一种可拼装式文具盒制造技术

本发明专利技术属于文具领域，尤其是一种可拼装式文具盒，针对现有的文具盒只能作为文具的收纳装置，不具有其他的功能，这样的话，在使用时，功能比较单一，实用性较差的问题，现提出如下方案，其包括盒体，所述盒体上铰接有盖板，且盒体的活动放置有托盘，所述盖板的转动连接有支撑杆，所述盒体的底部一侧内壁上固定安装有限位罩，所述限位罩的内壁上滑动连接有移动板，所述移动板的顶部固定安装有托板，本发明专利技术通过转动盖板和推动推板，可以使得文具盒形成一个书架，方便学生将书本放置在文具盒上，有效的对书本进行支撑，并且可以根据需要方便对盖板进行角度调节，使得文具盒具有多功能性能，并且大大的增强了文具盒的实用性。

【技术实现步骤摘要】
一种可拼装式文具盒
本专利技术涉及文具
，尤其涉及一种可拼装式文具盒。
技术介绍
文具盒作为文具放置的载体，现常见于中小学的学生学习时使用，而家中使用的文具一般是笔筒，具有取拿方便的优点，而文具盒在运输过程中具有上部密封不会洒落的特点，所以为了在携带方便，学生大多选择使用文具盒，所以为了家用、学校用和路上携带切换方便；现有的文具盒只能作为文具的收纳装置，不具有其他的功能，这样的话，在使用时，功能比较单一，实用性较差，所以我们提出一种可拼装式文具盒，用于解决上述所提出的问题。
技术实现思路
本专利技术的目的是为了解决现有技术中存在文具盒只能作为文具的收纳装置，不具有其他的功能，这样的话，在使用时，功能比较单一，实用性较差的缺点，而提出的一种可拼装式文具盒。为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：一种可拼装式文具盒，包括盒体，所述盒体上铰接有盖板，且盒体的活动放置有托盘，所述盖板的转动连接有支撑杆，所述盒体的底部一侧内壁上固定安装有限位罩，所述限位罩的内壁上滑动连接有移动板，所述移动板的顶部固定安装有托板，所述托板的一侧分别贯穿限位罩的一侧内壁和盒体的一侧内壁并延伸至盒体的外侧，所述移动板的一侧固定安装有安装管，且安装管上滑动连接有梯形板，所述限位罩的底部内壁上固定安装有棘齿条，且梯形板与棘齿条单向活动卡装。优选的，所述盖板的顶部固定安装有安装块，所述安装块上转动连接有Z型杆，所述支撑杆上开设有连接孔，且Z型杆的一端延伸至连接孔内并与连接孔的内壁活动连接，可以对支撑杆进行转动限位和支撑。优选的，所述Z型杆上螺纹连接有螺纹罩，且安装块的一侧和螺纹罩的一侧均固定安装有防滑垫，两个防滑垫活动接触，利用螺纹罩和两个防滑垫可以方便对Z型杆进行制动。优选的，所述安装管的内壁上滑动连接有拉杆，且拉杆的底端延伸至安装管的下方并与梯形板的顶部固定连接，所述梯形板的斜面位置上转动连接有滚轮，所述拉杆顶端延伸至安装管的上方，利用拉杆可以对梯形板进行滑动限位。优选的，所述拉杆上套设有压缩弹簧，且拉杆上固定套设有限位环，所述限位环位于压缩弹簧的下方，所述压缩弹簧的顶端和底端分别与安装管的内壁和限位环的顶部固定连接，利用压缩弹簧可以方便对梯形板进行弹性支撑，防止梯形板与棘齿条随意脱离卡装。本专利技术中，所述一种可拼装式文具盒通过转动盖板，并将托盘由盒体内取出，之后可以转动支撑杆，使得支撑杆与台面进行垂直放置，并且在支撑杆进行转动时Z型杆会随之转动，这时便可以实现对盖板的支撑，之后可以转动螺纹罩，使得两个防滑垫紧密贴合，即可以实现对Z型杆进行制动的目的；通过向上拉动拉杆，以此可以使得梯形板与棘齿条脱离接触，便可以移动移动板，带动托板进行横向移动，直至位置达到与书本的长度相适配，即可以释放拉杆，此时在压缩弹簧的作用下，可以使得梯形板与棘齿条进行单向卡装，之后可以利用盖板与托板相配合下，形成一个书架，方便学生将书本放置在本装置上；本专利技术通过转动盖板和推动推板，可以使得文具盒形成一个书架，方便学生将书本放置在文具盒上，有效的对书本进行支撑，并且可以根据需要方便对盖板进行角度调节，使得文具盒具有多功能性能，并且大大的增强了文具盒的实用性。附图说明图1为本专利技术提出的一种可拼装式文具盒的结构主视图；图2为本专利技术提出的一种可拼装式文具盒的限位罩内部结构主视图；图3为本专利技术提出的一种可拼装式文具盒的安装块和螺纹罩连接结构侧视图；图4为本专利技术提出的一种可拼装式文具盒的安装管内部结构主视图。图中：1盒体、2盖板、3托盘、4支撑杆、5安装块、6Z型杆、7限位罩、8托板、9移动板、10安装管、11梯形板、12棘齿条、13螺纹罩、14防滑垫、15拉杆、16限位环、17压缩弹簧。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。实施例一参照图1-4，一种可拼装式文具盒，包括盒体1，盒体1上铰接有盖板2，且盒体1的活动放置有托盘3，盖板2的转动连接有支撑杆4，盒体1的底部一侧内壁上固定安装有限位罩7，限位罩7的内壁上滑动连接有移动板9，移动板9的顶部固定安装有托板8，托板8的一侧分别贯穿限位罩7的一侧内壁和盒体1的一侧内壁并延伸至盒体1的外侧，移动板9的一侧固定安装有安装管10，且安装管10上滑动连接有梯形板11，限位罩7的底部内壁上固定安装有棘齿条12，且梯形板11与棘齿条12单向活动卡装。其中，通过转动盖板2，并将托盘3由盒体1内取出，之后可以转动支撑杆4，使得支撑杆4与台面进行垂直放置，并且在支撑杆4进行转动时Z型杆6会随之转动，这时便可以实现对盖板2的支撑，之后可以转动螺纹罩13，使得两个防滑垫14紧密贴合，即可以实现对Z型杆6进行制动的目的，通过向上拉动拉杆15，以此可以使得梯形板11与棘齿条12脱离接触，便可以移动移动板9，带动托板8进行横向移动，直至位置达到与书本的长度相适配，即可以释放拉杆15，此时在压缩弹簧17的作用下，可以使得梯形板11与棘齿条12进行单向卡装，之后可以利用盖板2与托板8相配合下，形成一个书架，方便学生将书本放置在本装置上，本专利技术通过转动盖板2和推动推板8，可以使得文具盒形成一个书架，方便学生将书本放置在文具盒上，有效的对书本进行支撑，并且可以根据需要方便对盖板2进行角度调节，使得文具盒具有多功能性能，并且大大的增强了文具盒的实用性。实施例二本专利技术中，盖板2的顶部固定安装有安装块5，安装块5上转动连接有Z型杆6，支撑杆4上开设有连接孔，且Z型杆6的一端延伸至连接孔内并与连接孔的内壁活动连接，可以对支撑杆4进行转动限位和支撑。本专利技术中，Z型杆6上螺纹连接有螺纹罩13，且安装块5的一侧和螺纹罩13的一侧均固定安装有防滑垫14，两个防滑垫14活动接触，利用螺纹罩13和两个防滑垫14可以方便对Z型杆6进行制动。本专利技术中，安装管10的内壁上滑动连接有拉杆15，且拉杆15的底端延伸至安装管10的下方并与梯形板11的顶部固定连接，梯形板11的斜面位置上转动连接有滚轮，拉杆15顶端延伸至安装管10的上方，利用拉杆15可以对梯形板11进行滑动限位。本专利技术中，拉杆15上套设有压缩弹簧17，且拉杆15上固定套设有限位环16，限位环16位于压缩弹簧17的下方，压缩弹簧17的顶端和底端分别与安装管10的内壁和限位环16的顶部固定连接，利用压缩弹簧17可以方便对梯形板11进行弹性支撑，防止梯形板11与棘齿条12随意脱离卡装。本专利技术中，通过转动盖板2，并将托盘3由盒体1内取出，之后可以转动支撑杆4，使得支撑杆4与台面进行垂直放置，并且在支撑杆4进行转动时Z型杆6会随之转动，这时便可以实现对盖板2的支撑，之后可以转动螺纹罩13，使得两个防滑垫14紧密贴合，即可以实现对Z型杆6进行制动的目的，脱离接触，便可以移动移动板9，带动托板8进行横向移动，直至本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种可拼装式文具盒，包括盒体(1)，其特征在于，所述盒体(1)上铰接有盖板(2)，且盒体(1)的活动放置有托盘(3)，所述盖板(2)的转动连接有支撑杆(4)，所述盒体(1)的底部一侧内壁上固定安装有限位罩(7)，所述限位罩(7)的内壁上滑动连接有移动板(9)，所述移动板(9)的顶部固定安装有托板(8)，所述托板(8)的一侧分别贯穿限位罩(7)的一侧内壁和盒体(1)的一侧内壁并延伸至盒体(1)的外侧，所述移动板(9)的一侧固定安装有安装管(10)，且安装管(10)上滑动连接有梯形板(11)，所述限位罩(7)的底部内壁上固定安装有棘齿条(12)，且梯形板(11)与棘齿条(12)单向活动卡装。/n

