一种用于法学资料朗读和背诵的挡风椅制造技术

本实用新型专利技术公开一种用于法学资料朗读和背诵的挡风椅，包括椅体、位于椅体左右两端并相对设置的两个扶手以及位于椅体后端的椅背，椅背的顶部铰接有顶挡风板，每个扶手内部设有沿扶手的长度方向设置的空腔，空腔的两端分别设有升降杆，位于同一空腔内的两个升降杆的顶端通过固定杆连接，升降杆与固定杆之内设有侧挡风板，侧挡风板与顶挡风板均为PVC透明软板。该挡风椅在需要挡风时，将侧挡风板升高并与顶挡风板连接，可以保证学生在该挡风椅内的采光不受影响的前提下，最大化地隔绝经过学生所坐位置的寒冷气流，减少外界干扰，有利于提高学生在户外朗读和背诵法学资料的舒适程度，从而提高学生的学习效率。提高学生的学习效率。提高学生的学习效率。

【技术实现步骤摘要】
一种用于法学资料朗读和背诵的挡风椅


[0001]本技术属于法学教学设备的
，具体地说，涉及一种用于法学资料朗读和背诵的挡风椅。

技术介绍

[0002]在当今越来越重视教育的时代背景下，在校学生不仅需要熟读课堂所学的书本知识，还需要阅读其他的一些课外书籍。尤其是法学生，无论是升学考试，亦或是职业资格考试更是需要背诵大量而又繁杂的概念、理论知识、及法条等等，而背书也通常是通过反复朗读来进行的。因此，许多学法律的学生为了不打扰在教室或图书馆内学习的同学，通常选择坐在教室外的走廊或者空旷的地方背书。但是，当气候较为寒冷的时候，在走廊或者户外刮的冷风会使绝大多数同学感觉刺痛且难以忍受，连书也会被风带动而翻页或者移动，严重影响到读书和背书的效率，甚至影响学生身体健康，出现患病等严重后果而导致完全无法学习。

