一种张嘴训练监督装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及医疗器械技术领域，公开了一种张嘴训练监督装置，包括牙套，所述牙套共有两组，且两组牙套对称设置，两组所述牙套内侧分别固定设置有活动杆和凵型板，所述活动杆贯穿于凵型板顶壁中部，且活动杆与凵型板滑动连接，所述活动杆靠近凵型板的上侧套接有弹簧，所述活动杆底端固定设置螺杆，所述螺杆底部设置有挡板。本实用新型专利技术通过设置有触动开关和指示灯，将牙齿分别卡接在两组牙套的牙槽内，可通过弹簧张力推动上侧的牙套上移，使牙套跟随牙齿同步移动，当张嘴幅度到达设定值时，活动杆的挡板挤压触动开关，指示灯亮起，提醒监督人员计数一次，以保证张口到位，提升张口监督效果。口监督效果。口监督效果。

【技术实现步骤摘要】
一种张嘴训练监督装置


[0001]本技术涉及医疗器械
，具体为一种张嘴训练监督装置。

技术介绍

[0002]颞下颌关节紊乱病是常见的一种口腔颌面部疾病，病患在临床上会出现颞下颌关节部位及相应软组织的疼痛，下颌运动异常、张口受限，不能对硬物进行咬合，关节出现弹响、破碎声音等。目前认为发病原因与精神因素、局部创伤、咬合紊乱等有关，其具体的发病机理尚不明确，尤其对于发生关节弹响和开口受限的患者，越早进行运动锻炼越有利于恢复，因此研究颞颌关节的康复运动具有重要的意义。
[0003]在实现颞颌关节的康复过程中，专利技术人发现现有技术中存在如下问题没有得到解决：1.现有张嘴训练装置不具备张口是否到位监督功能，影响张嘴训练效果；2.现有装置不具备张口幅度调整功能，由于不同治疗阶段，患者的张口幅度承受能力不同，适用范围有限；3.现有装置的牙齿卡位牙槽易存有较多口水及杂物残留，不便于后期清理，清理效果不理想，易出现异味状况，且不卫生等等问题。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种张嘴训练监督装置，通过设置有触动开关和指示灯，将牙齿分别卡接在两组牙套的牙槽内，可通过弹簧张力推动上侧的牙套上移，使牙套跟随牙齿同步移动，当张嘴幅度到达设定值时，活动杆的挡板挤压触动开关，指示灯亮起，提醒监督人员计数一次，以保证张口到位，提升张口监督效果，解决了
技术介绍
中所提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种张嘴训练监督装置，包括牙套；
[0006]所述牙套共有两组，且两组牙套对称设置，两组所述牙套内侧分别固定设置有活动杆和凵型板，所述活动杆贯穿于凵型板顶壁中部，且活动杆与凵型板滑动连接，所述活动杆靠近凵型板的上侧套接有弹簧，所述活动杆底端固定设置螺杆，所述螺杆底部设置有挡板，所述挡板内中部开设有螺孔，且挡板通过螺孔与螺杆旋接，所述凵型板顶壁下表面左侧固定设置有触动开关，所述凵型板上表面左侧固定设置有指示灯，且触动开关通过导线与指示灯电性连接，所述凵型板左壁内侧固定设置有蓄电池，且蓄电池通过导线与触动开关电性连接；
[0007]所述牙套内开设有牙槽，所述牙槽内设置有橡胶软垫，所述橡胶软垫中部一体设置有橡胶拉环。
[0008]作为本技术的一种优选实施方式，所述活动杆外壁开设为六棱面，且活动杆的外形与凵型板顶壁的通孔轮廓相匹配，且活动杆贴合于凵型板的通孔内壁。
[0009]作为本技术的一种优选实施方式，所述触动开关位于挡板的上方。
[0010]作为本技术的一种优选实施方式，所述牙槽的宽度为1cm。
[0011]作为本技术的一种优选实施方式，所述橡胶软垫前后两壁与牙槽前后壁顶部连接，且橡胶软垫左右两端与牙槽底壁连接，所述橡胶软垫通过胶水与牙槽内壁粘合。
[0012]与现有技术相比，本技术的有益效果如下：
[0013]1.本技术一种张嘴训练监督装置，通过设置有触动开关和指示灯，将牙齿分别卡接在两组牙套的牙槽内，可通过弹簧张力推动上侧的牙套上移，使牙套跟随牙齿同步移动，当张嘴幅度到达设定值时，活动杆的挡板挤压触动开关，指示灯亮起，提醒监督人员计数一次，以保证张口到位，提升张口监督效果，同时挡板与螺杆的旋接，可根据患者自身病况，适量调整挡板与触动开关间距，适用于不同阶段康复训练。
[0014]2.本技术一种张嘴训练监督装置，通过设置有橡胶软垫和橡胶拉环，可通过橡胶软垫通过胶水粘合在牙槽内壁上，使牙槽与橡胶软垫存有密封腔，以防使用期间口水杂物进入牙槽内底侧，可经橡胶拉环上拉橡胶软垫，使橡胶软垫朝向外侧鼓起，便于杂物口水清理，保证同使用人员多次使用的卫生。
