一种用于直播教学的线上教学系统技术方案

本实用新型专利技术涉教育信息化技术领域，具体涉及一种用于直播教学的线上教学系统，包括教师客户端、学生客户端以及云服务器，所述教师客户端和学生客户端均与所述云服务器通讯连接，所述学生客户端通讯连接有应答设备，所述应答设备中包括控制按钮、微处理器、存储器、声音采集装置以及声音识别装置，所述控制按钮、存储器以及声音识别装置均与所述微处理器电连接，所述声音采集装置与所述声音识别装置电连接；所述教师客户端连接有互动反馈装置，所述互动反馈装置中设有指令发送模块和计分模块，使得教师可对学生的课堂参与程度得以了解。

【技术实现步骤摘要】
一种用于直播教学的线上教学系统
本技术涉教育信息化
，具体涉及一种用于直播教学的线上教学系统。
技术介绍
随着科学技术的进步，电子信息化产业逐步走入人们的生活，人们对于教育也越来越重视，信息化教育，能够提高学生的学习兴趣，传统教学中教师和学生身处同一教学地点，人数有限，教师对学生的参与度有着非常直观的感受，但是线上教学中，教师和学生身处不同的地方，而且教师通常是一对多进行教学，有时学生人数几十上百人，教师不可能对每一个学生进行关注，因此很难了解到每个学生在线上课堂上的参与程度，特别是对于中小学生来说更容易走神，教师对于学生的管理更加困难；线上教学中教师与学生的互动多为教师提问，学生来进行回答，但是对于学生人数多达上百人的线上教学来说对每一个人提问不现实；要求所有人都进行回答的问题也会有学生不参与回答，但老师同样无法确定哪些人回答了哪些人没有回答，使得老师对学生的参与度难以直观的了解。
技术实现思路
有鉴于此，本技术的目的是克服现有技术中的缺陷，提供一种用于直播教学的线上教学系统，教师可对学生发出互动指令，系统可根据学生在线上课堂上的发言表现进行计分，教师可直观的了解到学生的参与程度。本技术的一种用于直播教学的线上教学系统，包括教师客户端、学生客户端以及云服务器，所述教师客户端和学生客户端均与所述云服务器通讯连接，所述学生客户端通讯连接有应答设备，所述应答设备包括壳体，所述壳体中设有声音识别装置，所述壳体上设有塑性连接杆，所述壳体通过所述塑性连接杆连接有声音采集装置，所述壳体底部设有真空吸盘，所述壳体上还设有控制按钮，所述壳体中还设有微处理器以及存储器，所述控制按钮、存储器以及声音识别装置均与所述微处理器电连接，所述声音采集装置与所述声音识别装置电连接；所述教师客户端连接有互动反馈装置，所述互动反馈装置中设有指令发送模块和计分模块；其中，所述控制按钮用于控制所述声音采集装置开启，所述声音识别装置用于将声音采集装置采集的学生声音进行识别，并将音频数据与存储器中预存的音频数据进行对比，确定是否为学生本人说话，并将结果反馈至微处理器最终将记录结果发送至互动反馈装置中；所述互动反馈设备用于向所述学生客户端发送互动指令，计分模块对来自应答设备的结果进行计分。进一步，所述教师客户端包括控制主机、显示设备、摄像设备和拾音器，所述显示设备、摄像设备和拾音器均与所述控制主机电连接，所述控制主机与所述云服务器通讯连接。进一步，所述微处理器电连接有时钟模块，所述时钟模块对微处理器进行计时，所述微处理用于控制所述声音识别装置在预设的频率对声音进行识别。进一步，所述学生客户端为智能手机、平板电脑或笔记本电脑中的一种。进一步，所述云服务器通讯连接有资源存储服务器，所述资源存储服务器用于记录教师授课内容，所述学生客户端用于调用所述资源存储服务器中教师授课的视频。本技术的有益效果是：本技术公开的一种用于直播教学的线上教学系统，教师可利用互动反馈装置对学生发出问答指令，教师提出问题，学生进行回答，声音识别装置可对学生的声音进行识别确认学生客户端发出的声音是学生本人还是环境噪音，互动反馈装置中的计分模块对学生是否参与回答进行计分，教师可对学生的课堂参与程度得以了解。附图说明下面结合附图和实施例对本技术作进一步描述：图1为本技术的结构示意图；图2为本技术中应答设备的连接示意图；图3为本技术中教师客户端的结构示意图；图4为本技术中应答设备的结构示意图。附图标记说明：教师客户端100、学生客户端200、云服务器300、应答设备400、控制按钮401、微处理器402、存储器403、声音采集装置404、声音识别装置405、互动反馈装置500、指令发送模块501、计分模块502、控制主机101、显示设备102、摄像设备103、拾音器104、时钟模块406、壳体407、塑性连接杆408、资源存储服务器301。具体实施方式下面将对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本技术的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。