本实用新型专利技术公开了一种恒温培养装置。该装置，包括箱体、温度调节机构和置物架，置物架设置在箱体内，置物架包括两个竖直空心板和多个置物板，两个竖直空心板竖直设置在箱体内相对的两侧，多个置物板上下间隔的设置在两个竖直空心板上，且均可相对两个竖直空心板滑动，温度调节机构包括水箱和加热件，水箱分别通过两个进水管和两个出水管与两个竖直空心板的内部相连通，加热件设置在水箱内用于加热水。本实用新型专利技术保证多个培养皿内的培养物处于相同环境下正常培养，方便比较培养物的生长状况，置物板可滑动的设置在两个竖直空心板上，方便取拿相应置物板上的培养皿，同时利用水循环保证箱体处于恒温状态，省电节能环保。
【技术实现步骤摘要】
一种恒温培养装置
本技术涉及微生物培养
，尤其涉及一种恒温培养装置。
技术介绍
培养微生物时需要将微生物分类放置于培养皿内，再将培养皿放置于恒温培养箱内进行培养，观察和比较微生物处于恒定环境中的生长状况。常见的恒温培养箱在对多个培养皿内的微生物进行同时培养时，由于常用的恒温箱为电热恒温箱，恒温箱的内部受热不均匀，使培养皿周围所处局部环境的温度不一样，不同环境下培养出的微生物，无法进行比较，同时影响微生物的正常繁殖。
技术实现思路
本技术的目的在于，针对现有技术的上述不足，提出一种内部温度均匀的恒温培养装置。本技术的一种恒温培养装置，包括箱体、温度调节机构和置物架，所述箱体的一侧敞口，所述敞口处设有打开或关闭其的箱门，所述置物架设置在所述箱体内，所述置物架包括两个竖直空心板和多个置物板，两个所述竖直空心板竖直设置在所述箱体内相对的两侧，多个所述置物板上下间隔的设置在两个所述竖直空心板上，且均可相对两个所述竖直空心板滑动，所述温度调节机构包括水箱和加热件，所述水箱分别通过两个进水管和两个出水管与两个所述竖直空心板的内部相连通，所述加热件设置在所述水箱内用于加热水。进一步的，所述温度调节机构还包括第一温度传感器、第二温度传感器和控制器，所述第一温度传感器设置在所述水箱内用于检测水箱内部水温，所述第二温度传感器设置在所述箱体内用于检测所述箱体内的空气温度，所述控制器与所述第一温度传感器、第二温度传感器和加热件电连接。进一步的，所述恒温培养装置还包括除湿机构，所述除湿机构用于减少所述箱体内湿空气。进一步的，所述除湿机构包括除湿泵、除湿器和第一湿度传感器，所述除湿泵的进口端与所述箱体相连通，所述除湿泵的进口端通过除湿管与所述箱体相连通，所述除湿器设置在所述除湿管上，所述第一湿度传感器设置在所述箱体内，用于检测所述箱体内空气湿度，所述控制器与所述第一湿度传感器和除湿泵电连接。进一步的，所述箱体上设有与其内部相通的除湿孔，所述箱体外设有打开或关所述除湿孔的盖体，所述除湿机构包括除湿扇和第二湿度传感器，所述第二湿度传感器设置在所述箱体内，用于检测所述箱体内空气湿度，所述除湿扇安装在所述除湿孔上。进一步的，两个所述竖直空心板相对的一侧均设有相对应的滑轨，所述置物板的两侧均可滑动的设置在相对应的所述滑轨上，以滑入或滑出所述箱体。进一步的，所述置物板靠近所述箱门的一端设有前挡板，所述前挡板上设有把手。进一步的，两个所述竖直空心板靠近所述敞口处的一端与其相邻的箱体侧壁之间设有密封板。进一步的，所述前挡板的宽度等于两个所述竖直空心板之间的间距，所述前挡板的高度等于两个所述置物板之间的竖直间距。进一步的，所述置物板远离所述箱门的一端设有后挡板，所述后挡板的宽度等于两个所述竖直空心板之间的间距，所述后挡板的高度小于两个所述置物板之间的竖直间距的三分之二。本技术将水箱的水加热至一定的温度并保持恒定的温度，然后通过进水管将水箱内的水通入两个竖直空心板中，并通过出水管将竖直空心板内的水重新回收至水箱内，置物板上下间隔的设置在竖直空心板上，使得放置在置物板的培养皿内的培养物受热均匀，保证多个培养皿内的培养物处于相同环境下正常培养，方便进行比较培养物的生长状况，置物板可滑动的设置在两个竖直空心板上，方便取拿相应置物板上的培养皿，同时利用水循环保证箱体处于恒温状态，省电节能环保。附图说明图1为本技术的恒温培养装置的一种实施例的结构示意图；图2为本技术的恒温培养装置的另一种实施例的结构示意图。1、箱体；11、箱门；12、除湿孔；13、盖体；14、密封板；2、温度调节机构；21、水箱；22、加热件；23、进水管；24、出水管；25、第一温度传感器；26、第二温度传感器；27、控制器；3、置物架；31、竖直空心板；311、滑轨；32、置物板；321、前挡板；322、把手；323、后挡板；4、除湿机构；41、除湿泵；42、除湿器；43、第一湿度传感器；44、除湿管；45、除湿扇；46、第二湿度传感器。具体实施方式以下是本技术的具体实施例并结合附图，对本技术的技术方案作进一步的描述，但本技术并不限于这些实施例。