智慧教室用电子黑板智能补光装置及其控制系统制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种智慧教室用电子黑板智能补光装置及其控制系统，涉及电子黑板补光技术领域。本发明专利技术包括电子黑板，电子黑板固定在教室前墙体侧面；位于电子黑板上方，教室前墙体侧面安装水平滑轨；水平滑轨侧面滑动安装滑动装置；所述滑动装置侧面安装照明装置；教室后墙体侧面安装监测终端。本发明专利技术通过光强度传感器用于检测光强度值并传递至控制器，控制器判断光强度值大于补光阈值时，控制打开若干补光灯并控制电动伸缩杆伸长打开两转动杆，实现便捷补光，便于学生观看清楚；通过移动控制终端控制正反转伺服电机正转或反转以调节滑动箱位置，便捷实用。

【技术实现步骤摘要】
智慧教室用电子黑板智能补光装置及其控制系统
本专利技术属于电子黑板补光
，特别是涉及一种智慧教室用电子黑板智能补光装置及其控制系统。
技术介绍
随着多媒体智能教学设备广泛应用到各大中小学校，智能设备对教学质量的提高也明显可见；因此智能教学设备越来越受到广大师生的欢迎。现有的智能教学设备包括智能广播、投影仪、电子黑板以及用于控制上述设备的多媒体控制台等。虽然现有的智能设备给予师生教学带来诸多帮助；但在教学过程中仍有一些问题没有被解决；现有智能教学设备中，还没有能够根据教室内光强度情况对电子黑板周围的光照轻度进行补光的情况，这给学生观看电子黑板上内容带来了麻烦。为解决上述问题，本专利技术提供一种智慧教室用电子黑板智能补光装置及其控制系统。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供智慧教室用电子黑板智能补光装置及其控制系统，用以解决
技术介绍
中提出的技术问题。为解决上述技术问题，本专利技术是通过以下技术方案实现的：本专利技术为智慧教室用电子黑板智能补光装置，包括电子黑板，所述电子黑板固定在教室前墙体侧面；位于所述电子黑板上方，教室前墙体侧面安装水平滑轨；所述水平滑轨侧面滑动安装滑动装置；所述滑动装置侧面安装照明装置；教室后墙体侧面安装监测终端；所述水平滑轨侧面开设水平槽道；所述水平槽道上下两侧面对称开设第一限位槽以及第二限位槽；位于下侧的所述第一限位槽底面固定齿条；所述滑动装置包括滑动箱、正反转伺服电机、转动齿轮以及两L型限位滑块；所述正反转伺服电机安装在滑动箱内；所述正反转伺服电机的输出轴伸出正反转伺服电机侧面的一端同轴心安装转动齿轮；所述转动齿轮安装在第一限位槽内且第一限位槽底面的齿条与转动齿轮啮合连接；两所述L型限位滑块横块固定在滑动箱侧面；两所述L型限位滑块关于正反转伺服电机输出轴对称；所述L型限位滑块的竖块对应滑动安装在第二限位槽内；所述滑动箱上表面安装控制器；所述控制器分别与正反转伺服电机以及照明装置电信号连接；所述控制器分别与监测终端以及移动控制终端无线通信连接。作为一种优选的技术方案，在水平槽道内，所述第一限位槽位于第二限位槽内侧；所述L型限位滑块横块紧贴在水平槽道的上表面或下表面。作为一种优选的技术方案，所述照明装置包括水平杆、电动伸缩杆、两转动杆、以及两转动撑杆；所述水平杆中心位置沿长度方向开设横截面为圆形的安装槽；所述水平杆两侧对称开设与安装槽连通的限位滑孔；所述电动伸缩杆安装在安装槽侧面；所述电动伸缩杆输出端交接两相互对称的转动撑杆；所述水平杆末端两侧对称铰接转动杆；所述转动撑杆一端穿出限位滑孔与转动杆内侧面铰接；所述转动杆底面均布安装若干补光灯；所述补光灯与控制器电信号连接。作为一种优选的技术方案，所述照明装置还包括滑块；所述滑块滑动安装在两限位滑孔内；所述滑块与电动伸缩杆输出端连接。作为一种优选的技术方案，所述滑块侧面开设限位槽；所述转动撑杆一端铰接在限位槽两侧壁之间。作为一种优选的技术方案，所述转动杆内侧面开设开设水平槽；所述转动撑杆铰接在水平槽两侧壁之间。作为一种优选的技术方案，所述监测终端包括微处理器、无线传输模块以及光强度传感器；所述微处理器分别与无线传输模块以及光强度传感器电信号连接；所述光强度传感器用于检测光强度值并通过无线传输模块传递至控制器。作为一种优选的技术方案，所述控制器接收到光强度值后，控制器判断光强度值大于补光阈值时，控制打开若干补光灯；所述控制器内预存储补光阈值。作为一种优选的技术方案，所述移动控制终端用于控制正反转伺服电机正转或反转以调节滑动箱位置。