段落式语言学习系统及其方法技术方案

一种段落式语言学习系统，是在计算机可执行的平台上，依据使用者所选定的一语言学习课程，进行语言的学习作业，是包含有：　　　　语音数据库，是用以储存多笔语言学习课程音讯数据；　　　　音讯段落处理模块，依据该语言学习课程，自该语音数据库读取对应的该语言学习课程音讯数据，并进行音讯段落处理作业，而将该语言学习课程音讯数据划分为多笔语言学习片段音讯数据，并建立一音讯片段索引列表；　　　　学习流程控制执行模块，依据该语言学习课程与该音讯片段索引列表，读取并播放对应的该语言学习片段音讯数据；　　　　使用者音讯数据库，是用以储存一个以上的使用者音讯数据；及　　　　音讯对比分析模块，是用以将该语言学习片段音讯数据与该使用者音讯数据进行对比分析作业，产生一语言学习评鉴报告以供使用者参考。（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种语言学习系统及其方法，特别是一种可将任意音讯数据转换为语言学习片段数据，而成为语言学习教材以进行语言学习的段落式语言学习系统。
技术介绍
目前市面上各类计算机系统，如个人计算机(Personal Computer)，个人数字助理(Personal Digital Assist，PDA)与电子辞典等，藉由软件执行的方式进行语言学习的功能。大体而言，语言学习的功能不外乎是预录语音发音，此语音发音是将句子或单字以事先录制的方式储存于计算机系统内，使用者操作计算机系统使其播放，而让使用者听到正确的发音。或者同时提供录音的功能，使用者操作计算机系统使其进行录音作业，而可供使用者聆听自己的声音，藉此操作模式就可以达到矫正自己发音正确性以及语言学习的效果。上述语言学习功能，于美国专利公报第5010495号，中国台湾公告第292769号揭示有相关的技术，主要技术特征在于提供使用者可依照装置或控制指令，做语音跟读录制与预录语音同时播放，而进行各种预设语言的学习。另外于中国台湾专利公告第355907号则提供评分功能，此案利用预录数据以供使用者跟读录音数据进行对比作业，而以百分率表示相似度而供参考，如市售伴唱机所提供的评分功能。上述前案虽能合理运作并提供一定的效果，但大体而言，依旧为录音机的简单迭加。换而言之，传统录音机所能提供的语言学习功能，在于播放、暂停、录音、播放等作业循环进行。即便是播放先前预录的语音学习数据，录制使用者跟读的录音数据，最后播放预录的语音学习数据与使用者跟读的录音数据。虽然通过计算机系统的辅助操作，令使用者可以快速的进行播放与录制作业，但使用者必须记忆预录的的语音学习数据，再聆听录音数据之后，最后依据个人主观判断语言发音语调的正确性，而没有一个客观的依据标准，而仍有瑕疵。再者，此类语言学习方式，大都经由预录的语音学习数据作为基础，若使用者有其它语言学习音讯数据，如语音新闻播报数据或电影等等，若欲进行语言学习作业时，因此类音讯数据并不符合语言学习软件的执行规格，而无法执行利用。更进一步地说，事先预录的语言学习数据是以单字或句子为单位储存，符合一系列的语言课程设计而可依序播放。然语音新闻播报数据或电影为整体无段落的音讯数据存在，并不符合语言学习软件的执行流程，而难以成为语言学习的教材。使用者仅能在聆听某一段落完毕之后，手动控制暂停，重复跟读此一段落，再进行下一段落，流程繁复琐碎可想而知，相当麻烦。
技术实现思路
本专利技术的目的是提供一种，可将任意语音数据进行分析处理，而转换为可利用的语言学习课程音讯数据，并以软件执行操控的方式进行语言学习作业，使得任何语音数据皆可成为语言学习的教材，提供使用者生动丰富且操作简便的优良学习操作环境以及语言学习历程。为达到上述目的，本专利技术提供了一种段落式语言学习系统，是在计算机可执行的平台上，依据使用者所选定的一语言学习课程，进行语言的学习作业，是包含有语音数据库，是用以储存多笔语言学习课程音讯数据；音讯段落处理模块，依据该语言学习课程，自该语音数据库读取对应的该语言学习课程音讯数据，并进行音讯段落处理作业，而将该语言学习课程音讯数据划分为多笔语言学习片段音讯数据，并建立一音讯片段索引列表；学习流程控制执行模块，依据该语言学习课程与该音讯片段索引列表，读取并播放对应的该语言学习片段音讯数据；使用者音讯数据库，是用以储存一个以上的使用者音讯数据；及音讯对比分析模块，是用以将该语言学习片段音讯数据与该使用者音讯数据进行对比分析作业，产生一语言学习评鉴报告以供使用者参考。