马术教学用四肢模拟器制造技术

本实用新型专利技术公开了马术教学用四肢模拟器，包括底板，所述底板上方中间设置有滑槽且滑槽两端均滑动连接有升降杆，所述滑槽两端的底板上均设置有第一固定垫且第一固定垫上均固定连接有第一伸缩气缸，所述第一伸缩气缸内均设置第一伸缩杆且第一伸缩杆向滑槽侧延伸均固定连接到升降杆上，所述升降杆侧边均设置有第二固定垫且第二固定垫上均固定连接有第二伸缩气缸。本实用新型专利技术中，通过第一伸缩气缸和第二驱动电机，实现了对模具自动打开将内部结构向外露出的功能，其次通过第二伸缩气缸和第一驱动电机的作用下，实现了可以将模具从各个方向的转动，使得在展示时可以随时调整角度，具有更好的展示效果，值得大力推广。值得大力推广。值得大力推广。

【技术实现步骤摘要】
马术教学用四肢模拟器


[0001]本技术涉及马匹解剖教学领域，尤其涉及马术教学用四肢模拟器。

技术介绍

[0002]马的解剖模型，简单来说，是指对马四肢内部血管和肌肉作直观解剖的模型，形象逼真地展示出马的四肢中各个的内部结构具体位置。
[0003]在目前模拟器中使用过程中，存在着无法自动将内部结构显示出来的问题，其次在使用过程无法实现各个方位的自由转动问题。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的马术教学用四肢模拟器。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：马术教学用四肢模拟器，包括底板，所述底板上方中间设置有滑槽且滑槽两端均滑动连接有升降杆，所述滑槽两端的底板上均设置有第一固定垫且第一固定垫上均固定连接有第一伸缩气缸，所述第一伸缩气缸内均设置第一伸缩杆且第一伸缩杆向滑槽侧延伸均固定连接到升降杆上，所述升降杆侧边均设置有第二固定垫且第二固定垫上均固定连接有第二伸缩气缸，所述第二伸缩气缸内均设置有第二伸缩杆且第二伸缩杆向上延伸均固定连接有固定杆，所述固定杆的另一端均固定连接到升降杆的上方，所述固定杆上方的升降杆上设置有第一电机固定垫且第一电机固定垫上均设置有第一驱动电机，所述升降杆的顶端均转动连接有横杆，所述横杆外侧均固定连接有转轴且横杆内侧中部上方均设置有第二电机固定垫，所述第二电机固定垫上均固定连接有第二驱动电机且第二驱动电机的输出端均固定连接有支撑杆，所述支撑杆均穿过横杆向下延伸固定连接有四肢模具。
[0006]作为上述技术方案的进一步描述：
[0007]所述滑槽设置有双通道。
[0008]作为上述技术方案的进一步描述：
[0009]左侧所述升降杆处于右侧升降杆前侧。
[0010]作为上述技术方案的进一步描述：
[0011]所述第一驱动电机的输出端均通过传动带与转轴相连接。
[0012]作为上述技术方案的进一步描述：
[0013]所述第一伸缩杆与滑槽均始终保持平行。
[0014]作为上述技术方案的进一步描述：
[0015]所述升降杆始终与滑槽保持垂直。
[0016]作为上述技术方案的进一步描述：
[0017]所述支撑杆与横杆间均保证垂直。
[0018]本技术具有如下有益效果：
[0019]1、本技术中，首先在底板上设置有双通道的滑槽，滑槽内设置有通过第一伸缩气缸带着左右往复运动的升降杆和横杆，从而对模具起到分离的作用，其次在横杆上设置有第二驱动电机，通过第二驱动电机带动四肢模具，使得两块模具均内部向外，实现了对模具自动打开将内部结构向外露出的功能。
[0020]2、本技术中，在升降杆下方设置有第二伸缩气缸，通过第二伸缩气缸带动升降杆的上侧向上移动，从而使横杆和模具也向上移动，抬高了模具的高度，通过第一驱动电机带动横杆转动，使得模具可以前后调整角度，其次在横杆上设置有第二驱动电机，通过第二驱动电机的转动带动模具转动，使得模具可以左右调整角度，实现了可以将模具从各个方向的转动，使得在展示时可以随时调整角度，具有更好的展示效果，值得大力推广。
附图说明
[0021]图1为本技术提出的马术教学用四肢模拟器的主视图；
[0022]图2为本技术提出的马术教学用四肢模拟器的滑槽结构图；
[0023]图3为图1中A处放大图。
