学分银行区块链安全保护方法、装置及存储介质制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种学分银行区块链安全保护方法，包括：在生成学分银行的数据区块子链时根据第一密钥生成条件生成第一密钥；根据预设的时间阈值触发学分银行的链接区块子链使用所述第一密钥访问对应的数据区块子链，并提取所述数据区块子链的第一数据；根据第二密钥生成条件生成第二密钥和第三密钥；使用所述第二密钥和第一数据生成所述链接区块子链的区块。此外，本发明专利技术还提供学分银行区块链安全保护装置及存储介质。本发明专利技术提供的技术方案，将分散的学生数据利用区块链技术存储形成学分银行，增加了数据的可信度和防篡改能力；同时增加了区块链的灵活性、可扩展性和访问安全性。性。性。

【技术实现步骤摘要】
学分银行区块链安全保护方法、装置及存储介质


[0001]本专利技术涉及学分银行区块链安全保护
，尤其涉及一种学分银行区块链安全保护方法、装置及存储介质。

技术介绍

[0002]现有的学生数据均分散记录在学校的不同部门，如学生成绩在教务部，学生的社会实践记录在学校的社会实践中心，当学生去了另一所学校或毕业后参加工作，学生的数据便会中断。同时，学生在教育行政部门、学校、企业以及学生与学生、教师、雇主等之间的关系和链接均为断开和缺乏的，不利于对学生全面的评估以及实现针对学生的认证、教育与培养计划。同时，学生数据分散记录在不同部门，容易发生如篡改、丢失的风险。