附图说明
[0015]通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：
[0016]图1为本技术一种张嘴训练监督装置的整体主视结构示意图；
[0017]图2为本技术一种张嘴训练监督装置的牙套部分结构示意图；
[0018]图3为本技术一种张嘴训练监督装置的橡胶软垫使用侧视截面结构示意图；
[0019]图4为本技术一种张嘴训练监督装置的挡板俯视示意图。
[0020]图中：1、牙套；2、活动杆；3、弹簧；4、凵型板；5、挡板；6、蓄电池；7、触动开关；8、指示灯；9、牙槽；10、橡胶软垫；11、橡胶拉环；12、螺杆；13、螺孔。
具体实施方式
[0021]为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。
[0022]在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
[0023]在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“设置”应做广义理解，例如，可以是固定相连、设置，也可以是可拆卸连接、设置，或一体地连接、设置。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0024]请参阅图1
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4，本技术提供一种技术方案：一种张嘴训练监督装置，包括牙套1；
[0025]所述牙套1共有两组，且两组牙套1对称设置，两组所述牙套1内侧分别固定设置有活动杆2和凵型板4，所述活动杆2贯穿于凵型板4顶壁中部，且活动杆2与凵型板4滑动连接，所述活动杆2靠近凵型板4的上侧套接有弹簧3，所述活动杆2底端固定设置螺杆12，所述螺
杆12底部设置有挡板5，所述挡板5内中部开设有螺孔13，且挡板5通过螺孔13与螺杆12旋接，所述凵型板4顶壁下表面左侧固定设置有触动开关7，所述凵型板4上表面左侧固定设置有指示灯8，且触动开关7通过导线与指示灯8电性连接，所述凵型板4左壁内侧固定设置有蓄电池6，且蓄电池6通过导线与触动开关7电性连接；
[0026]所述牙套1内开设有牙槽9，所述牙槽9内设置有橡胶软垫10，所述橡胶软垫10中部一体设置有橡胶拉环11。
[0027]本实施例中（如图1、图2、图3和图4所示）通过设置有触动开关7和指示灯8，将牙齿分别卡接在两组牙套1的牙槽9内，可通过弹簧3张力推动上侧的牙套1上移，使牙套1跟随牙齿同步移动，当张嘴幅度到达设定值时，活动杆2的挡板5挤压触动开关7，指示灯8亮起，提醒监督人员计数一次，以保证张口到位，提升张口训练效果，同时挡板5与螺杆12的旋接，可根据患者自身病况，适量调整挡板5与触动开关7间距，适用于不同阶段康复训练，通过设置有橡胶软垫10和橡胶拉环11，可通过橡胶软垫10通过胶水粘合在牙槽9内壁上，使牙槽9与橡胶软垫10存有密封腔，以防使用本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种张嘴训练监督装置，其特征在于：包括牙套(1)；所述牙套(1)共有两组，且两组牙套(1)对称设置，两组所述牙套(1)内侧分别固定设置有活动杆(2)和凵型板(4)，所述活动杆(2)贯穿于凵型板(4)顶壁中部，且活动杆(2)与凵型板(4)滑动连接，所述活动杆(2)靠近凵型板(4)的上侧套接有弹簧(3)，所述活动杆(2)底端固定设置螺杆(12)，所述螺杆(12)底部设置有挡板(5)，所述挡板(5)内中部开设有螺孔(13)，且挡板(5)通过螺孔(13)与螺杆(12)旋接，所述凵型板(4)顶壁下表面左侧固定设置有触动开关(7)，所述凵型板(4)上表面左侧固定设置有指示灯(8)，且触动开关(7)通过导线与指示灯(8)电性连接，所述凵型板(4)左壁内侧固定设置有蓄电池(6)，且蓄电池(6)通过导线与触动开关(7)电性连接；所...

【专利技术属性】
技术研发人员：程敏琼，唐媛媛，许文秀，
申请(专利权)人：江苏省人民医院南京医科大学第一附属医院，
类型：新型
国别省市：