[0024]图例说明：
[0025]1、滑槽；2、第一伸缩杆；3、底板；4、第一伸缩气缸；5、第一固定垫；6、第二固定垫；7、第二伸缩气缸；8、第二伸缩杆；9、固定杆；10、第一电机固定垫；11、第一驱动电机；12、传动带；13、转轴；14、横杆；15、升降杆；16、第二电机固定垫；17、第二驱动电机；18、支撑杆；19、四肢模具。
具体实施方式
[0026]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0027]在本技术的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性，此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0028]参照图1
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3，本技术提供的一种实施例：马术教学用四肢模拟器，包括底板3，底板3上方中间设置有滑槽1且滑槽1两端均滑动连接有升降杆15，滑槽1两端的底板3上均设置有第一固定垫5且第一固定垫5上均固定连接有第一伸缩气缸4，第一伸缩气缸4内均设置第一伸缩杆2且第一伸缩杆2向滑槽1侧延伸均固定连接到升降杆15上，升降杆15侧边均设置有第二固定垫6且第二固定垫6上均固定连接有第二伸缩气缸7，第二伸缩气缸7内均设
置有第二伸缩杆8且第二伸缩杆8向上延伸均固定连接有固定杆 9，固定杆9的另一端均固定连接到升降杆15的上方，固定杆9上方的升降杆15上设置有第一电机固定垫10且第一电机固定垫10上均设置有第一驱动电机11，升降杆15的顶端均转动连接有横杆14，横杆14外侧均固定连接有转轴13且横杆14内侧中部上方均设置有第二电机固定垫16，第二电机固定垫16上均固定连接有第二驱动电机17且第二驱动电机17的输出端均固定连接有支撑杆18，支撑杆18均穿过横杆14向下延伸固定连接有四肢模具19。
[0029]首先在底板3上设置有双通道的滑槽1，滑槽1内设置有通过第一伸缩气缸4带着左右往复运动的升降杆15和横杆14，从而对模具起到分离的作用，其次在横杆14上设置有第二驱动电机17，通过第二驱动电机17带动四肢模具19，使得两块模具均内部向外，实现了对模具自动打开将内部结构向外露出的功能，在升降杆15下方设置有第二伸缩气缸7，通过第二伸缩气缸 7带动升降杆15的上侧向上移动，从而使横杆14和模具也向上移动，抬高了模具的高度，通过第一驱动电机11带动横杆14转动，使得模具可以前后调整角度，其次在横杆14上设置有第二驱动电机17，通过第二驱动电机17 的转动带动模具转动，使得模具可以左右调整角度，实现了可以将模具从各个方向的转动，使得在展示时可以随时本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.马术教学用四肢模拟器，包括底板(3)，其特征在于：所述底板(3)上方中间设置有滑槽(1)且滑槽(1)两端均滑动连接有升降杆(15)，所述滑槽(1)两端的底板(3)上均设置有第一固定垫(5)且第一固定垫(5)上均固定连接有第一伸缩气缸(4)，所述第一伸缩气缸(4)内均设置第一伸缩杆(2)且第一伸缩杆(2)向滑槽(1)侧延伸均固定连接到升降杆(15)上，所述升降杆(15)侧边均设置有第二固定垫(6)且第二固定垫(6)上均固定连接有第二伸缩气缸(7)，所述第二伸缩气缸(7)内均设置有第二伸缩杆(8)且第二伸缩杆(8)向上延伸均固定连接有固定杆(9)，所述固定杆(9)的另一端均固定连接到升降杆(15)的上方，所述固定杆(9)上方的升降杆(15)上设置有第一电机固定垫(10)且第一电机固定垫(10)上均设置有第一驱动电机(11)，所述升降杆(15)的顶端均转动连接有横杆(14)，所述横杆(14)外侧均固定连接有转轴(13)且横杆(14)内侧中部上方均设置有第...

【专利技术属性】
技术研发人员：易仁帅，
申请(专利权)人：武汉商学院，
类型：新型
国别省市：