本实用新型专利技术公开的属于体能训练装置技术领域，具体为一种足球教学用体能训练装置，包括包括底座、脚踏板和配重块，所述底座四角处安装有万向轮，所述脚踏板转动连接曲柄，所述曲柄连接主动盘，所述主动盘连接皮带，通过使用者双脚放在脚蹬上，身体坐在坐垫上，双腿向后方用力可以针对腿部的力量进行训练，可以通过更改插销的位置改变训练的强度，通过改变坐垫的方向，使用者双脚通过束脚带固定在脚踏板上，身体坐在坐垫上，可以模拟骑行，达到腿部训练的目的，束脚带可以固定双脚，防止使用者训练时脚部脱离脚踏板发生危险，通过阻力调节装置可以调节飞轮的阻力，调整训练强度。调整训练强度。调整训练强度。
【技术实现步骤摘要】
一种足球教学用体能训练装置
[0001]本技术涉及体能训练装置
，具体为一种足球教学用体能训练装置。
技术介绍
[0002]足球有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，共11人，在长方形的草地球场上对抗、进攻，比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内，每射入一球就可以得到一分，当比赛完毕后，得分多的一队则胜出。因此在足球训练中，球员们不仅需要练习球技，还需要加强体能和力量方面的练习，尤其是腿部力量的训练，抗阻力训练又称阻力训练，是一种对抗阻力的运动，主要目的是训练人体肌肉，腿部阻力训练有助于腿部肌肉力量的提高，从而有助于球员在足球比赛中高水平发挥，目前一般足球腿部力量训练是在操场上进行训练，如果下雨天则不能在操场上训练，所以缺少室内训练装置。
技术实现思路
[0003]本部分的目的在于概述本技术的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和技术名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和技术名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本技术的范围。
[0004]鉴于现有训练装置中存在的问题，提出了本技术。
[0005]因此，本技术的目的是提供一种足球教学用体能训练装置，通过使用者双脚放在脚蹬上，身体坐在坐垫上，双腿向后方用力可以针对腿部的力量进行训练，可以通过更改插销的位置改变训练的强度，通过改变坐垫的方向，使用者双脚通过束脚带固定在脚踏板上，身体坐在坐垫上，可以模拟骑行，达到腿部训练的目的，束脚带可以固定双脚，防止使用者训练时脚部脱离脚踏板发生危险，通过阻力调节装置可以调节飞轮的阻力，调整训练强度。
[0006]为解决上述技术问题，根据本技术的一个方面，本技术提供了如下技术方案：
[0007]一种足球教学用体能训练装置，其包括底座、脚踏板和配重块，所述底座四角处安装有万向轮，所述脚踏板转动连接曲柄，所述曲柄连接主动盘，所述主动盘连接皮带，且所述主动盘中间螺丝固定有转轴且转轴转动连接底座内壁，所述皮带连接从动盘，所述从动盘连接飞轮，所述飞轮中间安装有转轴且转轴转动连接底座内壁，所述配重块滑动连接第一滑道，所述配重块底部设置有插槽，所述匹配插槽设置有插销，所述插销右侧连接有钢丝绳，所述钢丝绳末端连接挂钩，挂钩连接钩槽，所述底座顶部安装有支架，所述支架顶部安装有坐垫，所述坐垫转动连接支架，所述支架滑动连接第二滑道，所述底座左侧顶部安装有扶手。
[0008]作为本技术所述的一种足球教学用体能训练装置的一种优选方案，其中：所
述配重块设置有若干块。
[0009]作为本技术所述的一种足球教学用体能训练装置的一种优选方案，其中：所述脚踏板安装有束脚带。
[0010]作为本技术所述的一种足球教学用体能训练装置的一种优选方案，其中：所述坐垫可以调节高度。
[0011]作为本技术所述的一种足球教学用体能训练装置的一种优选方案，其中：所述飞轮设置有阻力调节装置。
[0012]与现有技术相比，本技术的有益效果是：通过该一种足球教学用体能训练装置的设置，结构设计合理，通过使用者双脚放在脚蹬上，身体坐在坐垫上，双腿向后方用力可以针对腿部的力量进行训练，可以通过更改插销的位置改变训练的强度，通过改变坐垫的方向，使用者双脚通过束脚带固定在脚踏板上，身体坐在坐垫上，可以模拟骑行，达到腿部训练的目的，束脚带可以固定双脚，防止使用者训练时脚部脱离脚踏板发生危险，通过阻力调节装置可以调节飞轮的阻力，调整训练强度。
附图说明
