一种工商管理专业教学用课堂互动装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种工商管理专业教学用课堂互动装置，包括机体，机体下部设置有操作面板，机体中部设置有显示屏，机体顶部设置有摄像头，机体左侧设置有红外线体温计，机体右侧设置有IC卡读取模块；机体内部还设置有蓄电池、CPU中央处理器、储存模块和无线发射模块，蓄电池与CPU中央处理器连接，操作面板、显示屏、IC卡读取模块、摄像头和红外线体温计均与CPU中央处理器连接，CPU中央处理器还分别与储存模块、无线发射模块连接；本实用新型专利技术采用刷卡拍照签到的方式，能够减少学生对公共设施的接触，并且可以测量学生的体温，有助于监控疫情，减轻教师负担。减轻教师负担。减轻教师负担。

【技术实现步骤摘要】
一种工商管理专业教学用课堂互动装置


[0001]本技术属于教学设备
，特别涉及一种工商管理专业教学用课堂互动装置。

技术介绍

[0002]工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。本专业的范围比较广，所学课程较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程，工商管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。对于工商管理学生上课签到的问题，传统的方式采用老师上课点名来确定人数，用来达到签到的目的，但是由于大学人数较多，点名签到会浪费很多时间，因此现在出现了依靠指纹签到的设备，但是指纹识别器上的屏幕容易积累灰尘，导致识别不准确；而且现在流行病较多，如新冠肺炎，应减少学生对于公共设施的接触，因此提出一种工商管理专业教学用课堂互动装置。

技术实现思路

[0003]本技术之目的在于提供一种工商管理专业教学用课堂互动装置，采用刷卡拍照签到的方式，能够减少学生对公共设施的接触，并且可以测量学生的体温，有助于监控疫情，减轻教师负担。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种工商管理专业教学用课堂互动装置，包括机体，所述机体下部设置有操作面板，所述机体中部设置有显示屏，所述机体顶部设置有摄像头，所述机体左侧设置有红外线体温计，所述机体右侧设置有IC卡读取模块；所述机体内部还设置有蓄电池、CPU中央处理器、储存模块和无线发射模块，所述蓄电池与CPU中央处理器连接，所述操作面板、显示屏、IC卡读取模块、摄像头和红外线体温计均与CPU中央处理器连接，所述CPU中央处理器还分别与储存模块、无线发射模块连接。
[0005]优选的，所述机体下侧设置有橡胶防滑垫。
[0006]优选的，所述机体高度设置为35
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45cm,所述机体两侧设置有提手。
[0007]优选的，所述机体采用PVC材料，所述蓄电池采用锂电池。
[0008]优选的，所述机体内部还设置有喇叭，所述喇叭与CPU中央处理器连接。
[0009]与现有技术相比，本技术的有益效果如下：
[0010]本技术体积较小，使用便捷，位置可灵活放置，本技术设置有IC卡读卡模块和摄像头，学生签到时，刷学生卡后，摄像头进行拍照比对，当拍摄照片与学生卡存储的头像信息一致时，方可签到成功；本技术还设置有红外线体温计，学生在签到后，将手臂放在红外线体温计下方进行测量体温，本技术将测量结果与签到学生信息匹配，并
将数据通过CPU中央处理器储存到储存模块或者通过无线发射模块传输到教师PC端，本技术有效替代教师人工点名，即可减轻教师负担，避免学生代替签到等行为，还可以减少学生对公共设施的接触，避免接触传染源，利于疫情控制。
附图说明
[0011]图1为本技术的结构示意图。
[0012]图2为本技术的原理框图。
[0013]图中：1、机体，2、操作面板，3、显示屏，4、IC卡读取模块，5、摄像头，6、红外线体温计，7、蓄电池，8、CPU中央处理器，9、储存模块，10、无线发射模块，11、橡胶防滑垫。
具体实施方式
[0014]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0015]请参阅图1
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2，本实施例提供一种工商管理专业教学用课堂互动装置，包括机体1，所述机体1下部设置有操作面板2，所述机体1中部设置有显示屏3，所述机体1顶部设置有摄像头5，所述机体1左侧设置有红外线体温计6，所述机体1右侧设置有IC卡读取模块4；所述机体1内部还设置有蓄电池7、CPU中央处理器8、储存模块9和无线发射模块10，所述蓄电池7与CPU中央处理器8连接，所述操作面板2、显示屏3、IC卡读取模块4、摄像头5和红外线体温计6均与CPU中央处理器8连接，所述CPU中央处理器8还分别与储存模块9、无线发射模块10连接。
[0016]为了使本技术在桌面上放置时，位置更加稳定，不易滑落，在本实施例中，所述机体1下侧设置有橡胶防滑垫11。
[0017]为了使本技术便于搬运移动，在本实施例中，所述机体1高度设置为35
‑
45cm,所述机体1两侧设置有提手。
[0018]为了减轻本技术的重量，以及提高本技术的待机时长，在本实施例中，所述机体1采用PVC材料，所述蓄电池7采用锂电池。
[0019]为了及时提醒学生是否签到成功，在本实施例中，所述机体1内部还设置有喇叭，所述喇叭与CPU中央处理器8连接。
[0020]本技术的工作原理：使用本技术时，将本技术放置在桌面上，使用操作面板2开机，学生在使用时，先在IC卡读取模块4处刷学生卡，CPU中央处理器8读取学生卡信息，然后控制摄像头5进行拍照，当拍摄照片与学生卡存储的头像信息一致时，方可签到成功；本技术还设置有红外线体温计6，学生在签到后，将手臂放在红外线体温计6下方进行测量体温，本技术将测量结果与签到学生信息匹配，并将数据通过CPU中央处理器8储存到储存模块9或者通过无线发射模块10传输到教师PC端；签到和测量体温完成后，本技术的喇叭会发出提示音提醒学生；若学生较多，可使用多台本技术同时进行签到。
[0021]尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，
可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。
本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种工商管理专业教学用课堂互动装置，包括机体，其特征在于：所述机体下部设置有操作面板，所述机体中部设置有显示屏，所述机体顶部设置有摄像头，所述机体左侧设置有红外线体温计，所述机体右侧设置有IC卡读取模块；所述机体内部还设置有蓄电池、CPU中央处理器、储存模块和无线发射模块，所述蓄电池与CPU中央处理器连接，所述操作面板、显示屏、IC卡读取模块、摄像头和红外线体温计均与CPU中央处理器连接，所述CPU中央处理器还分别与储存模块、无线发射模块连接。2.根据权利要求1所述的工...

【专利技术属性】
技术研发人员：白若羽，刘阳，
申请(专利权)人：郑州财税金融职业学院，
类型：新型
国别省市：