一种可移动防眩光护眼灯制造技术

本实用新型专利技术公开了一种可移动防眩光护眼灯，包括两个支撑箱，两个支撑箱内的一端侧壁上均转动连接有伸缩支架，所述支撑箱内的一端侧壁上转动连接有电动推杆，所述电动推杆的一端转动连接在伸缩支架上，两个伸缩支架的下端共同转动连接有承载板，所述承载板的一端侧壁上固定有支撑板，所述支撑板上设有T型滑槽，所述T型滑槽内安装有三个T型滑块，三个T型滑块的下端均固定有固定板。本实用新型专利技术达到了根据每个学生位置的不同，对灯的位置进行调节，使每个位置均可以清晰的观看黑板上字体的目的，避免光线不足，影响学生学习的效率，同时方便对灯壳上的灰尘进行清洗，保证灯壳干净。

【技术实现步骤摘要】
一种可移动防眩光护眼灯
本技术涉及教学设备
，尤其涉及一种可移动防眩光护眼灯。
技术介绍
教室，是教师向学生传授课业的场所，它是一间由前面是讲台、后面是座位的大房间构成，靠讲台的墙上有黑板或白板，是教师讲课、布置作业的地方，后面是学生的座位，在中国，中小学的课桌布置一般有四组，每组有八至九桌，每桌坐两个学生。在夜晚时，需要使用灯光照亮教室，方便学生学习，但是由于教室内部人员较多，在安装灯时，不能考虑到每个位置的学生，所以一些学生做的位置光线相对暗一些，并且学生看黑板也较多，黑板上的光线不足，不方便学生观看，影响学生学习效率，甚至降低学生的视力，所以需要进行改进。
技术实现思路
本技术的目的是为克服现在的教室内的灯不能调节，不能跟随学生的位置进行调节，同时灯上的灰尘较多，位置太高不方便清洗的不足，而提出的一种可移动防眩光护眼灯。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种可移动防眩光护眼灯，包括两个支撑箱，两个支撑箱内的一端侧壁上均转动连接有伸缩支架，所述支撑箱内的一端侧壁上转动连接有电动推杆，所述电动推杆的一端转动连接在伸缩支架上，两个伸缩支架的下端共同转动连接有承载板，所述承载板的一端侧壁上固定有支撑板，所述支撑板上设有T型滑槽，所述T型滑槽内安装有三个T型滑块，三个T型滑块的下端均固定有固定板；三个固定板的下端两侧均固定有固定杆，两个固定杆之间共同转动连接有灯壳，所述固定板的下端设有调节装置，所述调节装置上设有推杆，所述推杆的下端转动连接在灯壳上。优选地，所述调节装置包括固定在固定板下端两侧的固定杆，其中一个连接杆的一端转动连接有螺杆，所述螺杆的一端贯穿另一个连接杆并延伸至该连接杆的一侧，所述螺杆上螺纹套接有滑块，所述固定板的下端设有滑槽，所述滑块安装在滑槽内，所述滑块的下端固定有移动块，所述推杆上端抵触在移动块的下端，两个连接杆之间共同固定有挡板，所述推杆滑动连接在挡板上，所述挡板上套设有弹簧，所述弹簧的下端固定在挡板上，所述弹簧的上端固定在推杆上。优选地，所述支撑板上设有多个插孔，三个T型滑块上设有和插孔对应的螺纹盲孔，所述插孔内贯穿设有螺钉，所述螺钉的一端延伸至螺纹盲孔内。优选地，所述移动块的下端为倾斜设置。优选地，所述推杆的上端为弧形设置。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、通过伸缩支架、电动推杆和承载板之间的配合，可以调节承载板的高度，可以调节灯照射的强度，并且方便对灯的位置调节，操作方便；2、通过调节装置和灯壳之间的配合，调节灯壳的方向，根据照射位置的不同进行调节，使灯光充分照射在黑板上，使光线充足，方便学生观看和学习；综上所述，本技术达到了根据每个学生位置的不同，对灯的位置进行调节，使每个位置均可以清晰的观看黑板上字体的目的，避免光线不足，影响学生学习的效率，同时方便对灯壳上的灰尘进行清洗，保证灯壳干净。附图说明图1是本技术结构示意图；图2是本技术承载板的结构示意图；图3是本技术A处放大图。图中：1支撑箱、2电动推杆、3伸缩支架、4支撑板、5固定杆、6承载板；7灯壳、8T型滑块、9插孔、10螺钉、11固定板、12连接杆、13滑槽、14滑块、15螺杆、16移动块、17挡板、18弹簧、19推杆。具体实施方式下面结合附图和实施例对本技术进行进一步的阐述，应该说明的是，下述说明仅是为了解释本技术，并不对其内容进行限定。参照图1-3，一种可移动防眩光护眼灯，包括两个支撑箱1，两个支撑箱1内的一端侧壁上均转动连接有伸缩支架3，支撑箱1内的一端侧壁上转动连接有电动推杆2，电动推杆2的一端转动连接在伸缩支架3上，两个伸缩支架3的下端共同转动连接有承载板6，当需要使灯向下移动时，两个电动推杆2推动伸缩支架3，使伸缩支架3带动承载板6进行升降，方便对灯上的灰尘进行清理，承载板6的一端侧壁上固定有支撑板4，支撑板4上设有T型滑槽13，T型滑槽13内安装有三个T型滑块8，三个T型滑块8的下端均固定有固定板11，T型滑块8对固定板11进行支撑，同时方便固定板11的移动，在一些灯光不能照射的位置时，三个T型滑块8带动固定板11移动，从而调节灯的位置，使每个位置的光线充足，方便学生夜晚学习；参照图-，三个固定板11的下端两侧均固定有固定杆5，两个固定杆5之间共同转动连接有灯壳7，灯壳7上安装防眩晕光面罩，同时使用护眼灯，对学生的视力进行保护，固定板11的下端设有调节装置，调节装置上设有推杆19，调节装置调节推杆19的位置，推杆19的上端为弧形设置，推杆19的下端转动连接在灯壳7上，推杆19调节完后调节灯壳7的转动角度，使灯壳7上的灯照射位置不同，增加黑板照射亮度，适用范围广。参照图，调节装置包括固定在固定板11下端两侧的固定杆5，其中一个连接杆12的一端转动连接有螺杆15，螺杆15的一端贯穿另一个连接杆12并延伸至该连接杆12的一侧，螺杆15上螺纹套接有滑块14，螺杆15转动时带动滑块14移动，从而带动移动块16的左右移动，固定板11的下端设有滑槽13，滑块14安装在滑槽13内，滑块14的下端固定有移动块16，移动块16的下端为倾斜设置，推杆19上端抵触在移动块16的下端，两个连接杆12之间共同固定有挡板17，推杆19滑动连接在挡板17上，挡板17上套设有弹簧18，弹簧18的下端固定在挡板17上，弹簧18的上端固定在推杆19上，弹簧18的作用是当移动块16向一侧移动时，移动块16不对推杆19支撑推力，弹簧18复位使推杆19向上移动，带动灯壳7移动，使灯壳7复位或者向另一侧转动。参照图-，支撑板4上设有多个插孔9，三个T型滑块8上设有和插孔9对应的螺纹盲孔，插孔9内贯穿设有螺钉10，螺钉10的一端延伸至螺纹盲孔内，螺钉10对T型滑块8固定，防止T型滑块8带动灯壳7移动到合适位置后，由于外界原因再次移动的情况发生。本技术中，具体使用过程如下：在使用时，当学生更换位置，或者学生身高不同，一些位置的学生灯光不足时，两个支撑箱1中的电动推杆2推动伸缩支架3移动，伸缩支架3带动承载板6进行伸缩，移动到地面后，拔出螺钉10，之后移动T型滑块8，带动固定板11移动，移动到合适位置后，电动推杆2调节伸缩支架3，将承载板6移动到合适的位置，当在教室前面的灯，不能充分照射在黑板上时，可以转动螺杆15，螺杆15带动滑块14移动，滑块14带动移动块16移动，由于移动块16的下端为倾斜设置，这样会时推杆19移动，由于推杆19的一端转动接在灯壳7上的一侧，推杆19向下移动时，会时灯壳7转动，灯壳7带动灯转动，从而调节灯照射在黑板上的光线，方便每个位置的学生观看。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种可移动防眩光护眼灯，包括两个支撑箱(1)，其特征在于：两个支撑箱(1)内的一端侧壁上均转动连接有伸缩支架(3)，所述支撑箱(1)内的一端侧壁上转动连接有电动推杆(2)，所述电动推杆(2)的一端转动连接在伸缩支架(3)上，两个伸缩支架(3)的下端共同转动连接有承载板(6)，所述承载板(6)的一端侧壁上固定有支撑板(4)，所述支撑板(4)上设有T型滑槽(13)，所述T型滑槽(13)内安装有三个T型滑块(8)，三个T型滑块(8)的下端均固定有固定板(11)；/n三个固定板(11)的下端两侧均固定有固定杆(5)，两个固定杆(5)之间共同转动连接有灯壳(7)，所述固定板(11)的下端设有调节装置，所述调节装置上设有推杆(19)，所述推杆(19)的下端转动连接在灯壳(7)上。/n

