一种教育教学用宣传装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及教育教学技术领域，具体为一种教育教学用宣传装置，包括矩形框、宣传板、防水顶棚和支撑腿，所述矩形框的顶部固定有防水顶棚，所述矩形框的内部固定有宣传板，所述矩形沉槽一侧的两端皆开设有滑槽，所述固定块的一侧皆固定有滑块，且滑块与滑槽相配合，所述固定块的表面皆设置有固定螺钉，且固定螺钉的一端贯穿固定块并与滑槽的表面螺纹固定，所述矩形框一侧的表面开设有收放槽，且收放槽的内部设置有清洁辊，所述收放槽一侧矩形框的表面通过第一铰接轴铰接有第一卡杆。本实用新型专利技术不仅实现了宣传装置使用时对不同规格海报的紧压固定功能，实现了宣传装置对玻璃窗表面灰尘的清扫功能，而且实现了宣传装置使用时的稳固功能。固功能。固功能。

【技术实现步骤摘要】
一种教育教学用宣传装置


[0001]本技术涉及教育教学
，具体为一种教育教学用宣传装置。

技术介绍

[0002]宣传装置是摆放杂志,报纸,公司彩页,时尚周刊.广告宣传资料的一种展示工具，它具有简单明了的优点，能起到展示商品、传达信息、促进销售的作用，在对学生的素质教育培养方面，需要将书本和海报张贴在宣传栏中来进行宣传推广。
[0003]现今市场上的此类宣传装置种类繁多，基本可以满足人们的使用需求，但是依然存在一定的问题，具体问题有以下几点：
[0004]1、宣传装置在放置宣传海报时一般很少设置对不同规格海报的紧压固定功能，从而很容易导致由于粘贴海报导致矩形沉槽表面存在胶质层的现象；
[0005]2、宣传装置在使用时一般很少设置对玻璃窗表面灰尘的清扫功能，从而很容易导致玻璃窗表面灰尘过多导致宣传效果不良的的现象；
[0006]3、宣传装置在固定时一般稳固功能较差，从而很容易导致在外力影响下导致倾倒的现象。

