一种思政用教学演讲板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种思政用教学演讲板，包括底板，所述底板的下端固定连接有两根相对称的支撑柱，两根所述支撑柱之间均设有连接柱，所述连接柱的两端分别与两根支撑柱相连接，两根所述支撑柱的下端均固定连接有轮子，所述底板的上端固定连接有书写板，所述书写板的一侧设有清理盒，所述清理盒与书写板相连接，所述清理盒的侧壁上设有黑板擦，所述黑板擦与清理盒活动连接，所述清理盒的下端设有收集盒。本实用新型专利技术可以方便工作人员对书写板上的文字进行清理，同时能够对飞扬的粉笔灰进行清理，并且在工作人员清理完毕之后，清理盒能够自主的回归到原位，从而方便了工作人员的使用，间接的提高了工作人员的工作效率。

【技术实现步骤摘要】
一种思政用教学演讲板
本技术涉及思政教育器材
，尤其涉及一种思政用教学演讲板。
技术介绍
思政是我国现阶段教学的主要门课之一，思政教育可培养和健全学生的三观，但现有的思政教育在教学用具上还有比较大的缺口，演讲板作为思政教学的重要工具，广泛应用于思政教学工作，演讲板作为思政教学的重要工具，广泛应用于思政教学工作。实际情况中，现有的演讲板在使用的时候会出现以下问题，由于思政类属于文科，所以思政需要书写的板书很多，因此老师会多次擦掉书写的内容，这样就会导致黑板周围产生大量的粉笔灰尘，进一步的就会导致粉笔灰飞扬，从而影响了老师周围的环境。因此我们提出了一种思政用教学演讲板来解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种思政用教学演讲板。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种思政用教学演讲板，包括底板，所述底板的下端固定连接有两根相对称的支撑柱，两根所述支撑柱之间均设有连接柱，所述连接柱的两端分别与两根支撑柱相连接，两根所述支撑柱的下端均固定连接有轮子，所述底板的上端固定连接有书写板，所述书写板的一侧设有清理盒，所述清理盒与书写板相连接，所述清理盒的侧壁上设有黑板擦，所述黑板擦与清理盒活动连接，所述清理盒的下端设有收集盒，所述收集盒的进料端固定连接有空心块，所述收集盒与清理盒活动连接，所述清理盒内设有吸气机构，所述吸气机构的一端位于黑板擦的下方。优选地，所述书写板的侧壁上设有两个相对称的滑槽，两个所述滑槽的内侧壁上滑动连接有滑块，两块所述滑块的下端均固定连接有弹簧，两根所述弹簧的下端分别与滑槽的内底部相连接，两个所述滑槽的侧壁上均固定连接有两块相对称的挡板，两块所述滑块的侧壁上均固定连接有连接板，两块所述连接板分别与清理盒相连接。优选地，所述黑板擦的上端固定连接有两块相对称的第一固定板，两块所述第一固定板的上端均贯穿设有第一固定螺栓，两根所述第一固定螺栓分别与清理盒螺纹连接。优选地，所述收集盒的侧壁上固定连接有两块相对称的第二固定板，两块所述第二固定板的侧壁上均贯穿设有第二固定螺栓，两根所述第二固定螺栓分别与清理盒螺纹连接。优选地，所述吸气机构保护设置于清理盒内的多个吸力风扇，所述清理盒的进气口固定连接有多个吸盘，多个所述吸盘分别位于黑板擦的下方，所述清理盒的内底部上固定连接有倾斜放置的倾斜板，所述倾斜板的出料端与空心块的进料口相连接，多个所述吸力风扇上均套接有防护罩，多个所述防护罩的侧壁分别与清理盒的侧壁相连接，多个所述防护罩的内侧壁上均固定连接有两块塑胶软柱，两根所述塑胶软柱分别与吸力风扇相连接。优选地，两根所述支撑柱之间设有承载盘，所述承载盘的两端侧壁分别与两根支撑柱的侧壁相连接，所述承载盘位于连接柱的上方。与现有技术相比，本技术的有益效果为：1、通过设置的弹簧、滑块、滑槽、黑板擦和清理盒，老师能够只需要拉动清理盒，从而就可以使黑板擦从黑板的上方移动到黑板的下方，从而就可以使黑板上的文字被擦掉，不需要老师多次重复擦黑板的动作，同时在擦完黑板之后，黑板擦能够自动回位，并且黑板擦能够拆卸阀，方便老师清理黑板擦，进一步的方便了老师的工作，间接的提高了老师的工作效率。2、通过设置的吸力风扇、吸盘和收集盒，老师能够启动吸力风扇，从而当黑板擦移动的时候对掉落的粉笔灰尘进行吸纳，从而避免了粉笔灰尘的飞扬，从而优化了老师的教学环境，间接的避免了老师和学生吸入粉笔灰，进一步的保护了老师和学生的身体。附图说明图1为本技术提出的一种思政用教学演讲板的结构示意图；图2为本技术提出的一种思政用教学演讲板中侧视示意图；图3为本技术提出的一种思政用教学演讲板中清理盒的内部结构示意图。图中：1底板、2支撑柱、3连接柱、4轮子、5书写板、6清理盒、7黑板擦、8收集盒、9空心块、10滑槽、11滑块、12弹簧、13挡板、14连接板、15第一固定板、16第一固定螺栓、17第二固定板、18第二固定螺栓、19吸力风扇、20吸盘、21倾斜板、22防护罩、23塑胶软柱、24承载盘。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-3，一种思政用教学演讲板，包括底板1，底板1的下端固定连接有两根相对称的支撑柱2，两根支撑柱2之间设有承载盘24，其中承载盘24可以放置粉笔等物品，从而方便老师拿取物品，进一步的方便了老师的教学，承载盘24的两端侧壁分别与两根支撑柱2的侧壁相连接，承载盘24位于连接柱3的上方，两根支撑柱2之间均设有连接柱3，连接柱3的两端分别与两根支撑柱2相连接，两根支撑柱2的下端均固定连接有轮子4，其中轮子4方便老师移动装置，进一步的方便了老师的工作，间接的提高了老师的工作效率。底板1的上端固定连接有书写板5，书写板5的一侧设有清理盒6，其中清理盒6的侧壁上固定连接有把手，从而方便工作人员移动清理盒6，并且把手内设有控制开关，控制开关可以控制吸力风扇19是否工作，书写板5的侧壁上设有两个相对称的滑槽10，两个滑槽10的内侧壁上滑动连接有滑块11，两块滑块11的下端均固定连接有弹簧12，其中弹簧12能够使清理盒6逐渐向上移动，两根弹簧12的下端分别与滑槽10的内底部相连接，两个滑槽10的侧壁上均固定连接有两块相对称的挡板13，两块滑块11的侧壁上均固定连接有连接板14，两块连接板14分别与清理盒6相连接。清理盒6与书写板5相连接，清理盒6的侧壁上设有黑板擦7，黑板擦7与清理盒6活动连接，黑板擦7的上端固定连接有两块相对称的第一固定板15，两块第一固定板15的上端均贯穿设有第一固定螺栓16，两根第一固定螺栓16分别与清理盒6螺纹连接，其中清理盒6的上端设有螺纹孔，螺纹孔与第一固定螺栓16螺纹连接。清理盒6的下端设有收集盒8，收集盒8的进料端固定连接有空心块9，收集盒8与清理盒6活动连接，收集盒8的侧壁上固定连接有两块相对称的第二固定板17，两块第二固定板17的侧壁上均贯穿设有第二固定螺栓18，两根第二固定螺栓18分别与清理盒6螺纹连接，其中清理盒6的侧壁上设有螺纹孔，第二固定螺栓与螺纹孔螺纹连接。清理盒6内设有吸气机构，吸气机构保护设置于清理盒6内的多个吸力风扇19，其中吸力风扇19是由驱动电机、转轴和扇叶组成，吸力风扇19反转，同时吸力风扇19为现有技术，在此不过多陈述，同时控制开关处于把手位置，控制开关可以开启吸力风扇19，并且吸力风扇19是由外置电源供电，此为现有技术，在此不过多陈述，清理盒6的进气口固定连接有多个吸盘20。多个吸盘20分别位于黑板擦7的下方，清理盒6的内底部上固定连接有倾斜放置的倾斜板21，倾斜板21的出料端与空心块9的进料口相连接，多个吸力风扇19上均套接有防护罩22，其中防护罩22位于清理盒6侧壁上的凹槽内，多个防护罩本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种思政用教学演讲板，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)的下端固定连接有两根相对称的支撑柱(2)，两根所述支撑柱(2)之间均设有连接柱(3)，所述连接柱(3)的两端分别与两根支撑柱(2)相连接，两根所述支撑柱(2)的下端均固定连接有轮子(4)，所述底板(1)的上端固定连接有书写板(5)，所述书写板(5)的一侧设有清理盒(6)，所述清理盒(6)与书写板(5)相连接，所述清理盒(6)的侧壁上设有黑板擦(7)，所述黑板擦(7)与清理盒(6)活动连接，所述清理盒(6)的下端设有收集盒(8)，所述收集盒(8)的进料端固定连接有空心块(9)，所述收集盒(8)与清理盒(6)活动连接，所述清理盒(6)内设有吸气机构，所述吸气机构的一端位于黑板擦(7)的下方。/n