【技术特征摘要】
1.一种可移动防眩光护眼灯，包括两个支撑箱(1)，其特征在于：两个支撑箱(1)内的一端侧壁上均转动连接有伸缩支架(3)，所述支撑箱(1)内的一端侧壁上转动连接有电动推杆(2)，所述电动推杆(2)的一端转动连接在伸缩支架(3)上，两个伸缩支架(3)的下端共同转动连接有承载板(6)，所述承载板(6)的一端侧壁上固定有支撑板(4)，所述支撑板(4)上设有T型滑槽(13)，所述T型滑槽(13)内安装有三个T型滑块(8)，三个T型滑块(8)的下端均固定有固定板(11)；
三个固定板(11)的下端两侧均固定有固定杆(5)，两个固定杆(5)之间共同转动连接有灯壳(7)，所述固定板(11)的下端设有调节装置，所述调节装置上设有推杆(19)，所述推杆(19)的下端转动连接在灯壳(7)上。


2.根据权利要求1所述的一种可移动防眩光护眼灯，其特征在于，所述调节装置包括固定在固定板(11)下端两侧的固定杆(5)，其中一个连接杆(12)的一端转动连接有螺杆(15)，所述螺杆(15)的一端贯穿另一个连接杆(12)并延伸至该连...

【专利技术属性】
技术研发人员：王光生，吕晓丽，
申请(专利权)人：山东中磊电器有限公司，
类型：新型
国别省市：山东;37