技术实现思路

[0007]本技术的目的在于提供一种教育教学用宣传装置，以解决上述
技术介绍
中提出由于粘贴海报导致矩形沉槽表面存在胶质层的现象、玻璃窗表面灰尘过多导致宣传效果不良的的现象以及在外力影响下导致倾倒的现象的问题。
[0008]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种教育教学用宣传装置，包括矩形框、宣传板、防水顶棚和支撑腿，所述矩形框的顶部固定有防水顶棚，所述矩形框的内部固定有宣传板，且宣传板的表面开设有矩形沉槽，并且宣传板的一侧铰接有玻璃窗，所述矩形沉槽一侧的两端皆开设有滑槽，且滑槽的内部皆设置有固定块，所述固定块的一侧皆固定有滑块，且滑块与滑槽相配合，所述固定块的表面皆设置有固定螺钉，且固定螺钉的一端贯穿固定块并与滑槽的表面螺纹固定，所述矩形框一侧的表面开设有收放槽，且收放槽的内部设置有清洁辊，所述收放槽一侧矩形框的表面通过第一铰接轴铰接有第一卡杆。
[0009]优选的，所述矩形框底部的拐角位置处皆固定有支撑腿，且支撑腿的底部皆固定有防滑底座，所述支撑腿的外侧壁皆固定有辅助支撑杆。
[0010]优选的，所述辅助支撑杆远离支撑腿一端的表面皆设置有固定锥，并且固定锥的一端贯穿辅助支撑杆并与地面相接触。
[0011]优选的，所述固定块的一侧固定有移动板，且移动板表面的两侧皆设置有调节螺钉，并且调节螺钉的一端皆贯穿移动板并铰接有压板。
[0012]优选的，所述移动板的一侧皆固定有等间距的紧压弹簧，且紧压弹簧的一端与压板的表面固定连接。
[0013]优选的，所述收放槽远离第一铰接轴一侧矩形框的表面通过第二铰接轴铰接有第
二卡杆，并且第一卡杆与第二卡杆相配合。
[0014]与现有技术相比，本技术的有益效果是：该教育教学用宣传装置不仅实现了宣传装置使用时对不同规格海报的紧压固定功能，实现了宣传装置对玻璃窗表面灰尘的清扫功能，而且实现了宣传装置使用时的稳固功能；
[0015]1、通过设置有固定螺钉、滑槽、固定块、调节螺钉、压板以及紧压弹簧，依次旋转固定螺钉使其与滑槽相分离，在滑槽的作用下移动固定块使其带动移动板以及压板进行移动，直至压板与海报的侧边相接触，反向旋转固定螺钉将固定块进行固定，随后依次旋转调节螺钉在与压板的铰接作用下使压板移动与海报紧密贴合，同时在紧压弹簧的作用下使紧压更密切，实现了宣传装置使用时对不同规格海报的紧压固定功能，从而避免了由于粘贴海报导致矩形沉槽表面存在胶质层的现象；
[0016]2、通过设置有第二铰接轴、第二卡杆、第一卡杆、清洁辊以及收放槽，若玻璃窗表面灰尘过多时，在第二铰接轴的作用下转动第二卡杆使其与第一卡杆相分离，将清洁辊从收放槽的内部取出，对玻璃窗的表面进行清扫，实现了宣传装置对玻璃窗表面灰尘的清扫功能，从而避免了玻璃窗表面灰尘过多导致宣传效果不良的的现象；
[0017]3、通过设置有防滑底座、固定锥、辅助支撑杆以及支撑腿，将宣传装置放置在指定地点，使防滑底座与地面相接触，随后依次旋转固定锥使嵌入地面，在辅助支撑杆与支撑腿的共同作用下对宣传装置进行支撑，实现了宣传装置使用时的稳固功能，从而避免了宣传装置使用时受外力影响导致倾倒的现象。
附图说明
[0018]图1为本技术的主视剖视结构示意图；
[0019]图2为本技术的主视外观结构示意图；
[0020]图3为本技术的宣传板局部侧剖放大结构示意图；
[0021]图4为本技术的图1中A处放大结构示意图。
[0022]图中：1、矩形框；2、宣传板；3、防水顶棚；4、滑槽；5、矩形沉槽；6、移动板；7、支撑腿；8、防滑底座；9、辅助支撑杆；10、固定锥；11、玻璃窗；12、压板；13、滑块；14、固定块；15、固定螺钉；16、调节螺钉；17、紧压弹簧；18、收放槽；19、清洁辊；20、第一铰接轴；21、第一卡杆；22、第二卡杆；23、第二铰接轴。
具体实施方式
[0023]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例，此外，术语“第一”、“第二”、“第三”“上、下、左、右”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。同时，在本技术的描述中，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电性连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0024]本技术提供的一种教育教学用宣传装置的结构如图1以及图2所示，包括矩形
框1、宣传板2、防水顶棚3和支撑腿7，矩形框1的顶部固定有防水顶棚3，矩形框1底部的拐角位置处皆固定有支撑腿7，且支撑腿7的底部皆固定有防滑底座8，支撑腿7的外侧壁皆固定有辅助支撑杆9，且辅助支撑杆9远离支撑腿7一端的表面皆设置有固定锥10，并且固定锥10的一端贯穿辅助支撑杆9并与地面相接触，用于宣传装置使用时的稳固功能；
[0025]进一步地，如图1以及图3所示，矩形框1的内部固定有宣传板2，且宣传板2的表面开设有矩形沉槽5，并且宣传板2的一侧铰接有玻璃窗11，矩形沉槽5一侧的两端皆开设有滑槽4，且滑槽4的内部皆设置有固定块14，固定块14的一侧皆固定有滑块13，且滑块13与滑槽4相配合，固定块14的表面皆设置有固定螺钉15，且固定螺钉15的一端贯穿固定块14并与滑槽4的表面螺纹固定，固定块14的一侧固定有移动板6，且移动板6表面的两侧皆设置有调节螺钉16，并且调节螺钉16的一端皆贯穿移动板6并铰接有压板12，移动板6的一侧皆固定有等间距的紧压弹簧17，且紧压弹簧17的一端与压板12的表面固定连接，用于宣传装置使用时对不同规格海报的紧压固定功能；
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教育教学用宣传装置，包括矩形框(1)、宣传板(2)、防水顶棚(3)和支撑腿(7)，其特征在于：所述矩形框(1)的顶部固定有防水顶棚(3)，所述矩形框(1)的内部固定有宣传板(2)，且宣传板(2)的表面开设有矩形沉槽(5)，并且宣传板(2)的一侧铰接有玻璃窗(11)，所述矩形沉槽(5)一侧的两端皆开设有滑槽(4)，且滑槽(4)的内部皆设置有固定块(14)，所述固定块(14)的一侧皆固定有滑块(13)，且滑块(13)与滑槽(4)相配合，所述固定块(14)的表面皆设置有固定螺钉(15)，且固定螺钉(15)的一端贯穿固定块(14)并与滑槽(4)的表面螺纹固定，所述矩形框(1)一侧的表面开设有收放槽(18)，且收放槽(18)的内部设置有清洁辊(19)，所述收放槽(18)一侧矩形框(1)的表面通过第一铰接轴(20)铰接有第一卡杆(21)。2.根据权利要求1所述的一种教育教学用宣传装置，其特征在于：所述矩形框(1)底部的拐角位置处皆固定有支撑腿(7)，且支撑腿(7)的底部皆...

【专利技术属性】
技术研发人员：俞玉英，
申请(专利权)人：俞玉英，
类型：新型
国别省市：