本专利技术还提供了一种段落式语言学习方法，是在计算机可执行的平台上，提供使用者进行语言的学习，包含有下列步骤提供一语言学习课程列表；选取一语言学习课程；依据该语言学习课程，自一语音数据库读取对应的一语言学习课程音讯数据；分析该语言学习课程音讯数据，进行背景噪音过滤作业；分析该语言学习课程音讯数据，取得音讯停顿位置；依据音讯停顿位置，将该语言学习课程音讯数据划分为一个以上的语言学习片段音讯数据；依据该语言学习片段音讯数据，建立一音讯片段索引列表；及依据该音讯片段索引列表，进行语言学习播放作业。也就是说，依据本专利技术所披露的段落式语言学习系统，具有语音数据库，用以储存系统预设的语言学习课程音讯数据，或使用者提供的任意音讯数据。音讯段落处理模块，是依据系统预设的语言学习课程，读取对应的语言学习课程音讯数据，以进行音讯段落处理作业，而划分为多笔语言学习片段音讯数据，并建立片段索引列表。学习流程控制执行模块提供多种语言学习模式，并依据语言学习课程与音讯片段索引列表，播放对应的语言学习片段音讯数据。使用者音讯数据库可储存音讯录制模块所录制的使用者音讯数据。音讯对比分析模块可将语言学习片段音讯数据与使用者音讯数据进行对比分析作业，而产生语言学习评鉴报告，以供使用者作为语言学习的参考凭据。本专利技术还披露一种段落式语言学习方法，应用上述系统于计算机可执行的平台上运作，提供使用者进行语言的学习。首先，提供语言学习课程列表以供使用者选取，依据使用者所选取的语言学习课程，自语音数据库读取对应的语言学习课程音讯数据，接着分析语言学习课程音讯数据，进行背景噪音过滤作业，然后分析语言学习课程音讯数据，取得音讯停顿位置，依据音讯停顿位置，将语言学习课程音讯数据划分为一个以上的语言学习片段音讯数据，续依据语言学习片段音讯数据建立音讯片段索引列表，最后依据音讯片段索引列表，即可进行语言学习播放作业，提供使用者进行语言学习。有关本专利技术的详细内容及技术，兹配合附图详细说明如下。附图说明图1为本专利技术段落式语言学习系统的系统结构图；图2为本专利技术段落式语言学习方法的流程图；图3为本专利技术段落式语言学习方法的语言学习播放作业流程图；及图4为本专利技术段落式语言学习方法的语言学习播放作业流程图。其中，附图标记说明如下100’-语音数据库；110-音讯段落处理模块；130-学习流程控制执行模块；140-音讯录制模块；150-使用者音讯数据库；160-音讯对比分析模块；170-音讯播放单元；步骤100-提供语言学习课程列表；步骤101-选取语言学习课程；步骤102-自语音数据库读取语言学习课程音讯数据；步骤103-进行背景噪音过滤作业；步骤104-取得音讯停顿位置；步骤105-将语言学习课程音讯数据划分为语言学习片段音讯数据；步骤106-建立音讯片段索引列表；步骤107-进行语言学习播放作业；步骤200-自音讯片段索引列表选取音讯播放项目；步骤201-提供语言学习指示讯息；步骤202-播放语言学习片段音讯数据；步骤203-将使用者跟读的声音录制成使用者音讯数据；步骤204-确认进行另一音讯播放项目；步骤205-显示语言学习片段音讯数据的音讯波形；步骤206-同时播放语言学习片段音讯数据与使用者音讯数据；步骤207-显示使用者音讯数据的音讯波形；步骤208-对比分析音讯波形的相似度；步骤209-产生语言学习评鉴报告； 步骤300-自音讯片段索引列表选取音讯播放项目；步骤301-提供语言学习指示讯息；步骤302-播放语言学习片段音讯数据并同时将使用者跟读的声音录制成使用者音讯数据；步骤303-确认进行另一音讯播放项目；步骤304-显示语言学习片段音讯数据的本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：邱全成，邵晓慧，冯玮，
申请(专利权)人：英业达股份有限公司，
类型：发明
国别省市：