【技术特征摘要】
1.一种思政用教学演讲板，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)的下端固定连接有两根相对称的支撑柱(2)，两根所述支撑柱(2)之间均设有连接柱(3)，所述连接柱(3)的两端分别与两根支撑柱(2)相连接，两根所述支撑柱(2)的下端均固定连接有轮子(4)，所述底板(1)的上端固定连接有书写板(5)，所述书写板(5)的一侧设有清理盒(6)，所述清理盒(6)与书写板(5)相连接，所述清理盒(6)的侧壁上设有黑板擦(7)，所述黑板擦(7)与清理盒(6)活动连接，所述清理盒(6)的下端设有收集盒(8)，所述收集盒(8)的进料端固定连接有空心块(9)，所述收集盒(8)与清理盒(6)活动连接，所述清理盒(6)内设有吸气机构，所述吸气机构的一端位于黑板擦(7)的下方。


2.根据权利要求1所述的一种思政用教学演讲板，其特征在于，所述书写板(5)的侧壁上设有两个相对称的滑槽(10)，两个所述滑槽(10)的内侧壁上滑动连接有滑块(11)，两块所述滑块(11)的下端均固定连接有弹簧(12)，两根所述弹簧(12)的下端分别与滑槽(10)的内底部相连接，两个所述滑槽(10)的侧壁上均固定连接有两块相对称的挡板(13)，两块所述滑块(11)的侧壁上均固定连接有连接板(14)，两块所述连接板(14)分别与清理盒(6)相连接。


3.根据权利要求1所述的一种思政用教学演讲板，其特征在于，所述黑板擦(7)的上端固定...

【专利技术属性】
技术研发人员：王舟，
申请(专利权)人：西安文理学院，
类型：新型
国别省市：陕西;61