【技术实现步骤摘要】
本技术提供了一种算盘,属于一种助学工具。现在人们通常使用的算盘数字显示抽象,儿童学习、使用时难度较大,且体积较大,小学生携带不方便。本技术的目的是提供一种便携式数字算盘,以提高其使用时的直观性和携带时的方便性。本技术是这样实现的,便携式数字算盘,它有左托架和右托架,横梁两端固定在左、右托架上,横梁上、下分别有横向的上转轴和下转轴,上、下转轴也固定在两托架上,上、下转轴上分别有上转珠和下转珠,上、下转珠均为六棱柱体,上转珠的六个面中有五个面标有数字5、6、7,8、9,下转珠的六个面中有五个面顺序标有数字0、1、2、3、4,各转珠之间有纵向的档片。采用上述结构的便携式数字算盘,数字显示直观,便于儿童认读,其计算形式就象在纸上列加、减、乘、除竖式计算一样,趣味性和实用性高,符合儿童学习特点,且体积小,便于携带,是小学生理想的助学工具。以下结合附图说明本技术的结构。图1是本技术结构的示意图。图2是其A-A剖面图。图3是其B-B剖面图。如附图所示,本技术之便携式数字算盘,有左托架(3)和右托架(8),横梁(7)两端固定在左、右托架上,横梁上、下分别有横向的上转轴(6)和下转轴(9),上、下转轴两端也固定在两托架上,上、下转轴上分别有上转珠(5)和下转珠(10),上、下转珠均为六棱柱体,上转珠的六个面中有五个面顺序标有数字5、6、7、8、9,下转珠的六个面中有五个面顺序标有数字0、1、2、3、4,各转珠之间有纵向的挡片(2)。使用时,先将算盘归零,即把算盘的上转珠和下转珠的带数字的面转到非水平位置,使其空白面转到水平位置上。在进行数学计算时,转动上、下转珠,把欲 ...
【技术保护点】
便携式数字算盘,其特征在于,它有左托架(3)和右托架(8),横梁(7)两端固定在左、右托架上,横梁上、下分别有横向的上转轴(6)和下转轴(9),上、下轴两端也固定在两托架上,上、下转轴上分别有上转珠(5)和下转珠(10),上、下转珠均为六棱柱体,上转珠的六个面中有五个面顺序标有数字5、6、7、8、9,下转珠的六个面中有五个面顺序标有数字0、1、2、3、4,各转珠之间有纵向的挡片(2)。
【技术特征摘要】
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