一种经济管理教学中证券投资统计教学展示架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种经济管理教学中证券投资统计教学展示架，包括底座，所述底座顶部的两侧均固定连接有第一电动伸缩杆，两个所述第一电动伸缩杆的顶部之间固定连接有承重板，所述承重板的顶部设置有固定箱，所述固定箱内壁的底部转动连接有转动轴，所述转动轴的表面且位于所述固定箱的内部固定连接有从动齿轮。本实用新型专利技术通过启动第一电动伸缩杆带动承重板升降从而带动固定箱升降，通过固定箱带动安装板升降从而带动支撑板升降从而带动展示板升降，于是可以根据不同的场景或学生调节展示板的高度，通过推动直齿板让直齿板带动从动齿轮转动从而带动转动轴转动，于是转动轴转动带动安装板转动，保证了不同角度的学生也可以看到。以看到。以看到。

【技术实现步骤摘要】
一种经济管理教学中证券投资统计教学展示架


[0001]本技术涉及经济管理证券投资统计教学
，具体为一种经济管理教学中证券投资统计教学展示架。

技术介绍

[0002]现如今在经济管理教学中，对于证券投资也是一门科学的课程，证券投资是指投资者买卖股票、债券、基金券等有价证券以及这些有价证券的衍生品，以获取差价、利息及资本利得的投资行为和投资过程，是间接投资的重要形式。
[0003]目前已有的经济管理教学中证券投资统计教学展示架通常是支架与展示板构成，较为单一且简单，在讲解的过程中，并不能根据不同场景或学生来调整展示架的高度或角度，适应性比较差。
[0004]因此，有必要提供一种经济管理教学中证券投资统计教学展示架解决上述技术问题。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于提供一种经济管理教学中证券投资统计教学展示架，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种经济管理教学中证券投资统计教学展示架，包括底座，所述底座顶部的两侧均固定连接有第一电动伸缩杆，两个所述第一电动伸缩杆的顶部之间固定连接有承重板，所述承重板的顶部设置有固定箱，所述固定箱内壁的底部转动连接有转动轴，所述转动轴的表面且位于所述固定箱的内部固定连接有从动齿轮，所述固定箱内壁的底部滑动连接有直齿板，所述转动轴的顶部固定连接有安装板，所述安装板顶部的两侧均设置有支撑板，两个所述支撑板的相对一侧之间固定连接有连接轴，所述连接轴的表面转动连接有展示板，所述连接轴的一端贯穿所述展示板且延伸至所述展示板的一侧，两个所述支撑板的相对一侧之间固定连接有后置板，所述后置板的正面设置有第二电动伸缩杆。
[0007]优选的，所述底座顶部的两侧均固定连接有伸缩柱，两个所述伸缩柱的顶部分别与所述安装板底部的两侧滑动连接，所述底座的底部设置有万向轮。
[0008]优选的，所述直齿板的一端贯穿所述固定箱且延伸至所述固定箱的外部，所述直齿板的正面均匀设置有与从动齿轮相匹配的锯齿，所述转动轴的顶部贯穿所述固定箱且延伸至所述固定箱的顶部。
[0009]优选的，所述安装板顶部的两侧且位于所述展示板的两侧均设置有放置箱，两个所述放置箱的顶部均为非封闭状态。
[0010]优选的，所述展示板的顶部设置有挡板，所述挡板的底部且位于所述展示板的前侧设置有照明灯。
[0011]优选的，所述展示板的底部与所述安装板的顶部相接触，所述展示板位于所述后
置板的前侧，所述第二电动伸缩杆与所述展示板的背面转动连接。
[0012]与现有技术相比，本技术的有益效果是：该经济管理教学中证券投资统计教学展示架，通过万向轮可以随时调整展示架的位置，通过启动第一电动伸缩杆带动承重板升降从而带动固定箱升降，通过固定箱带动安装板升降从而带动支撑板升降从而带动展示板升降，于是可以根据不同的场景或学生调节展示板的高度，通过推动直齿板让直齿板带动从动齿轮转动从而带动转动轴转动，于是转动轴转动带动安装板转动，保证了不同角度的学生也可以看到，方便不同位置的学生观看，通过启动第二电动伸缩杆向前推动展示板使得展示板在连接轴的表面转动，方便根据光线等因素调节展示板不同的角度，两侧的放置箱内部可以放置教学需要的用具，便于讲解人演示操作，通过照明灯对展示板的内容进行照明，增加了装置的实用性与灵活性。
附图说明
[0013]图1为本技术提供的一种经济管理教学中证券投资统计教学展示架的一种较佳实施例的结构示意图；
[0014]图2为图1所示A处的结构示意放大图；
[0015]图3为图1所示后置板与第二电动伸缩杆的结构示意侧视图。
