一种可收纳的多功能网络媒体教育用操作台制造技术

本实用新型专利技术提供一种可收纳的多功能网络媒体教育用操作台，包括左保护壳、右保护壳和内操作台，所述内操作台的两端分别安装在左保护壳和右保护壳的一端内，所述内操作台的顶部开设有安装槽，所述安装槽底部内侧壁的中心位置处通过转动轴安装有调节螺管，该可收纳的多功能网络媒体教育用操作台设计合理，安装槽内安装了能够升降的安装板，安装板的两侧安装了顶板，安装板带动顶板上升后能够将左保护壳和右保护壳顶住，顶板上的顶块进入左保护壳和右保护壳上的限位滑槽内，提供足够的摩擦力，从而能够避免左保护壳和右保护壳闭合对安装板上安装的设备造成损坏，安全性高。

【技术实现步骤摘要】
一种可收纳的多功能网络媒体教育用操作台
本技术涉及网络媒体配件
，具体为一种可收纳的多功能网络媒体教育用操作台。
技术介绍
在多功能网络媒体教育的过程中，往往需要操作台来提高舒适度和方便度，合适的操作台能够有效的提高教育质量，但是，现有的多功能网络媒体教育用操作台操作较为不方便，一般不能够将网络媒体设备收纳起来，具有折叠功能的操作台容易操作失当导致网络媒体设备损坏，对网络媒体设备的适应性也较低，不能够根据网络媒体设备的高度进行调节，为此，本技术提供一种可收纳的多功能网络媒体教育用操作台。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供一种可收纳的多功能网络媒体教育用操作台，以解决上述
技术介绍
中提出的问题，本技术设计合理，安装槽内安装了能够升降的安装板，安装板的两侧安装了顶板，安装板带动顶板上升后能够将左保护壳和右保护壳顶住，顶板上的顶块进入左保护壳和右保护壳上的限位滑槽内，提供足够的摩擦力，从而能够避免左保护壳和右保护壳闭合对安装板上安装的设备造成损坏，安全性高。为了实现上述目的，本技术是通过如下的技术方案来实现：一种可收纳的多功能网络媒体教育用操作台，包括左保护壳、右保护壳和内操作台，所述内操作台的两端分别安装在左保护壳和右保护壳的一端内，所述内操作台的顶部开设有安装槽，所述安装槽底部内侧壁的中心位置处通过转动轴安装有调节螺管，所述调节螺管内通过外螺纹与内螺纹配合安装有升降螺杆，所述升降螺杆的顶部固定安装有电动推杆，所述电动推杆的输出轴上固定安装有安装板，所述安装槽一侧的内侧壁上开设有限位槽，所述安装板的一侧固定安装有顶板，所述顶板处于限位槽内，所述顶板一端的顶部固定安装有顶块，所述内操作台两端的顶部固定安装有限位滑块，所述左保护壳和右保护壳顶部的内侧壁上与限位滑块对应的位置处开设有限位滑槽，所述限位滑块处于限位滑槽内。作为本技术的一种优选实施方式，所述左保护壳和右保护壳一端的底部的边角处安装有滚轮。作为本技术的一种优选实施方式，所述内操作台的前侧开设有抽屉槽，所述抽屉槽内安装有抽屉。作为本技术的一种优选实施方式，所述安装槽的数量均为2个。作为本技术的一种优选实施方式，所述内操作台底部的前侧通过螺栓安装有操作板。作为本技术的一种优选实施方式，所述右保护壳的前侧安装有电动推杆控制按钮，所述右保护壳的后侧固定连接有电源线，所述电源线的一端通过电线与电动推杆控制按钮连接，所述电动推杆控制按钮通过电线与电动推杆连接，所述电源线的另一端固定连接有插头。本技术的有益效果：本技术的一种可收纳的多功能网络媒体教育用操作台，包括左保护壳、右保护壳、内操作台、安装槽、调节螺管、升降螺杆、电动推杆、安装板、限位槽、顶板、顶块、限位滑块、限位滑槽、抽屉槽、抽屉、操作板、电动推杆控制按钮、电源线和滚轮。1.此可收纳的多功能网络媒体教育用操作台的安装槽内安装了能够升降的安装板，安装板的两侧安装了顶板，安装板带动顶板上升后能够将左保护壳和右保护壳顶住，顶板上的顶块进入左保护壳和右保护壳上的限位滑槽内，提供足够的摩擦力，从而能够避免左保护壳和右保护壳闭合对安装板上安装的设备造成损坏，安全性高。2.此可收纳的多功能网络媒体教育用操作台的安装板的升降范围能够调节，从而能够提高对待安装的设备的适应性，并且调节方便，只需转动调节螺管即可，并且，只有左保护壳和右保护壳展开后才能够进行调节，进一步保证安全性。3.此可收纳的多功能网络媒体教育用操作台的左保护壳和右保护壳闭合后，能够对安装槽内的设备进行有效的保护，避免不使用时遭受破坏和积攒灰尘，并且闭合方便，只需推动左保护壳和右保护壳即可，方便快捷。附图说明图1为本技术一种可收纳的多功能网络媒体教育用操作台的结构示意图；图2为本技术一种可收纳的多功能网络媒体教育用操作台的内操作台剖面示意图；图3为本技术一种可收纳的多功能网络媒体教育用操作台的左保护壳与内操作台连接示意图；图中：1、左保护壳；2、右保护壳；3、内操作台；4、安装槽；5、调节螺管；6、升降螺杆；7、电动推杆；8、安装板；9、限位槽；10、顶板；11、顶块；12、限位滑块；13、限位滑槽；14、抽屉槽；15、抽屉；16、操作板；17、电动推杆控制按钮；18、电源线；19、滚轮。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。请参阅图1至图3，本技术提供一种技术方案：一种可收纳的多功能网络媒体教育用操作台，包括左保护壳1、右保护壳2和内操作台3，所述内操作台3的两端分别安装在左保护壳1和右保护壳2的一端内，所述内操作台3的顶部开设有安装槽4，所述安装槽4底部内侧壁的中心位置处通过转动轴安装有调节螺管5，所述调节螺管5内通过外螺纹与内螺纹配合安装有升降螺杆6，所述升降螺杆6的顶部固定安装有电动推杆7，所述电动推杆7的输出轴上固定安装有安装板8，所述安装槽4一侧的内侧壁上开设有限位槽9，所述安装板8的一侧固定安装有顶板10，所述顶板10处于限位槽9内，所述顶板10一端的顶部固定安装有顶块11，所述内操作台3两端的顶部固定安装有限位滑块12，所述左保护壳1和右保护壳2顶部的内侧壁上与限位滑块12对应的位置处开设有限位滑槽13，所述限位滑块12处于限位滑槽13内。作为本技术的一种优选实施方式，所述左保护壳1和右保护壳2一端的底部的边角处安装有滚轮19。作为本技术的一种优选实施方式，所述内操作台3的前侧开设有抽屉槽14，所述抽屉槽14内安装有抽屉15。作为本技术的一种优选实施方式，所述安装槽4的数量均为2个。作为本技术的一种优选实施方式，所述内操作台3底部的前侧通过螺栓安装有操作板16。作为本技术的一种优选实施方式，所述右保护壳2的前侧安装有电动推杆控制按钮17，所述右保护壳2的后侧固定连接有电源线18，所述电源线18的一端通过电线与电动推杆控制按钮17连接，所述电动推杆控制按钮17通过电线与电动推杆7连接，所述电源线18的另一端固定连接有插头。作为本技术的一种优选实施方式，所述安装板8的升降范围能够调节，从而能够提高对待安装的设备的适应性，并且调节方便，只需转动调节螺管5即可，并且，只有左保护壳1和右保护壳2展开后才能够进行调节，进一步保证安全性，在使用时，将左保护壳1和右保护壳2拉开，使内操作台3完全露出，通过螺栓将网络媒体教育用设备安装在安装槽4内的安装板8上，将操作板16拆卸下来，转动调节螺管5，使升降螺杆6逐渐从调节螺管5内升起或降低，升降螺杆6带动安装板8移动，使网络媒体教育用设备的顶部略低于安装槽4的开口。作为本技术的一种优选实施方式，所述安装板8的两侧安装了顶板10，安装板8带动顶板10上升后能够将左保护壳1和右保护壳2顶住，顶板10上的顶块11进入左保护壳1和右本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种可收纳的多功能网络媒体教育用操作台，包括左保护壳(1)、右保护壳(2)和内操作台(3)，其特征在于，所述内操作台(3)的两端分别安装在左保护壳(1)和右保护壳(2)的一端内，所述内操作台(3)的顶部开设有安装槽(4)，所述安装槽(4)底部内侧壁的中心位置处通过转动轴安装有调节螺管(5)，所述调节螺管(5)内通过外螺纹与内螺纹配合安装有升降螺杆(6)，所述升降螺杆(6)的顶部固定安装有电动推杆(7)，所述电动推杆(7)的输出轴上固定安装有安装板(8)，所述安装槽(4)一侧的内侧壁上开设有限位槽(9)，所述安装板(8)的一侧固定安装有顶板(10)，所述顶板(10)处于限位槽(9)内，所述顶板(10)一端的顶部固定安装有顶块(11)，所述内操作台(3)两端的顶部固定安装有限位滑块(12)，所述左保护壳(1)和右保护壳(2)顶部的内侧壁上与限位滑块(12)对应的位置处开设有限位滑槽(13)，所述限位滑块(12)处于限位滑槽(13)内。/n

