一种具有防炫光抗蓝光结构的教室灯制造技术

本实用新型专利技术公开了一种具有防炫光抗蓝光结构的教室灯，包括教室灯罩和橡胶卡扣，教室灯罩的上端两侧连接有气压杆，所述气压杆的下端和教室灯罩的上端连接处设置有活动套，所述气压杆的上端顶部连接有顶板，且顶板的底端和气压杆的上端连接处设置有固定块，所述教室灯罩的上端和顶板的顶端连接处设置有铰链，且铰链的下端底部连接有锁扣，所述教室灯罩的内壁四周连接有反光镜。该具有防炫光抗蓝光结构的教室灯设置有反光镜，教室灯罩为一个外壁为梯形防护罩，教室灯罩是将灯管进行包裹的主要装置，在教室灯罩的内壁处设置有反光镜，反光镜可以将灯管所产生的的光线进行散射，从而可以避免光线出现集中的情况，使使用人不会出现炫目的情况。目的情况。目的情况。

【技术实现步骤摘要】
一种具有防炫光抗蓝光结构的教室灯


[0001]本技术涉及教室灯
，具体为一种具有防炫光抗蓝光结构的教室灯。

技术介绍

[0002]现今教室灯是对教室进行照明的主要工具，黑板灯在教学活动中的应用十分普遍，对于在某些光线不佳的环境下，能够起到很好的照明作用。
[0003]市场上的教室灯在使用中，只是简单的将教室灯固定在教室的顶端处，而市场上的教室灯在使用的过程中，会产生蓝光，会对人眼造成损失，且由于教室灯的光线会过于集中，会产生炫光，对人眼造成目眩，为此，我们提出一种具有防炫光抗蓝光结构的教室灯。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种具有防炫光抗蓝光结构的教室灯，以解决上述
技术介绍
中提出的只是简单的将教室灯固定在教室的顶端处，而市场上的教室灯在使用的过程中，会产生蓝光，会对人眼造成损失，且由于教室灯的光线会过于集中，会产生炫光，对人眼造成目眩的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种具有防炫光抗蓝光结构的教室灯，包括教室灯罩和橡胶卡扣，教室灯罩的上端两侧连接有气压杆，所述气压杆的下端和教室灯罩的上端连接处设置有活动套，所述气压杆的上端顶部连接有顶板，且顶板的底端和气压杆的上端连接处设置有固定块，所述教室灯罩的上端和顶板的顶端连接处设置有铰链，且铰链的下端底部连接有锁扣，所述教室灯罩的内壁四周连接有反光镜，所述教室灯罩的内壁两侧连接有橡胶卡扣，所述教室灯罩的内壁两侧连接有放置槽，所述放置槽的内部中端连接有连接块，且连接块的外壁和放置槽的外壁连接处设置有固定栓，所述连接块的内壁两侧连接有灯管，所述教室灯罩的内部下端连接有分散层，且分散层的内部四周连接有纳米粒子膜。
[0006]优选的，所述教室灯罩和反光镜之间相互贴合，且教室灯罩的内部呈中空状分布。
[0007]优选的，所述教室灯罩通过气压杆和顶板之间构成气压传动结构，且气压杆沿教室灯罩的中轴线处呈对称状分布。
[0008]优选的，所述教室灯罩通过橡胶卡扣和灯管之间构成包裹结构，且教室灯罩通过铰链和顶板之间构成固定连接。
[0009]优选的，所述教室灯罩通过放置槽和连接块之间构成可拆卸结构，且放置槽通过固定栓和连接块之间固定连接。
[0010]优选的，所述教室灯罩和分散层之间构成固定连接，且分散层和纳米粒子膜之间构成包裹结构。
[0011]与现有技术相比，本技术的有益效果是：该具有防炫光抗蓝光结构的教室灯设置有反光镜，教室灯罩为一个外壁为梯形防护罩，教室灯罩是将灯管进行包裹的主要装置，在教室灯罩的内壁处设置有反光镜，反光镜可以将灯管所产生的的光线进行散射，从而
可以避免光线出现集中的情况，使使用人不会出现炫目的情况。
[0012]在教室灯罩的上端设置有四个气压杆，可以单独控制不同的气压杆来对教室灯罩进行高度调节，使都处在前侧的气压杆单独进行伸缩时，可以将教室灯罩的方向进行调节，来调整教室灯罩的照射方向，来满足教室灯罩各种的照射环境的需求。
[0013]整个教室灯罩和分散层之间采用卡扣的作用，使教室灯罩的下端可以将分散层的四周进行保证，便于将分散层进行维修，并在分散层的内部设置有纳米粒子膜，纳米粒子膜的内部设置有微小的缝隙，当灯管产生的光线在从纳米粒子膜内部穿过时，根据几何光学原理，可以使光线携带的蓝光，在经过折射下，仅会有极少的蓝光可以照射在人眼中，纳米粒子膜由于其纳米结构，会将光线进行分散，但不会影响到光线的照明强度。
附图说明
[0014]图1为本技术正面结构示意图；
[0015]图2为本技术侧面结构示意图；
[0016]图3为本技术教室灯罩俯视结构示意图；
