本申请公开了一种用于心肺听诊模拟教学的网络版无线听诊器,包括听诊收音件、手持固定件、密封隔离件、可拆固定杆、扣合固定球、转动吊环、密封保护盖和无线听诊单元;所述听诊收音件的上端连通固接有手持固定件;所述听诊收音件的内部环绕固接有多个可拆固定杆;所述可拆固定杆上固接有扣合固定球;所述扣合固定球和可拆固定杆上插接有密封隔离件;所述手持固定件的上端螺纹固接有密封保护盖;所述密封保护盖上固接有转动吊环;实现了无线传输心肺听诊声音的功能,解决了传统的听诊设备只能现场听诊的问题,提高了异地就诊的便携性;实现了方便使用和密封效果强的功能,解决了传统的听诊器大面积密封性不高的问题,提高了听诊器的听诊质量。的听诊质量。的听诊质量。
【技术实现步骤摘要】
一种用于心肺听诊模拟教学的网络版无线听诊器
[0001]本申请涉及一种听诊器,具体是一种用于心肺听诊模拟教学的网络版无线听诊器。
技术介绍
[0002]听诊器是内外妇儿医师最常用的诊断用具,是医师的标志,现代医学即始于听诊器的专利技术;听诊器自从1817年3月8日应用于临床以来,外形及传音方式有不断的改进,但其基本结构变化不大,主要由拾音部分(胸件),传导部分(胶管)及听音部分(耳件)组成;听诊头与身体的接触面越大,拾取的音效越好;但是,人体表面有弧度,若胸件过大,听头不能完全与人体接触,音响不仅不能很好地拾取,还会从空隙泻漏出去,因此,听诊头的大小应基于临床需要;听诊器胸件的直径几乎都统一在45-50毫米之间,特殊的如儿科胸件的直径一般为30毫米,新生儿为18毫米。
[0003]传统的听诊器只能现场进行使用,因此对于教学工作来说较为不便,同时对于一些特殊的病人进行异地治疗来说也不能得到最准确的声音;因此,针对上述问题提出一种用于心肺听诊模拟教学的网络版无线听诊器。
技术实现思路
[0004]一种用于心肺听诊模拟教学的网络版无线听诊器,包括听诊收音件、手持固定件、密封隔离件、可拆固定杆、扣合固定球、转动吊环、密封保护盖和无线听诊单元;所述听诊收音件的上端连通固接有手持固定件;所述听诊收音件的内部环绕固接有多个可拆固定杆;所述可拆固定杆上固接有扣合固定球;所述扣合固定球和可拆固定杆上插接有密封隔离件;所述手持固定件的上端螺纹固接有密封保护盖;所述密封保护盖上固接有转动吊环;
[0005]所述无线听诊单元包括移动电源、第一隔板、无线信号发射器、第二隔板、AD转换器、第三隔板、滤波器、第四隔板、拾音器和充电接口;所述手持固定件的内部分层由上至下分别固接有第一隔板、第二隔板、第三隔板和第四隔板;所述第一隔板上表面固接有移动电源;所述移动电源的一侧固接有充电接口;所述充电接口开孔固接在手持固定件上;所述第二隔板上表面固接有无线信号发射器;所述第三隔板上表面固接有AD转换器;所述第四隔板的上表面固接有滤波器;所述第四隔板的下表面固接有拾音器;所述拾音器、滤波器、AD转换器和无线信号发射器均与移动电源电性连接。
[0006]进一步地,所述密封保护盖与手持固定件连接处套接有密封圈。
[0007]进一步地,所述密封隔离件为耐磨橡胶制成;所述密封隔离件为底面通孔的碗形。
[0008]进一步地,所述密封隔离件的最低面位于听诊收音件的最低面下方。
[0009]进一步地,所述可拆固定杆的直径小于扣合固定球的直径。
[0010]进一步地,所述充电接口的侧边固接有橡胶制成的密封件,密封件插接在充电接口内。
[0011]本申请的有益效果是:本申请提供了一种具有无线传输和高密封听诊效果的用于
心肺听诊模拟教学的网络版无线听诊器。
附图说明
[0012]为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动性的前提下,还可以根据这些附图获得其它的附图。
[0013]图1为本申请一种实施例的外部结构示意图;
[0014]图2为本申请一种实施例的前视剖面结构示意图;
[0015]图3为本申请一种实施例的俯视结构示意图。
[0016]图中:1、听诊收音件,2、手持固定件,3、密封隔离件,4、可拆固定杆,5、扣合固定球,6、转动吊环,7、密封保护盖,8、移动电源,9、第一隔板,10、无线信号发射器,11、第二隔板,12、AD转换器,13、第三隔板,14、滤波器,15、第四隔板,16、拾音器,17、充电接口。
具体实施方式
[0017]为了使本
的人员更好地理解本申请方案,下面将结合本申请实施例中的附图,对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本申请一部分的实施例,而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都应当属于本申请保护的范围。
