,提高该装置的实用性。
附图说明
[0014]图1为本技术一种会计学用数据分析展示装置的立体结构示意图;
[0015]图2为本技术一种会计学用数据分析展示装置的爆炸图;
[0016]图3为图2中a区域的局部放大示意图。
[0017]图中:1、箱体;2、第一安装槽;3、第二安装槽;4、书写板;5、展示板;6、T形滑块;7、齿条;8、T形滑槽;9、通孔;10、转轴;11、齿轮;12、固定槽;13、螺纹套;14、丝杆;15、调节手柄;16、夹持板;17、伸缩板;18、通槽;19、矩形滑槽;20、储物盒;21、矩形滑块;22、摇轮;23、把手;24、活动套;25、粉笔盒;26、滚轮;27、固定板;28、调节旋钮;29、拉手。
具体实施方式
[0018]下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。
[0019]请参阅图1至图3,本技术提供一种技术方案:
[0020]一种会计学用数据分析展示装置,包括箱体1,所述箱体1上分别开设有第一安装槽2与第二安装槽3,所述第一安装槽2与第二安装槽3内侧开设有T形滑槽8;所述第一安装槽2内设置有书写板4,所述第二安装槽3内设置有展示板5,所述书写板4与所述展示板5通过T形滑块6开设在所述T形滑槽8内;所述箱体1一侧开设有两组通孔9,所述通孔9内设置有转轴10,所述转轴10上设置有齿轮11,所述书写板4与所述展示板5一侧均设置有齿条7,所述齿轮11与所述齿条7相啮合;所述展示板5上开设有两组固定槽12,所述固定槽12内设置有螺纹套13,所述螺纹套13内穿设有丝杆14,所述丝杆14上套设有夹持板16;所述箱体1一侧开设有两组通槽18,所述通槽18内设置有储物盒20;所述通槽18内侧开设有矩形滑槽19,所述储物盒20通过矩形滑块21卡设在所述矩形滑槽19内。
[0021]该会计学用数据分析展示装置,在使用时,箱体1上分别开设有第一安装槽2与第二安装槽3,所述第一安装槽2与第二安装槽3内侧开设有T形滑槽8;所述第一安装槽2内设置有书写板4,所述第二安装槽3内设置有展示板5,所述书写板4与所述展示板5通过T形滑块6开设在所述T形滑槽8内;通孔9内设置有转轴10,所述转轴10上设置有齿轮11,所述书写板4与所述展示板5一侧均设置有齿条7,所述齿轮11与所述齿条7相啮合;将数据分析表放置在展示板5上,通过转动丝杆14使夹持板16对数据分析表进行固定;方便学生浏览,再转动转轴10使齿轮11转动,齿轮11与所述齿条7相啮合,将带动书写板4通过T形滑块6在内滑动,使书写板4上升,在书写板4上对数据分析表上的数据进行书写解释,使学生能够掌握到其中的知识点,提高会计学的教学质量;所述箱体1一侧开设有两组通槽18,所述通槽18内设置有储物盒20;所述通槽18内侧开设有矩形滑槽19,所述储物盒20通过矩形滑块21卡设在所述矩形滑槽19内,将教学用具放置储物盒20内,使用时将储物盒20拉出,使储物盒20通过矩形滑块21在矩形滑槽19内滑动,拿取时更加方便,提高该装置的实用性。
[0022]请参阅图1至图3,所述转轴10一端设置有摇轮22,所述摇轮22一侧设置有把手23,所述把手23上套设有活动套24;通过摇轮22转动转轴10,使用时更加省力,设置的活动套24增加了实用性。
[0023]请参阅图1至图3,所述书写板4一侧设置有固定板27,所述固定板27一端穿设有伸缩板17,所述固定板27与所述伸缩板17连接处设置有调节旋钮28;通过设置的固定板27与伸缩板17对书写板4进行夹持固定;通过调节旋钮28能够调节伸缩板17的长度,能够夹持不同高度的书写板4增加使用性。
[0024]请参阅图1至图3,所述箱体1上设置有粉笔盒25;设置的粉笔盒25是为了放置粉笔本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种会计学用数据分析展示装置,其特征在于:包括箱体(1),所述箱体(1)上分别开设有第一安装槽(2)与第二安装槽(3),所述第一安装槽(2)与第二安装槽(3)内侧开设有T形滑槽(8);所述第一安装槽(2)内设置有书写板(4),所述第二安装槽(3)内设置有展示板(5),所述书写板(4)与所述展示板(5)通过T形滑块(6)开设在所述T形滑槽(8)内;所述箱体(1)一侧开设有两组通孔(9),所述通孔(9)内设置有转轴(10),所述转轴(10)上设置有齿轮(11),所述书写板(4)与所述展示板(5)一侧均设置有齿条(7),所述齿轮(11)与所述齿条(7)相啮合;所述展示板(5)上开设有两组固定槽(12),所述固定槽(12)内设置有螺纹套(13),所述螺纹套(13)内穿设有丝杆(14),所述丝杆(14)上套设有夹持板(16);所述箱体(1)一侧开设有两组通槽(18),所述通槽(18)内设置有储物盒(20);所述通槽(18)内侧开设有矩形滑槽(19),所述储物盒(20)通过矩形滑块(21...

【专利技术属性】
技术研发人员:高秀元张宏业
申请(专利权)人:高秀元
类型:新型
国别省市:

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