本实用新型专利技术提供一种教育用内容书写装置，包括板面、操作杆、第二棱柱、第一棱柱和黑板外框，第二棱柱下端面开有第二棱柱板面槽，第二棱柱侧面开有第二棱柱螺纹槽，第二棱柱上端面开有第二棱柱同步槽，第一棱柱与第二棱柱结构相同，与现有技术相比，本实用新型专利技术具有如下的有益效果：通过在操作杆上设置限位块及在黑板外框的每个操作孔上设置三个限位槽，使得黑板可以稳定地书写，在书写过程中板面不会晃动，而且三棱柱式的板面设计大大增加了黑板的书写面积。
【技术实现步骤摘要】
一种教育用内容书写装置
本技术是一种教育用内容书写装置，属于教学设备领域。
技术介绍
黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成，是一个可以用粉笔反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学。常见黑板多为固定式或滑动式单面黑板，在占用较大空间面积的同时书写面积较为狭小。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供一种教育用内容书写装置，通过设计一种可翻转的多面黑板以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为了实现上述目的，本技术是通过如下的技术方案来实现：一种教育用内容书写装置，包括板面、操作杆、第二棱柱、第一棱柱和黑板外框，所述第二棱柱下端面开有第二棱柱板面槽，第二棱柱侧面开有第二棱柱螺纹槽，第二棱柱上端面开有第二棱柱同步槽，所述第一棱柱与第二棱柱结构相同，所述第二棱柱同步槽内安装有第二从动轴，所述板面上下两端开有板面螺纹孔，所述第一棱柱下端面设有第一棱柱同步槽，第一棱柱同步槽内安装有第一从动轴，所述操作杆左端设有操作端，操作杆下方设有限位弹簧和限位块，操作杆安装在主动轴上，主动轴通过齿轮传动机构与第一从动轴相连，所述黑板外框左下角开有第一操作孔，黑板外框右下角开有第二操作孔。进一步地，所述第一棱柱与第二棱柱均为一种三棱柱。进一步地，所述第二从动轴下端设有第二从动轴同步端，第二从动轴同步端与第二棱柱同步槽形状相同。进一步地，所述板面设有多个，每个板面上端安装在第二棱柱板面槽内，每个板面下端安装在第一棱柱板面槽内，每个第一棱柱与第二棱柱之间安装有三个板面，一个第一棱柱与一个第二棱柱以及三个板面构成一个板面棱柱。进一步地，所述第一从动轴上端设有第一从动轴同步端，第一从动轴同步端与第一棱柱同步槽形状相同，第一从动轴上安装有从动轮。进一步地，所述操作杆设有两个，操作杆左端设有操作端，操作杆下方设有限位弹簧和限位块。进一步地，所述主动轴设有两个，每个主动轴上安装有一个主动轮。进一步地，所述操作杆和主动轴以及第一从动轴构成一种传动机构，黑板外框与多个板面棱柱及传动机构构成黑板，黑板分为左侧和右侧，黑板左侧由一个操作杆控制同步回转，黑板右侧由另一个操作杆控制同步回转。进一步地，所述黑板外框上安装有多个轴承，黑板外框下边框设有多个惰轮轴，每个惰轮轴上安装有一个惰轮。本技术的有益效果：本技术的一种教育用内容书写装置，通过将板面棱柱设计成中空结构，并且将黑板设计成左右两侧各有一套传动机构，使得黑板无需电机驱动用手就可以使黑板翻转，通过在操作杆上设置限位块及在黑板外框的每个操作孔上设置三个限位槽，使得黑板可以稳定地书写，在书写过程中板面不会晃动，而且三棱柱式的板面设计大大增加了黑板的书写面积。附图说明通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：图1为本技术一种教育用内容书写装置的结构示意图；图2为本技术一种教育用内容书写装置的板面棱柱及传动轴的位置结构示意图；图3为本技术一种教育用内容书写装置的传动机构结构示意图；图4为本技术一种教育用内容书写装置的第二棱柱的主视图；图5为本技术一种教育用内容书写装置的第二棱柱的俯视图；图6为本技术一种教育用内容书写装置的第二从动轴的主视图；图7为本技术一种教育用内容书写装置的第二从动轴的俯视图；图中：1-第二从动轴、101-第二从动轴同步端、2-第二棱柱、201-第二棱柱板面槽、202-第二棱柱螺纹槽、203-第二棱柱同步槽、3-板面、301-板面螺纹孔、4-第一棱柱、5-第一从动轴、6-主动轴、7-操作杆、701-操作端、702-限位弹簧、703-限位块、8-黑板外框、801-第一操作孔、802-第二操作孔。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。请参阅图1-图7，本技术提供一种技术方案：一种教育用内容书写装置，包括板面3、操作杆7、第二棱柱2、第一棱柱4和黑板外框8，第二棱柱2下端面开有第二棱柱板面槽201，第二棱柱2侧面开有第二棱柱螺纹槽202，第二棱柱2上端面开有第二棱柱同步槽203，第一棱柱4与第二棱柱2结构相同，第二棱柱同步槽203内安装有第二从动轴1，板面3上下两端开有板面螺纹孔301，第一棱柱4下端面设有第一棱柱同步槽403，第一棱柱同步槽403内安装有第一从动轴5，操作杆7左端设有操作端701，操作杆7下方设有限位弹簧702和限位块703，操作杆7安装在主动轴6上，主动轴6通过齿轮传动机构与第一从动轴5相连，黑板外框8左下角开有第一操作孔801，黑板外框8右下角开有第二操作孔802。