[0018]需要说明的是,本申请的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象,而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换,以便这里描述的本申请的实施例。此外,术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形,意图在于覆盖不排他的包含,例如,包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元,而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。
[0019]在本申请中,术语“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“中”、“竖直”、“水平”、“横向”、“纵向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系。这些术语主要是为了更好地描述本申请及其实施例,并非用于限定所指示的装置、元件或组成部分必须具有特定方位,或以特定方位进行构造和操作。
[0020]并且,上述部分术语除了可以用于表示方位或位置关系以外,还可能用于表示其他含义,例如术语“上”在某些情况下也可能用于表示某种依附关系或连接关系。对于本领域普通技术人员而言,可以根据具体情况理解这些术语在本申请中的具体含义。
[0021]此外,术语“安装”、“设置”、“设有”、“连接”、“相连”、“套接”应做广义理解。例如,可以是固定连接,可拆卸连接,或整体式构造;可以是机械连接,或电连接;可以是直接相连,或者是通过中间媒介间接相连,又或者是两个装置、元件或组成部分之间内部的连通。对于本领域普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语在本申请中的具体含义。
[0022]需要说明的是,在不冲突的情况下,本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本申请。
[0023]请参阅图1
‑
3所示,一种用于心肺听诊模拟教学的网络版无线听诊器,包括听诊收音件1、手持固定件2、密封隔离件3、可拆固定杆4、扣合固定球5、转动吊环6、密封保护盖7和无线听诊单元;所述听诊收音件1的上端连通固接有手持固定件2;所述听诊收音件1的内部环绕固接有多个可拆固定杆4;所述可拆固定杆4上固接有扣合固定球5;所述扣合固定球5和可拆固定杆4上插接有密封隔离件3;所述手持固定件2的上端螺纹固接有密封保护盖7;所述密封保护盖7上固接有转动吊环6;
[0024]所述无线听诊单元包括移动电源8、第一隔板9、无线信号发射器10、第二隔板11、AD转换器12、第三隔板13、滤波器14、第四隔板15、拾音器16和充电接口17;所述手持固定件2的内部分层由上至下分别固接有第一隔板9、第二隔板11、第三隔板13和第四隔板15;所述第一隔板9上表面固接有移动电源8;所述移动电源8的一侧固接有充电本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种用于心肺听诊模拟教学的网络版无线听诊器,其特征在于:包括听诊收音件(1)、手持固定件(2)、密封隔离件(3)、可拆固定杆(4)、扣合固定球(5)、转动吊环(6)、密封保护盖(7)和无线听诊单元;所述听诊收音件(1)的上端连通固接有手持固定件(2);所述听诊收音件(1)的内部环绕固接有多个可拆固定杆(4);所述可拆固定杆(4)上固接有扣合固定球(5);所述扣合固定球(5)和可拆固定杆(4)上插接有密封隔离件(3);所述手持固定件(2)的上端螺纹固接有密封保护盖(7);所述密封保护盖(7)上固接有转动吊环(6);所述无线听诊单元包括移动电源(8)、第一隔板(9)、无线信号发射器(10)、第二隔板(11)、AD转换器(12)、第三隔板(13)、滤波器(14)、第四隔板(15)、拾音器(16)和充电接口(17);所述手持固定件(2)的内部分层由上至下分别固接有第一隔板(9)、第二隔板(11)、第三隔板(13)和第四隔板(15);所述第一隔板(9)上表面固接有移动电源(8);所述移动电源(8)的一侧固接有充电接口(17);所述充电接口(17)开孔固接在手持固定件(2)上;所述第二隔板(11)上表面固接有无线...
【专利技术属性】
技术研发人员:张杰,
申请(专利权)人:上海康为医疗科技发展有限公司,
类型:新型
国别省市:
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