[0016]图中：1、底座；2、第一电动伸缩杆；3、承重板；4、固定箱；5、转动轴；6、从动齿轮；7、直齿板；8、安装板；9、支撑板；10、连接轴；11、展示板；12、后置板；13、第二电动伸缩杆；14、放置箱；15、万向轮；16、挡板；17、照明灯；18、伸缩柱。
具体实施方式
[0017]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0018]请参阅图1
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3，本技术提供的一种实施例：一种经济管理教学中证券投资统计教学展示架，包括底座1，所述底座1顶部的两侧均固定连接有第一电动伸缩杆2，两个所述第一电动伸缩杆2的顶部之间固定连接有承重板3，所述承重板3的顶部设置有固定箱4，所述固定箱4内壁的底部转动连接有转动轴5，所述转动轴5的表面且位于所述固定箱4的内部固定连接有从动齿轮6，所述固定箱4内壁的底部滑动连接有直齿板7，所述转动轴5的顶部固定连接有安装板8，所述安装板8顶部的两侧均设置有支撑板9，两个所述支撑板9的相对一侧之间固定连接有连接轴10，所述连接轴10的表面转动连接有展示板11，所述连接轴10的一端贯穿所述展示板11且延伸至所述展示板11的一侧，两个所述支撑板9的相对一侧之间固定连接有后置板12，所述后置板12的正面设置有第二电动伸缩杆13，第一电动伸缩杆2连接外部电源，并设置有控制电源的开关，所述第二电动伸缩杆13连接外部电源，并设置有控制电源的开关，所述安装板8的底部设置有与伸缩柱18相匹配的滑轨。
[0019]所述底座1顶部的两侧均固定连接有伸缩柱18，两个所述伸缩柱18的顶部分别与所述安装板8底部的两侧滑动连接，所述底座1的底部设置有万向轮15，所述万向轮15的数量为四个，分别设置于所述底座1底部两侧的前侧与后侧。
[0020]所述直齿板7的一端贯穿所述固定箱4且延伸至所述固定箱4的外部，所述直齿板7的正面均匀设置有与从动齿轮6相匹配的锯齿，所述转动轴5的顶部贯穿所述固定箱4且延伸至所述固定箱4的顶部。
[0021]所述安装板8顶部的两侧且位于所述展示板11的两侧均设置有放置箱14，两个所述放置箱14的顶部均为非封闭状态。
[0022]所述展示板11的顶部设置有挡板16，所述挡板16的底部且位于所述展示板11的前侧设置有照明灯17，所述照明灯17连接外部电源，并设置有控制电源的开关。
[0023]所述展示板11的底部与所述安装板8的顶部相接触，所述展示板11位于所述后置板12的前侧，所述第二电动伸缩杆13与所述展示板11的背面转动连接。
[0024]工作原理：使用时，可以通过万向轮15将展示架停在合适的位置，然后可以通过启动第一电动伸缩杆2带动承重板3升降，然后承重板3带动固定箱4升降，于是固定箱4可以带动安装板8升降，然后安装板8带动支撑板9升降从而带动展示板11升降，于是可以根据不同的场景或学生调节展示板11的高度，可以通过推动直齿板7让直齿板7带动从动齿轮6转动，于是从动齿轮6带动转动轴5转动，于是本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种经济管理教学中证券投资统计教学展示架，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)顶部的两侧均固定连接有第一电动伸缩杆(2)，两个所述第一电动伸缩杆(2)的顶部之间固定连接有承重板(3)，所述承重板(3)的顶部设置有固定箱(4)，所述固定箱(4)内壁的底部转动连接有转动轴(5)，所述转动轴(5)的表面且位于所述固定箱(4)的内部固定连接有从动齿轮(6)，所述固定箱(4)内壁的底部滑动连接有直齿板(7)，所述转动轴(5)的顶部固定连接有安装板(8)，所述安装板(8)顶部的两侧均设置有支撑板(9)，两个所述支撑板(9)的相对一侧之间固定连接有连接轴(10)，所述连接轴(10)的表面转动连接有展示板(11)，所述连接轴(10)的一端贯穿所述展示板(11)且延伸至所述展示板(11)的一侧，两个所述支撑板(9)的相对一侧之间固定连接有后置板(12)，所述后置板(12)的正面设置有第二电动伸缩杆(13)。2.根据权利要求1所述的一种经济管理教学中证券投资统计教学展示架，其特征在于：所述底座(1)顶部的两侧均固定连接有伸缩柱(18)，两个所述伸缩柱(18)的顶部分别与所述安装板(8)底部的两...

【专利技术属性】
技术研发人员：王妍妍，
申请(专利权)人：山东高速建设管理集团有限公司，
类型：新型
国别省市：