【技术特征摘要】
1.一种可拼装式文具盒，包括盒体(1)，其特征在于，所述盒体(1)上铰接有盖板(2)，且盒体(1)的活动放置有托盘(3)，所述盖板(2)的转动连接有支撑杆(4)，所述盒体(1)的底部一侧内壁上固定安装有限位罩(7)，所述限位罩(7)的内壁上滑动连接有移动板(9)，所述移动板(9)的顶部固定安装有托板(8)，所述托板(8)的一侧分别贯穿限位罩(7)的一侧内壁和盒体(1)的一侧内壁并延伸至盒体(1)的外侧，所述移动板(9)的一侧固定安装有安装管(10)，且安装管(10)上滑动连接有梯形板(11)，所述限位罩(7)的底部内壁上固定安装有棘齿条(12)，且梯形板(11)与棘齿条(12)单向活动卡装。


2.根据权利要求1所述的一种可拼装式文具盒，其特征在于，所述盖板(2)的顶部固定安装有安装块(5)，所述安装块(5)上转动连接有Z型杆(6)，所述支撑杆(4)上开设有连接孔，且Z型杆(6)的一端延伸至连接孔内并与连接孔...

【专利技术属性】
技术研发人员：谢戈冉，
申请(专利权)人：谢戈冉，
类型：发明
国别省市：山东;37