[0013]为了更清楚地说明本技术实施方式的技术方案，下面将结合附图和详细实施方式对本技术进行详细说明，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。其中：
[0014]图1为本技术结构示意图；
[0015]图2为本技术正视结构示意图；
[0016]图3为本技术俯视结构示意图。
[0017]图中；100底座、110万向轮、200脚踏板、210曲柄、220主动盘、230皮带、240飞轮、250从动盘、251、阻力调节装置、300配重块、310第一滑道、320插销、330钢丝绳、340转轴、350坐垫、351支架、360脚蹬、370扶手、380插槽、390束脚带、400第二滑道。
具体实施方式
[0018]为使本技术的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本技术的具体实施方式做详细的说明。
[0019]在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本技术，但是本技术还可以采用其他不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本技术内涵的情况下做类似推广，因此本技术不受下面公开的具体实施方式的限制。
[0020]其次，本技术结合示意图进行详细描述，在详述本技术实施方式时，为便于说明，表示器件结构的剖面图会不依一般比例作局部放大，而且所述示意图只是示例，其在此不应限制本技术保护的范围。此外，在实际制作中应包含长度、宽度及深度的三维空间尺寸。
[0021]为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本技术的实施方式作进一步地详细描述。
[0022]本技术提供如下技术方案：一种足球教学用体能训练装置，在使用过程中，体
能训练装置，请参阅图1，包括底座100、脚踏板200和配重块300；
[0023]请再次参阅图1，所述底座100四角处安装有万向轮100，所述脚踏板200转动连接曲柄210，所述曲柄210连接主动盘220，所述主动盘220连接皮带230，且所述主动盘220中间螺丝固定有转轴340且转轴340转动连接底座100两侧内壁，所述皮带230连接从动盘240，所述从动盘240连接飞轮250，所述飞轮250中间安装有转轴340且转轴340转动连接底座100两侧内壁，具体的，所述底座100四角处螺丝固定有万向轮100，所述脚踏板200转动连接曲柄210，所述曲柄210螺丝固定有主动盘220，所述主动盘220转动连接皮带230，且所述主动盘220中间螺丝固定有转轴340且转轴340转动连接底座100两侧内壁，所述皮带230转动连接从动盘240，所述从动盘240螺丝固定有飞轮250，所述飞轮250中间螺丝固定有转轴340且转轴340转动连接底座100两侧内壁，所述万向轮100用于方便移动，所述脚踏板200用于方便使用者使用，所述曲柄210用于连接脚踏板200和主动盘220，所述主动盘220用于连接从动盘240，所述皮带230用于传输动力，所述从动盘240用于带动飞轮250，所述飞轮250用于配合阻力调整装置改变训练强度，所述阻力调节装置251用于调节飞轮250阻力大小；
[0024]本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种足球教学用体能训练装置，其特征在于：包括底座(100)、脚踏板(200)和配重块(300)，所述底座(100)四角处安装有万向轮(110)，所述脚踏板(200)转动连接曲柄(210)，所述曲柄(210)连接主动盘(220)，所述主动盘(220)连接皮带(230)，且所述主动盘(220)中间螺丝固定有转轴(340)且转轴(340)转动连接底座(100)内壁，所述皮带(230)连接从动盘(240)，所述从动盘(240)连接飞轮(250)，所述飞轮(250)中间安装有转轴(340)且转轴(340)转动连接底座(100)内壁，所述配重块(300)滑动连接第一滑道(310)，所述配重块(300)底部设置有插槽(380)，匹配所述插槽(380)设置有插销(320)，所述插销(320)右侧连接有钢丝绳(33...
【专利技术属性】
技术研发人员：向灝杰，何晗，
申请(专利权)人：湖南应用技术学院，
类型：新型
国别省市：
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