一种英语教育装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种英语教育装置，包括装置主体，装置主体顶端安装有上盖板，上盖板的表面中部安装有触控屏，触控屏的一端中部设置有手指槽，上盖板的表面一侧设置有卡槽，卡槽的内部安装有触控笔，触控屏的一侧安装有喇叭，喇叭的一侧安装有读取插口，上盖板的侧表面中部安装有卡扣锁，上盖板的底端安装有下盖板，下盖板的一端表面设置有USB插口，USB插口的一侧设置有音频插口，音频插口的一侧设置有充电插口，下盖板的内部安装有隔板，隔板的内部安装有储存板。本发明专利技术通过设置储存板、触控屏和读取插口，使储存板内带有字母储存的图像能够直接在水墨屏上显示并经由读取插口读取书法数据，显示书写笔画。

【技术实现步骤摘要】
一种英语教育装置
本专利技术涉及教学领域，特别涉及一种英语教育装置。
技术介绍
在英语学习的过程中，一般会涉及到对听说读写的练习，由此加强学生对于英语中最为基础的语言交流方式加深印象，现如今的市场上已有较为常规的学习机装置，用于辅助学生对于课本上的练习。但是现有的教育装置，仅能够进行最基本的教学，对于需要改进自身书写特点的教学较少，如英语中的书法教学，以及英语中的口音教学，学生无法根据教育装置按照标准的字母书法教学和口音教学纠正自身的错误，一旦在最初的学习中出现了偏差，在后续的继续学习中则会加深这种偏差影响，导致最终的字母书写丑陋，以及口音发音不够标准。
技术实现思路
本专利技术要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种英语教育装置。为了解决上述技术问题，本专利技术提供了如下的技术方案：本专利技术一种英语教育装置，包括装置主体，所述装置主体顶端安装有上盖板，所述上盖板的表面中部安装有触控屏，所述触控屏的一端中部设置有手指槽，所述上盖板的表面一侧设置有卡槽，所述卡槽的内部安装有触控笔，所述触控屏的一侧安装有喇叭，所述喇叭的一侧安装有读取插口，所述上盖板的侧表面中部安装有卡扣锁，所述上盖板的底端安装有下盖板，所述下盖板的一端表面设置有USB插口，所述USB插口的一侧设置有音频插口，所述音频插口的一侧设置有充电插口，所述下盖板的内部安装有隔板，所述隔板的内部安装有储存板。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述触控屏的底端一侧安装有第一旋转轴，所述触控屏和上盖板通过第一旋转轴转动连接，所述触控屏的底端两侧安装有第二旋转轴，所述第二旋转轴的一端安装有支撑杆，所述第二旋转轴的底侧设置有固定槽，所述支撑杆的一端为倾斜状设置。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述下盖板的表面一端安装有第三旋转轴，所述下盖板和上盖板通过第三旋转轴为转动连接，所述触控笔和卡槽之间为卡扣连接，所述储存板和隔板的凹槽处为滑槽设置。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述储存板表面设置有水墨屏，所述水墨屏的顶端设置有防误触按钮，所述水墨屏的底端设置有金手指，所述金手指和读取插口为对应大小设置。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述下盖板内部设置有夹层，其夹层内部包含有CPU芯片、无线连接模块、蓄电池和储存单元，所述触控屏包含有NFC模块，所述CPU芯片分别与无线连接模块、触控屏、蓄电池和储存单元电性连接。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述储存板包含有储存模块、红外射线模块和单片机芯片，所述红外射线模块为基于DMD的红外景象投影控件。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述触控屏包含有麦克风模块，且触控屏搭载有图像识别算法和语音识别算法。与现有技术相比，本专利技术的有益效果如下：1：本专利技术通过设置储存板、触控屏和读取插口，使储存板内带有字母储存的图像能够直接在水墨屏上显示并经由读取插口读取书法数据，显示书写笔画，使用者可直接经由在触控屏上书写，最终经由触控屏的图像识别模块比较书写的字母和标准的书法字母区别。2：本专利技术经由储存板、读取插口和触控屏的麦克风模块，使储存板在被读取相应字母后，其内置的语音将输出至喇叭中领读，再由使用者跟读，受到麦克风模块录音后，对比与标准读音之间的区别，并在触控屏上显示评分。附图说明附图用来提供对本专利技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本专利技术的实施例一起用于解释本专利技术，并不构成对本专利技术的限制。在附图中：图1是本专利技术的整体结构示意图；图2是本专利技术的拆分结构示意图；图3是本专利技术的储存板结构示意图；图4是本专利技术的模块结构示意图；图中：1、装置主体；2、上盖板；3、触控屏；4、手指槽；5、卡槽；6、触控笔；7、喇叭；8、读取插口；9、卡扣锁；10、下盖板；11、USB插口；12、音频插口；13、充电插口；14、隔板；15、储存板；16、第一旋转轴；17、第二旋转轴；18、支撑杆；19、固定槽；20、第三旋转轴；21、水墨屏；22、防误触按钮。具体实施方式以下结合附图对本专利技术的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本专利技术，并不用于限定本专利技术。实施例1如图1-4所示，本专利技术提供一种英语教育装置，包括装置主体1，所述装置主体1顶端安装有上盖板2，所述上盖板2的表面中部安装有触控屏3，所述触控屏3的一端中部设置有手指槽4，所述上盖板2的表面一侧设置有卡槽5，所述卡槽5的内部安装有触控笔6，所述触控屏3的一侧安装有喇叭7，所述喇叭7的一侧安装有读取插口8，所述上盖板2的侧表面中部安装有卡扣锁9，所述上盖板2的底端安装有下盖板10，所述下盖板10的一端表面设置有USB插口11，所述USB插口11的一侧设置有音频插口12，所述音频插口12的一侧设置有充电插口13，所述下盖板10的内部安装有隔板14，所述隔板14的内部安装有储存板15。进一步的，触控屏3的底端一侧安装有第一旋转轴16，所述触控屏3和上盖板2通过第一旋转轴16转动连接，所述触控屏3的底端两侧安装有第二旋转轴17，所述第二旋转轴17的一端安装有支撑杆18，所述第二旋转轴17的底侧设置有固定槽19，所述支撑杆18的一端为倾斜状设置。下盖板10的表面一端安装有第三旋转轴20，所述下盖板10和上盖板2通过第三旋转轴20为转动连接，所述触控笔6和卡槽5之间为卡扣连接，所述储存板15和隔板14的凹槽处为滑槽设置。储存板15表面设置有水墨屏21，所述水墨屏21的顶端设置有防误触按钮22，所述水墨屏21的底端设置有金手指，所述金手指和读取插口8为对应大小设置。下盖板10内部设置有夹层，其夹层内部包含有CPU芯片、无线连接模块、蓄电池和储存单元，所述触控屏3包含有NFC模块，所述CPU芯片分别与无线连接模块、触控屏3、蓄电池和储存单元电性连接。储存板15包含有储存模块、红外射线模块和单片机芯片，所述红外射线模块为基于DMD的红外景象投影控件。触控屏3包含有麦克风模块，且触控屏3搭载有图像识别算法和语音识别算法。具体的，使用者可主要将装置主体1的上盖板2和下盖板10经由卡扣锁拆卸9后，以第三旋转轴20为轴心打开，随后取出想要练习的目标储存板15，再将其关闭，并插入至上盖板2表面的读取插口8中，此时触控屏3将读取储存板15的图像和声音，而使用者可根据需求将触控屏3以手指槽4为原点，按照第一旋转轴16为轴心旋转，露出内侧的支撑杆18，再将支撑杆18通过第二旋转轴17再触控屏3背面旋转，使支撑杆18可以合适的角度由两侧分别插入至固定槽19内，形成倾斜支撑的效果。在书写练习时，使用者可由卡槽5内去除触控笔6在触控屏3上对照触控屏3所读取储存板15的内容书写，储存板15表面的水墨屏21则直接显示所出现的字母，并可根据顶侧的防误触按钮22控制更改不同的书法体系，如卷体和连体字母，使用者书写完毕后的字母将经由触控屏3内所搭载的图像对比算法，按照对比的相似度对所书写后的书法相似度评分。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教育装置，包括装置主体(1)，其特征在于，所述装置主体(1)顶端安装有上盖板(2)，所述上盖板(2)的表面中部安装有触控屏(3)，所述触控屏(3)的一端中部设置有手指槽(4)，所述上盖板(2)的表面一侧设置有卡槽(5)，所述卡槽(5)的内部安装有触控笔(6)，所述触控屏(3)的一侧安装有喇叭(7)，所述喇叭(7)的一侧安装有读取插口(8)，所述上盖板(2)的侧表面中部安装有卡扣锁(9)，所述上盖板(2)的底端安装有下盖板(10)，所述下盖板(10)的一端表面设置有USB插口(11)，所述USB插口(11)的一侧设置有音频插口(12)，所述音频插口(12)的一侧设置有充电插口(13)，所述下盖板(10)的内部安装有隔板(14)，所述隔板(14)的内部安装有储存板(15)。/n