智慧教室用电子黑板智能补光装置的控制系统，包括控制器、监测终端、移动控制终端、正反转伺服电机、电动伸缩杆以及若干补光灯；所述控制器分别与监测终端以及移动控制终端无线通信连接；所述控制器分别与正反转伺服电机、电动伸缩杆以及若干补光灯电信号连接；所述监测终端包括微处理器、无线传输模块以及光强度传感器；所述微处理器分别与无线传输模块以及光强度传感器电信号连接；所述光强度传感器用于检测光强度值并通过无线传输模块传递至控制器；所述控制器接收到光强度值后，控制器判断光强度值大于补光阈值时，控制打开若干补光灯并控制电动伸缩杆伸长打开两转动杆；所述控制器内预存储补光阈值；所述移动控制终端用于控制正反转伺服电机正转或反转以调节滑动箱位置。本专利技术的一个方面具有以下有益效果：1、本专利技术通过光强度传感器用于检测光强度值并传递至控制器，控制器判断光强度值大于补光阈值时，控制打开若干补光灯并控制电动伸缩杆伸长打开两转动杆，实现便捷补光，便于学生观看清楚。2、本专利技术根据实际补光位置，通过移动控制终端控制正反转伺服电机正转或反转以调节滑动箱位置，便捷实用。当然，实施本专利技术的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。附图说明为了更清楚地说明本专利技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本专利技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本专利技术智慧教室用电子黑板智能补光装置的结构示意图；图2为图1中A的放大图；图3为本专利技术中滑动箱与水平滑轨连接处竖直剖视图；图4为本专利技术中照明装置的结构示意图；图5为图4的左视图；图6为图5中A-A的剖视图；图7为图6中B的放大图；图8为本专利技术中智慧教室用电子黑板智能补光装置的控制系统的结构示意图；附图中，各标号所代表的部件列表如下：1-电子黑板，2-水平滑轨，21-水平槽道，211-第一限位槽，212-第二限位槽，31-滑动箱，32-正反转伺服电机，33-转动齿轮，34-L型限位滑块，4-控制器，51-水平杆，511-安装槽，512-限位滑孔，52-电动伸缩杆，53-转动杆，531-补光灯，532-水平槽，54-转动撑杆，55-滑块，551-限位槽。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本专利技术保护的范围。在本专利技术的描述中，需要理解的是，术语“开孔”、“上”、“中”、“长度”、“内”等指示方位或位置关系，仅是为了便于描述本专利技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的组件或元件必须具有特定的方位，以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本专利技术的限制。请参阅图1-7所示，本专利技术为智慧教室用电子黑板智能补光装置，包括电子黑板1，电子黑板1固定在教室前墙体侧面；位于电子黑板1上方，教室前墙体侧面安装水平滑轨2；水平滑轨2侧面滑动安装滑动装置；滑动装置侧面安装照明装置；教室后墙体侧面安装监测终端；水平滑轨2侧面开设水平槽道21；水平槽道21上下两侧面对称开设本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.智慧教室用电子黑板智能补光装置，包括电子黑板(1)，所述电子黑板(1)固定在教室前墙体侧面；其特征在于，位于所述电子黑板(1)上方，教室前墙体侧面安装水平滑轨(2)；所述水平滑轨(2)侧面滑动安装滑动装置；所述滑动装置侧面安装照明装置；教室后墙体侧面安装监测终端；/n所述水平滑轨(2)侧面开设水平槽道(21)；所述水平槽道(21)上下两侧面对称开设第一限位槽(211)以及第二限位槽(212)；位于下侧的所述第一限位槽(211)底面固定齿条；/n所述滑动装置包括滑动箱(31)、正反转伺服电机(32)、转动齿轮(33)以及两L型限位滑块(34)；所述正反转伺服电机(32)安装在滑动箱(31)内；所述正反转伺服电机(32)的输出轴伸出正反转伺服电机(32)侧面的一端同轴心安装转动齿轮(33)；所述转动齿轮(33)安装在第一限位槽(211)内且第一限位槽(211)底面的齿条与转动齿轮(33)啮合连接；两所述L型限位滑块(34)横块固定在滑动箱(31)侧面；两所述L型限位滑块(34)关于正反转伺服电机(32)输出轴对称；所述L型限位滑块(34)的竖块对应滑动安装在第二限位槽(212)内；/n所述滑动箱(31)上表面安装控制器(4)；所述控制器(4)分别与正反转伺服电机(32)以及照明装置电信号连接；所述控制器(4)分别与监测终端以及移动控制终端无线通信连接。/n...