技术实现思路

[0003]本专利技术提供一种学分银行区块链安全保护方法、装置及存储介质，旨在解决现有技术中的学生数据分散、缺乏管理以及安全保护的问题。
[0004]为实现上述目的，本专利技术提供一种学分银行区块链安全保护方法，所述学分银行区块链安全保护方法包括：
[0005]在生成学分银行的数据区块子链时根据第一密钥生成条件生成第一密钥；
[0006]根据预设的时间阈值触发学分银行的链接区块子链使用所述第一密钥访问对应的数据区块子链，并提取所述数据区块子链的第一数据；
[0007]根据第二密钥生成条件生成第二密钥和第三密钥；
[0008]使用所述第二密钥和第一数据生成所述链接区块子链的区块。
[0009]进一步地，当需要对所述数据区块子链访问时，使用所述第三密钥访问所述链接区块子链读取对应的所述数据区块子链的第一密钥，并使用所述第一密钥访问所述数据区块子链并提取第二数据。
[0010]进一步地，所述数据区块子链限制使用所述第一密钥的非所述链接区块子链的访问。
[0011]进一步地，所述第一密钥生成条件包括数据区块链数据和/或预设密码元素。
[0012]进一步地，所述第二密钥条件包括第一密钥、第一数据和预设密码元素中的任意一种或多种。
[0013]进一步地，所述预设密码元素包括用户自定义的密码串、生物特征、硬件密码串和指定数据串的任意一种或多种。
[0014]进一步地，所述学分银行的数据区块子链包括学生基础信息区块子链、学生学习信息区块子链、学生社会实践信息区块子链、学生健康信息区块子链和学生毕业后信息区块子链中的一个或多个。
[0015]进一步地，所述时间阈值为预设的时间段，所述链接区块子链根据所述时间阈值提取在指定的时间阈值内生成的数据区块子链的区块数据并生成对应的链接区块子链区
块。
[0016]同时，本专利技术还提供一种学分银行区块链安全保护装置，包括分布式存储和处理器，所述分布式存储上存储有可在所述处理器运行的学分银行区块链安全保护程序，所述学分银行区块链安全保护程序被所述处理器执行时实现如上所述的学分银行区块链安全保护方法的步骤；所述分布式存储为区块链区块存储。
[0017]此外，本专利技术还提供一种存储介质，所述存储介质为计算机可读存储介质，所述存储介质上存储有学分银行区块链安全保护程序，所述学分银行区块链安全保护程序可被一个或者多个处理器执行，以实现如上所述的学分银行区块链安全保护方法的步骤。
[0018]与现有技术相比，本专利技术提供的基于区块链技术的学分银行管理系统及方法，其收益在于：
[0019]第一，将分散的学生数据利用区块链技术存储形成学分银行，增加了数据的可信度和防篡改能力；
[0020]第二，利用链接区块子链和学生数据的区块子链结构增加了区块链的灵活性和可扩展性；
[0021]第三，通过加密算法实现访问的安全性，确保区块链的安全稳定和数据安全性。
附图说明
[0022]图1为本专利技术一实施例提供的学分银行区块链安全保护方法的流程示意图；
[0023]图2为本专利技术一实施例提供的学分银行区块链安全保护方法的区块链的生成示意图；
[0024]图3为本专利技术一实施例提供的学分银行区块链安全保护方法的区块子链的结构示意图；
[0025]图4为图3中链接区块子链X与学生基础信息区块子链A的区块生成关系示意图；
[0026]图5为本专利技术一实施例提供的学分银行区块链安全保护装置内部结构示意图；
[0027]图6为本专利技术一实施例提供的学分银行区块链安全保护装置中的学分银行区块链安全保护程序模块示意图。
具体实施方式
[0028]为了使本专利技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本专利技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本专利技术，并不用于限定本专利技术。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。
[0029]请参阅图1，本专利技术一实施例提供一种学分银行区块链安全保护方法，所述学分银行区块链安全保护方法包括：
[0030]步骤S10：在生成学分银行的数据区块子链时根据第一密钥生成条件生成第一密钥；
[0031]步骤S20：根据预设的时间阈值触发学分银行的链接区块子链使用所述第一密钥访问对应的数据区块子链，并提取所述数据区块子链的第一数据；
[0032]步骤S30：根据第二密钥生成条件生成第二密钥和第三密钥；
[0033]步骤S40：使用所述第二密钥和第一数据生成所述链接区块子链的区块。
[0034]请结合参阅图1、图2、图3和图4，具体在本专利技术一实施例中，所述学分银行区块链的数据区块子链生成依次经过了数据采集模块11、事务处理模块12、区块验证模块13和区块生成模块14；所述数据采集模块11根据采集到的学生数据进行分类并分别由对应的事务处理模块12进行处理，经所述事务处理模块12处理的事务经所述区块验证模块13和区块生成模块14生成对应区块链区块。具体地，所述数据采集模块11包括学生基础信息采集、学生学习信息采集、学生社会实践信息采集、学生健康信息采集和学生毕业后信息采集中的一个或多个，对应地，学生数据根据其分布的位置和管理的人员或部门不同，进行相应的数据收集，学生数据包括学生基础信息、学生学习信息、学生社会实践信息、学生健康信息和学生毕业后信息中的一个或多个；相应地，学生基础信息由学校的学籍管理部门进行数据采集，学生学习信息由学校的教务部门进行数据采集，学生社会实践信息由学校的社会实践中心进行数据采集，学生健康信息由学校的医务部门进行数据采集，学生毕业后信息由学校的毕业生管理中心、企业或校友会进行数据采集。具体实施时，在不同的部门设置对应的数据区块子链节点，所述数据区块子链节点包括学校学籍管理节点、学校教务节点、学校社会实践节点、学校医务节点和学校毕业节点，所述数据区块子链节点根据具体的实施进行扩展，例如多所学校或多个机构，实现跨区域跨机构的分布式节点设置。具体在数据采集时，通过对接已有的系统或数据中心进行采集，并进行数据预处理，例如数据格式标准化、数据校验、数据评估、数据过滤等，提取数据并进行标准化处理后，交由事务处理本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学分银行区块链安全保护方法，其特征在于，包括：在生成学分银行的数据区块子链时根据第一密钥生成条件生成第一密钥；根据预设的时间阈值触发学分银行的链接区块子链使用所述第一密钥访问对应的数据区块子链，并提取所述数据区块子链的第一数据；根据第二密钥生成条件生成第二密钥和第三密钥；使用所述第二密钥和第一数据生成所述链接区块子链的区块。2.根据权利要求1所述的学分银行区块链安全保护方法，其特征在于，当需要对所述数据区块子链访问时，使用所述第三密钥访问所述链接区块子链读取对应的所述数据区块子链的第一密钥，并使用所述第一密钥访问所述数据区块子链并提取第二数据。3.根据权利要求2所述的学分银行区块链安全保护方法，其特征在于，所述数据区块子链限制使用所述第一密钥的非所述链接区块子链的访问。4.根据权利要求1所述的学分银行区块链安全保护方法，其特征在于，所述第一密钥生成条件包括数据区块链数据和/或预设密码元素。5.根据权利要求1所述的学分银行区块链安全保护方法，其特征在于，所述第二密钥条件包括第一密钥、第一数据和预设密码元素中的任意一种或多种。6.根据权利要求4或5所述的学分银行区块链安全保护方法，其特征在于，所述预设密码元素包括用户自...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐坚，李建勇，陶文香，金羽生，阮振宇，贺炫嘉，
申请(专利权)人：浙江广播电视大学，
类型：发明
国别省市：