【技术特征摘要】
1.一种英语教育装置，包括装置主体(1)，其特征在于，所述装置主体(1)顶端安装有上盖板(2)，所述上盖板(2)的表面中部安装有触控屏(3)，所述触控屏(3)的一端中部设置有手指槽(4)，所述上盖板(2)的表面一侧设置有卡槽(5)，所述卡槽(5)的内部安装有触控笔(6)，所述触控屏(3)的一侧安装有喇叭(7)，所述喇叭(7)的一侧安装有读取插口(8)，所述上盖板(2)的侧表面中部安装有卡扣锁(9)，所述上盖板(2)的底端安装有下盖板(10)，所述下盖板(10)的一端表面设置有USB插口(11)，所述USB插口(11)的一侧设置有音频插口(12)，所述音频插口(12)的一侧设置有充电插口(13)，所述下盖板(10)的内部安装有隔板(14)，所述隔板(14)的内部安装有储存板(15)。


2.根据权利要求1所述的一种英语教育装置，其特征在于，所述触控屏(3)的底端一侧安装有第一旋转轴(16)，所述触控屏(3)和上盖板(2)通过第一旋转轴(16)转动连接，所述触控屏(3)的底端两侧安装有第二旋转轴(17)，所述第二旋转轴(17)的一端安装有支撑杆(18)，所述第二旋转轴(17)的底侧设置有固定槽(19)，所述支撑杆(18)的一端为倾斜状设置。


3.根据权利要求1所述的一...

【专利技术属性】
技术研发人员：马笑春，
申请(专利权)人：重庆电子工程职业学院，
类型：发明
国别省市：重庆;50