【技术特征摘要】
1.智慧教室用电子黑板智能补光装置，包括电子黑板(1)，所述电子黑板(1)固定在教室前墙体侧面；其特征在于，位于所述电子黑板(1)上方，教室前墙体侧面安装水平滑轨(2)；所述水平滑轨(2)侧面滑动安装滑动装置；所述滑动装置侧面安装照明装置；教室后墙体侧面安装监测终端；
所述水平滑轨(2)侧面开设水平槽道(21)；所述水平槽道(21)上下两侧面对称开设第一限位槽(211)以及第二限位槽(212)；位于下侧的所述第一限位槽(211)底面固定齿条；
所述滑动装置包括滑动箱(31)、正反转伺服电机(32)、转动齿轮(33)以及两L型限位滑块(34)；所述正反转伺服电机(32)安装在滑动箱(31)内；所述正反转伺服电机(32)的输出轴伸出正反转伺服电机(32)侧面的一端同轴心安装转动齿轮(33)；所述转动齿轮(33)安装在第一限位槽(211)内且第一限位槽(211)底面的齿条与转动齿轮(33)啮合连接；两所述L型限位滑块(34)横块固定在滑动箱(31)侧面；两所述L型限位滑块(34)关于正反转伺服电机(32)输出轴对称；所述L型限位滑块(34)的竖块对应滑动安装在第二限位槽(212)内；
所述滑动箱(31)上表面安装控制器(4)；所述控制器(4)分别与正反转伺服电机(32)以及照明装置电信号连接；所述控制器(4)分别与监测终端以及移动控制终端无线通信连接。


2.根据权利要求1所述的智慧教室用电子黑板智能补光装置，其特征在于，在水平槽道(21)内，所述第一限位槽(211)位于第二限位槽(212)内侧；所述L型限位滑块(34)横块紧贴在水平槽道(21)的上表面或下表面。


3.根据权利要求2所述的智慧教室用电子黑板智能补光装置，其特征在于，所述照明装置包括水平杆(51)、电动伸缩杆(52)、两转动杆(53)、以及两转动撑杆(54)；所述水平杆(51)中心位置沿长度方向开设横截面为圆形的安装槽(511)；所述水平杆(51)两侧对称开设与安装槽(511)连通的限位滑孔(512)；
所述电动伸缩杆(52)安装在安装槽(511)侧面；所述电动伸缩杆(52)输出端交接两相互对称的转动撑杆(54)；所述水平杆(51)末端两侧对称铰接转动杆(53)；所述转动撑杆(54)一端穿出限位滑孔(512)与转动杆(53)内侧面铰接；所述转动杆(53)底面均布安装若干补光灯(531)；所述补光灯(531)与控制器(4)电信号连接。

【专利技术属性】
技术研发人员：朱玉荣，汤鹏飞，
申请(专利权)人：安徽文香信息技术有限公司，
类型：发明
国别省市：安徽;34