[0017]图4为本技术图1中A处局部放大结构示意图。
[0018]图中：1、教室灯罩；2、橡胶卡扣；3、灯管；4、气压杆；5、铰链；6、反光镜；7、分散层；8、活动套；9、放置槽；10、固定栓；11、连接块；12、顶板；13、固定块；14、锁扣；15、纳米粒子膜。
具体实施方式
[0019]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0020]请参阅图1
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4，本技术提供一种技术方案：一种具有防炫光抗蓝光结构的教室灯，包括教室灯罩1、橡胶卡扣2、灯管3、气压杆4、铰链5、反光镜6、分散层7、活动套8、放置槽9、固定栓10、连接块11、顶板12、固定块13、锁扣14和纳米粒子膜15，教室灯罩1的上端两侧连接有气压杆4，气压杆4的下端和教室灯罩1的上端连接处设置有活动套8，气压杆4的上端顶部连接有顶板12，且顶板12的底端和气压杆4的上端连接处设置有固定块13，教室灯罩1的上端和顶板12的顶端连接处设置有铰链5，且铰链5的下端底部连接有锁扣14，教室灯罩1的内壁四周连接有反光镜6，教室灯罩1的内壁两侧连接有橡胶卡扣2，教室灯罩1的内壁两侧连接有放置槽9，放置槽9的内部中端连接有连接块11，且连接块11的外壁和放置槽9的外壁连接处设置有固定栓10，连接块11的内壁两侧连接有灯管3，教室灯罩1的内部下端连接有分散层7，且分散层7的内部四周连接有纳米粒子膜15。
[0021]技术中，教室灯罩1和反光镜6之间相互贴合，且教室灯罩1的内部呈中空状分布，教室灯罩1为一个外壁为梯形防护罩，教室灯罩1是将灯管3进行包裹的主要装置，在教室灯罩1的内壁处设置有反光镜6，反光镜6可以将灯管3所产生的的光线进行散射，从而可以避免光线出现集中的情况，使使用人不会出现炫目的情况；
[0022]教室灯罩1通过气压杆4和顶板12之间构成气压传动结构，且气压杆4沿教室灯罩1
的中轴线处呈对称状分布，在教室灯罩1的上端设置有四个气压杆4，可以单独控制不同的气压杆4来对教室灯罩1进行高度调节，使都处在前侧的气压杆4单独进行伸缩时，可以将教室灯罩1的方向进行调节，来调整教室灯罩1的照射方向，来满足教室灯罩1各种的照射环境的需求；
[0023]教室灯罩1通过橡胶卡扣2和灯管3之间构成包裹结构，且教室灯罩1通过铰链5和顶板12之间构成固定连接，为保证教室灯罩1的固定，在教室灯罩1的上端设置有铰链5，使铰链5将教室灯罩1和顶板12之间构成固定连接，可以起到辅助固定的作用，还能够起到预防掉落的作用，并且在教室灯罩1的内部设置有两个橡胶卡扣2，在将灯管3安装时，使灯管3的外壁处在橡胶卡扣2的内部，来将灯管3进行固定；
[0024]教室灯罩1通过放置槽9和连接块11之间构成可拆卸结构，且放置槽9通过固定栓10和连接块11之间固定连接，在教室灯罩1的内壁左右两侧设置有凹状的放置槽9，可以使连接块11与放置槽9之间进行嵌合，再用固定栓10进行固定，可以保本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种具有防炫光抗蓝光结构的教室灯，包括教室灯罩(1)和橡胶卡扣(2)，其特征在于：所述教室灯罩(1)的上端两侧连接有气压杆(4)，所述气压杆(4)的下端和教室灯罩(1)的上端连接处设置有活动套(8)，所述气压杆(4)的上端顶部连接有顶板(12)，且顶板(12)的底端和气压杆(4)的上端连接处设置有固定块(13)，所述教室灯罩(1)的上端和顶板(12)的顶端连接处设置有铰链(5)，且铰链(5)的下端底部连接有锁扣(14)，所述教室灯罩(1)的内壁四周连接有反光镜(6)，所述教室灯罩(1)的内壁两侧连接有橡胶卡扣(2)，所述教室灯罩(1)的内壁两侧连接有放置槽(9)，所述放置槽(9)的内部中端连接有连接块(11)，且连接块(11)的外壁和放置槽(9)的外壁连接处设置有固定栓(10)，所述连接块(11)的内壁两侧连接有灯管(3)，所述教室灯罩(1)的内部下端连接有分散层(7)，且分散层(7)的内部四周连接有纳米粒子膜(15)。2.根据权利要求1所述的一种具有防炫光抗蓝光结构...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈和生，徐勋爵，廖维星，
申请(专利权)人：安徽泽润光电股份有限公司，
类型：新型
国别省市：