技术实现思路

[0003]针对现有技术中上述的不足，本技术提供一种用于法学资料朗读和背诵的挡风椅，解决目前户外读书、背书难以在刮冷风条件下进行的问题。
[0004]为了达到上述目的，本技术采用的解决方案是：
[0005]本技术提一种用于法学资料朗读和背诵的挡风椅，包括椅体、位于所述椅体左右两端并相对设置的两个扶手以及位于所述椅体后端的椅背，每个所述扶手的后端与所述椅体的后端对齐，所述扶手的前端延伸出所述椅体的前端，每个所述扶手内部设有沿所述扶手的长度方向设置的空腔，所述空腔的两端分别设有升降杆，每个所述扶手的顶端表面具有与所述空腔相连通的通槽，所述通槽沿所述扶手的长度方向延伸，所述升降杆从所述通槽的两端伸出，位于同一空腔内的两个所述升降杆的顶端通过固定杆连接，所述固定杆顶端设有锁环，所述升降杆与所述固定杆之内设有侧挡风板，所述扶手的外侧端面设有连通所述空腔并与所述升降杆相对的螺纹孔，所述螺纹孔内设有与所述升降杆相抵的螺栓，所述椅背的顶部铰接有顶挡风板，所述顶挡风板的左右两侧分别设有用于与所锁环相连接的弹簧扣，所述侧挡风板与所述顶挡风板均为PVC透明软板。
[0006]进一步地，每个所述固定杆上的所述锁环均为多个，所述顶挡风板每侧的所述弹簧扣均为多个。
[0007]进一步地，所述椅背与所述顶挡风板通过绳索铰接。
[0008]进一步地，所述顶挡风板与所述弹簧扣通过绳索铰接。
[0009]进一步地，位于同一空腔内的两个所述升降杆的底端通过稳定杆相连接，所述侧挡风板与所述稳定杆、所述升降杆和所述固定杆相内接。
[0010]进一步地，所述椅体内部中空，所述椅体包括箱体和箱盖。
[0011]进一步地，所述箱体和所述箱盖之间设有锁扣。
[0012]进一步地，两个所述扶手的底部设有多个轮胎，所述轮胎上设有刹车结构。
[0013]本技术的有益效果是，该用于法学资料朗读和背诵的挡风椅，在需要挡风时，将侧挡风板升高并与顶挡风板相连接，可以保证学生在该挡风椅内的采光不受影响的前提下，最大化地隔绝经过学生所坐位置的寒冷气流，减少外界干扰，有利于提高学生在户外朗读和背诵法学资料的舒适程度，从而提高学生的学习效率。
附图说明
[0014]图1为本技术第一实施例提供的用于法学资料朗读和背诵的挡风椅在未盖上顶挡风板时的结构示意图。
[0015]图2为本技术第一实施例中的扶手的结构示意图。
[0016]图3为本技术第一实施例中的顶挡风板的结构示意图。
[0017]图4为本技术第一实施例提供的用于法学资料朗读和背诵的挡风椅在盖上顶挡风板时的结构示意图。
[0018]图5为本技术第二实施例提供的用于法学资料朗读和背诵的挡风椅的结构示意图。
[0019]附图中：10
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椅体，11
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箱体，12
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箱盖，13
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锁扣，20
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扶手，21
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升降杆，22
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固定杆，23
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锁环，24
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稳定杆，25
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侧挡风板，26
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轮胎，27
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刹车结构，30
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椅背，31
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顶挡风板，32
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弹簧扣，40
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空腔，41
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螺纹孔，42
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螺栓，45
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通槽。
具体实施方式
[0020]为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚，下面对本技术中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0021]以下结合附图对本技术作进一步描述：
[0022][第一实施例][0023]如图1
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图3所示，本技术第一实施例提供一种用于法学资料朗读和背诵的挡风椅，包括椅体10、位于椅体10左右两端并相对设置的两个扶手20以及位于椅体10后端的椅背30，每个扶手20的后端与椅体10的后端对齐，扶手20的前端延伸出椅体10的前端，即扶手20的长度长于椅体10的长度，椅背30和扶手20的高度也均高于椅体10的高度，从而能够更大范围地将冷风隔绝在该挡风椅外，该椅体10的顶端表面用于供学生乘坐。
[0024]每个扶手20内部设有沿扶手20的长度方向设置的空腔40，该空腔为长方体状，空腔40的前后两端分别设有升降杆21，每个扶手20的顶端表面具有与空腔40相连通的通槽45，通槽45沿扶手20的长度方向延伸，升降杆21从通槽45的两端伸出，并可穿过通槽45而上下移动。本实施例中，通槽45的宽度小于空腔40的宽度(图未示)，使得升降杆21在通槽45内移动时或固定后不会轻易晃动，提高了升降杆21的稳定性。
[0025]位于同一空腔40内的两个升降杆21的顶端通过固定杆22连接，固定杆22顶端设有锁环23，升降杆21与固定杆22之内设有侧挡风板25，扶手20的外侧端面设有连通空腔40并与升降杆21相对的螺纹孔41，螺纹孔41内设有与升降杆21相抵的螺栓42，在调整好升降杆
21的位置后，通过拧紧螺栓42，将升降杆21夹在螺栓42与空腔40的内壁之间，从而起到固定升降杆21的作用。
[0026]椅背30的顶部铰接有顶挡风板31，从而使顶挡风板31可以绕椅背30的顶部转动，顶挡风板31的左右两侧分别设有用于与所锁环23相连接的弹簧扣32。在本实施例中，椅背30与顶挡风板31通过绳索铰接，顶挡风板31与弹簧扣32通过绳索铰接，兼顾了连接的灵活性和挡风椅整体的轻盈性。但本技术不限于此，在其他实施例中，也可以采用其它方式进行铰接。
[0027]侧挡风板25与顶挡风板31均为PVC透明软板，PVC透明软板也称透明水晶板、透明软玻璃等，采用该材料作为侧本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于法学资料朗读和背诵的挡风椅，包括椅体(10)、位于所述椅体(10)左右两端并相对设置的两个扶手(20)以及位于所述椅体(10)后端的椅背(30)，其特征在于，每个所述扶手(20)的后端与所述椅体(10)的后端对齐，所述扶手(20)的前端延伸出所述椅体(10)的前端，每个所述扶手(20)内部设有沿所述扶手(20)的长度方向设置的空腔(40)，所述空腔(40)的两端分别设有升降杆(21)，每个所述扶手(20)的顶端表面具有与所述空腔(40)相连通的通槽(45)，所述通槽(45)沿所述扶手(20)的长度方向延伸，所述升降杆(21)从所述通槽(45)的两端伸出，位于同一空腔(40)内的两个所述升降杆(21)的顶端通过固定杆(22)连接，所述固定杆(22)顶端设有锁环(23)，所述升降杆(21)与所述固定杆(22)之内设有侧挡风板(25)，所述扶手(20)的外侧端面设有连通所述空腔(40)并与所述升降杆(21)相对的螺纹孔(41)，所述螺纹孔(41)内设有与所述升降杆(21)相抵的螺栓(42)，所述椅背(30)的顶部铰接有顶挡风板(31)，所述顶挡风板(31)的左右两侧分别设有用于与所锁环(23)相连接的弹簧扣(32)，所述侧挡风板(25)与所述顶挡风板(31)均为PVC透明软板。2.根据权利要求1所述的用于法...

【专利技术属性】
技术研发人员：李长义，
申请(专利权)人：李长义，
类型：新型
国别省市：