第一棱柱4与第二棱柱2均为一种三棱柱，可在三棱柱三个侧面都安装板面3。第二从动轴1下端设有第二从动轴同步端101，第二从动轴同步端101与第二棱柱同步槽203形状相同，以便于相互配合。板面3设有多个，每个板面3上端安装在第二棱柱板面槽201内，每个板面3下端安装在第一棱柱板面槽401内，每个第一棱柱4与第二棱柱2之间安装有三个板面3，一个第一棱柱4与一个第二棱柱2以及三个板面3构成一个板面棱柱，板面棱柱为一种中空式结构，便于手动操作。第一从动轴5上端设有第一从动轴同步端501，第一从动轴同步端501与第一棱柱同步槽403形状相同，第一从动轴5上安装有从动轮，相邻从动轮中间通过惰轮传动，以保证相邻板面棱柱回转方向一致。操作杆7设有两个，操作杆7左端设有操作端701，操作杆7下方设有限位弹簧702和限位块703，可使板面棱柱每次都能精确翻转120度。主动轴6设有两个，每个主动轴6上安装有一个主动轮，两个主动轴6配合两个操作杆7分别安装在黑板外框8左右两侧。操作杆7和主动轴6以及第一从动轴5构成一种传动机构，黑板外框8与多个板面棱柱及传动机构构成黑板，黑板分为左侧和右侧，黑板左侧由一个操作杆7控制同步回转，黑板右侧由另一个操作杆7控制同步回转。黑板外框8上安装有多个轴承，黑板外框8下边框设有多个惰轮轴，每个惰轮轴上安装有一个惰轮，黑板左侧与黑板右侧相邻的板面棱柱上的从动轮之间无惰轮连接，以保证黑板左侧和黑板右侧可以通过两个不同的操作杆7独立控制，其余相邻两个板面棱柱上的从动轮通过一个惰轮连接。做为本技术的一个实施例：将黑板安装完成后，需要翻转左侧书写面时，用手握住操作杆7，然后用食指按压操作杆7上的限位块703，然后转动操作杆7至操作孔801上的下一个限位槽，松开限位块703使其卡进限位槽，则黑板左侧翻转至一个新的书写面且黑板书写面不会晃动，需要翻转右侧书写面时则操作黑板右侧的另一个操作杆7，步骤同上。以上所述，仅是本技术的较佳实施例而已，并非对本技术作任何形式上的限制，虽然本技术已以较佳实施例揭露如上，然而并非用以限定本技术，任何熟悉本专业的技本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种教育用内容书写装置，包括板面(3)、操作杆(7)、第二棱柱(2)、第一棱柱(4)和黑板外框(8)，其特征在于：所述第二棱柱(2)下端面开有第二棱柱板面槽(201)，第二棱柱(2)侧面开有第二棱柱螺纹槽(202)，第二棱柱(2)上端面开有第二棱柱同步槽(203)，所述第一棱柱(4)与第二棱柱(2)结构相同，所述第二棱柱同步槽(203)内安装有第二从动轴(1)，所述板面(3)上下两端开有板面螺纹孔(301)，所述第一棱柱(4)下端面设有第一棱柱同步槽(403)，第一棱柱同步槽(403)内安装有第一从动轴(5)，所述操作杆(7)左端设有操作端(701)，操作杆(7)下方设有限位弹簧(702)和限位块(703)，操作杆(7)安装在主动轴(6)上，主动轴(6)通过齿轮传动机构与第一从动轴(5)相连，所述黑板外框(8)左下角开有第一操作孔(801)，黑板外框(8)右下角开有第二操作孔(802)，所述板面(3)设有多个，每个板面(3)上端安装在第二棱柱板面槽(201)内，每个板面(3)下端安装在第一棱柱板面槽(401)内，每个第一棱柱(4)与第二棱柱(2)之间安装有三个板面(3)，一个第一棱柱(4)与一个第二棱柱(2)以及三个板面(3)构成一个板面棱柱，所述操作杆(7)和主动轴(6)以及第一从动轴(5)构成一种传动机构，黑板外框(8)与多个板面棱柱及传动机构构成黑板。/n...
【技术特征摘要】
1.一种教育用内容书写装置，包括板面(3)、操作杆(7)、第二棱柱(2)、第一棱柱(4)和黑板外框(8)，其特征在于：所述第二棱柱(2)下端面开有第二棱柱板面槽(201)，第二棱柱(2)侧面开有第二棱柱螺纹槽(202)，第二棱柱(2)上端面开有第二棱柱同步槽(203)，所述第一棱柱(4)与第二棱柱(2)结构相同，所述第二棱柱同步槽(203)内安装有第二从动轴(1)，所述板面(3)上下两端开有板面螺纹孔(301)，所述第一棱柱(4)下端面设有第一棱柱同步槽(403)，第一棱柱同步槽(403)内安装有第一从动轴(5)，所述操作杆(7)左端设有操作端(701)，操作杆(7)下方设有限位弹簧(702)和限位块(703)，操作杆(7)安装在主动轴(6)上，主动轴(6)通过齿轮传动机构与第一从动轴(5)相连，所述黑板外框(8)左下角开有第一操作孔(801)，黑板外框(8)右下角开有第二操作孔(802)，所述板面(3)设有多个，每个板面(3)上端安装在第二棱柱板面槽(201)内，每个板面(3)下端安装在第一棱柱板面槽(401)内，每个第一棱柱(4)与第二棱柱(2)之间安装有三个板面(3)，一个第一棱柱(4)与一个第二棱柱(2)以及三个板面(3)构成一个板面棱柱，所述操作杆(7)和主动轴(6)...
【专利技术属性】
技术研发人员：吕丹，唐守冬，
申请(专利权)人：黑河学院，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23
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