【技术特征摘要】
1.一种可收纳的多功能网络媒体教育用操作台，包括左保护壳(1)、右保护壳(2)和内操作台(3)，其特征在于，所述内操作台(3)的两端分别安装在左保护壳(1)和右保护壳(2)的一端内，所述内操作台(3)的顶部开设有安装槽(4)，所述安装槽(4)底部内侧壁的中心位置处通过转动轴安装有调节螺管(5)，所述调节螺管(5)内通过外螺纹与内螺纹配合安装有升降螺杆(6)，所述升降螺杆(6)的顶部固定安装有电动推杆(7)，所述电动推杆(7)的输出轴上固定安装有安装板(8)，所述安装槽(4)一侧的内侧壁上开设有限位槽(9)，所述安装板(8)的一侧固定安装有顶板(10)，所述顶板(10)处于限位槽(9)内，所述顶板(10)一端的顶部固定安装有顶块(11)，所述内操作台(3)两端的顶部固定安装有限位滑块(12)，所述左保护壳(1)和右保护壳(2)顶部的内侧壁上与限位滑块(12)对应的位置处开设有限位滑槽(13)，所述限位滑块(12)处于限位滑槽(13)内。


2.根据权利要求1所述的一种可收纳的多功能网络媒体教育用操作台...

【专利技术属性】
技术研发人员：谢兆林，
申请(专利权)人：广州铭智教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44