如图1-4所示，本实施例中的一种用于直播教学的线上教学系统，包括教师客户端100、学生客户端200以及云服务器300，所述教师客户端100和学生客户端200均与所述云服务器300通讯连接，所述学生客户端200通讯连接有应答设备400，所述应答设备400包括壳体407，所述壳体407中设有声音识别装置405，所述壳体407上设有塑性连接杆408，所述壳体407通过所述塑性连接杆408连接有声音采集装置404，所述壳体407底部设有真空吸盘，所述壳体407上设有控制按钮401，所述壳体407中还设有微处理器402以及存储器403，所述控制按钮401、存储器403以及声音识别装置405均与所述微处理器402电连接，所述声音采集装置404与所述声音识别装置405电连接；所述教师客户端100连接有互动反馈装置500，所述互动反馈装置500中设有指令发送模块501和计分模块502。其中，所述互动反馈设备用于向所述学生客户端200发送互动指令，学生客户端200在接收到互动指令后控制应答设备400进入准备状态，所述控制按钮401用于控制所述声音采集装置404开启，所述声音识别装置405用于将声音采集装置404采集的学生声音进行识别，声音识别装置405通过微处理器402调用存储器403中的预存的音频数据，并将该音频数据学生声音进行对比，确定是否为学生本人说话，若确定为本人说话，声音识别装置405即向微处理器402发送肯定信号，若未检测到学生本人的声音或不是学生本人发言即发送否定信号，声音识别装置405可采用现有技术，具体的识别方法在此不再赘述，声音识别装置405将结果反馈至微处理器402最终将记录结果发送至互动反馈装置500中，互动指令结束后，学生客户端200控制应答设备400结束准备状态，此时应答设备400无法向互动反馈设备发送信号；计分模块502对来自应答设备400的肯定结果或否定结果进行计数，并将分数向教师进行展示，本实施例中的互动反馈设备可以是带有触控屏的平板设备。同时，为了保证应答设备400的放置的稳定性，特别在壳体407的底部设置了真空吸盘。本实施例中，所述教师客户端100包括控制主机101，显示设备102、摄像设备103和拾音器104，所述显示设备102、摄像设备103和拾音器104均与所述控制主机101电连接，所述控制主机101与所述云服务器300通讯连接。所述互动反馈装置500与所述控制主机101通讯连接，教师可以通过教师客户端100进行正常的直播教学，再利用互动反馈设备发送互动指令或查看学生的互动分数，进而了解学生的课堂参与程度。本实施例中，所述微处理器402电连接有时钟模块406，所述时钟模块本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于直播教学的线上教学系统，其特征在于：包括教师客户端、学生客户端以及云服务器，所述教师客户端和学生客户端均与所述云服务器通讯连接，所述学生客户端通讯连接有应答设备，所述应答设备包括壳体，所述壳体中设有声音识别装置，所述壳体上设有塑性连接杆，所述壳体通过所述塑性连接杆连接有声音采集装置，所述壳体底部设有真空吸盘，所述壳体上设有控制按钮，所述壳体中还设有微处理器以及存储器，所述控制按钮、存储器以及声音识别装置均与所述微处理器电连接，所述声音采集装置与所述声音识别装置电连接；所述教师客户端连接有互动反馈装置，所述互动反馈装置中设有指令发送模块和计分模块；/n其中，所述控制按钮用于控制所述声音采集装置开启，所述声音识别装置用于将声音采集装置采集的学生声音进行识别，并将音频数据与存储器中预存的音频数据进行对比，确定是否为学生本人说话，并将结果反馈至微处理器最终将记录结果发送至互动反馈装置中；所述互动反馈设备用于向所述学生客户端发送互动指令，计分模块对来自应答设备的结果进行计分。/n

【技术特征摘要】
1.一种用于直播教学的线上教学系统，其特征在于：包括教师客户端、学生客户端以及云服务器，所述教师客户端和学生客户端均与所述云服务器通讯连接，所述学生客户端通讯连接有应答设备，所述应答设备包括壳体，所述壳体中设有声音识别装置，所述壳体上设有塑性连接杆，所述壳体通过所述塑性连接杆连接有声音采集装置，所述壳体底部设有真空吸盘，所述壳体上设有控制按钮，所述壳体中还设有微处理器以及存储器，所述控制按钮、存储器以及声音识别装置均与所述微处理器电连接，所述声音采集装置与所述声音识别装置电连接；所述教师客户端连接有互动反馈装置，所述互动反馈装置中设有指令发送模块和计分模块；
其中，所述控制按钮用于控制所述声音采集装置开启，所述声音识别装置用于将声音采集装置采集的学生声音进行识别，并将音频数据与存储器中预存的音频数据进行对比，确定是否为学生本人说话，并将结果反馈至微处理器最终将记录结果发送至互动反馈装置中；所述互动反馈设备用于向所述学生客户端发送互动指令，计分模...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈启远，
申请(专利权)人：深圳市思考乐文化教育科技发展有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44