如图1所示；本技术的一种恒温培养装置，包括箱体1、温度调节机构2和置物架3，箱体1的一侧敞口，敞口处设有打开或关闭其的箱门11，置物架3设置在箱体1内，置物架3包括两个竖直空心板31和多个置物板32，两个竖直空心板31竖直设置在箱体1内相对的两侧，多个置物板32上下间隔的设置在两个竖直空心板31上，且均可相对两个竖直空心板31滑动，温度调节机构2包括水箱21和加热件22，水箱21分别通过两个进水管23和两个出水管24与两个竖直空心板31的内部相连通，加热件22设置在水箱21内用于加热水。本技术将水箱21的水加热至一定的温度并保持恒定的温度，然后通过进水管23将水箱21内的水通入两个竖直空心板31中，并通过出水管24将竖直空心板31内的水重新回收至水箱21内，置物板32上下间隔的设置在竖直空心板31上，使得放置在置物板32的培养皿内的培养物受热均匀，保证多个培养皿内的培养物处于相同环境下正常培养，方便进行比较培养物的生长状况，置物板32可滑动的设置在两个竖直空心板31上，方便取拿相应置物板32上的培养皿，同时利用水循环保证箱体1处于恒温状态，省电节能环保。温度调节机构2还可以包括第一温度传感器25、第二温度传感器26和控制器27，第一温度传感器25设置在水箱21内用于检测水箱21内部水温，第二温度传感器26设置在箱体1内用于检测箱体1内的空气温度，控制器27与第一温度传感器25、第二温度传感器26和加热件22电连接。这样可以通过第二温度传感器26检测到的箱体1内的空气温度来调节水箱21内的水温，而水箱21内的水温可以根据第一温度传感器25检测到的水温来调节加热件22，加热件22的结构有多种，在这里不做限定，在例如：加热电阻丝。第一温度传感器25、第二温度传感器26和控制器27可以均为市场上可以购买到的产品，例如：第一温度传感器25和第二温度传感器26可以为DS18B20温度传感器，控制器27可以为STM32F系列单片机。培养装置还可以包括除湿机构4，除湿机构4用于减少箱体1内湿空气。保证箱体1内的环境处于稳定状况，有利于培养皿内微生物的繁殖。如图1所示，除湿机构4的结构有多种，在这里不做限定，在一种可实施的方式中，除湿机构4可以包括除湿泵41、除湿器42和第一湿度传感器43，除湿泵41的进口端与箱体1相连通，除湿泵41的进口端通过除湿管44与箱体1相连通，除湿器42设置在除湿管44上，第一湿度传感器43设置在箱体1内，用于检测箱体1内空气湿度，控制器27与第一湿度传感器43和除湿泵41电连接。当第一湿度传感器43检测到箱体1内的湿度大于预设值，控制器27控制除湿泵41工作，将箱体1内的湿空气抽出，同时经过除湿器42除去该湿空气的本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种恒温培养装置，其特征在于：包括箱体(1)、温度调节机构(2)和置物架(3)，所述箱体(1)的一侧敞口，所述敞口处设有打开或关闭其的箱门(11)，所述置物架(3)设置在所述箱体(1)内，所述置物架(3)包括两个竖直空心板(31)和多个置物板(32)，两个所述竖直空心板(31)竖直设置在所述箱体(1)内相对的两侧，多个所述置物板(32)上下间隔的设置在两个所述竖直空心板(31)上，且均可相对两个所述竖直空心板(31)滑动，所述温度调节机构(2)包括水箱(21)和加热件(22)，所述水箱(21)分别通过两个进水管(23)和两个出水管(24)与两个所述竖直空心板(31)的内部相连通，所述加热件(22)设置在所述水箱(21)内用于加热水。/n
【技术特征摘要】
1.一种恒温培养装置，其特征在于：包括箱体(1)、温度调节机构(2)和置物架(3)，所述箱体(1)的一侧敞口，所述敞口处设有打开或关闭其的箱门(11)，所述置物架(3)设置在所述箱体(1)内，所述置物架(3)包括两个竖直空心板(31)和多个置物板(32)，两个所述竖直空心板(31)竖直设置在所述箱体(1)内相对的两侧，多个所述置物板(32)上下间隔的设置在两个所述竖直空心板(31)上，且均可相对两个所述竖直空心板(31)滑动，所述温度调节机构(2)包括水箱(21)和加热件(22)，所述水箱(21)分别通过两个进水管(23)和两个出水管(24)与两个所述竖直空心板(31)的内部相连通，所述加热件(22)设置在所述水箱(21)内用于加热水。
2.如权利要求1所述的一种恒温培养装置，其特征在于：所述温度调节机构(2)还包括第一温度传感器(25)、第二温度传感器(26)和控制器(27)，所述第一温度传感器(25)设置在所述水箱(21)内用于检测水箱(21)内部水温，所述第二温度传感器(26)设置在所述箱体(1)内用于检测所述箱体(1)内的空气温度，所述控制器(27)与所述第一温度传感器(25)、第二温度传感器(26)和加热件(22)电连接。
3.如权利要求2所述的一种恒温培养装置，其特征在于：所述恒温培养装置还包括除湿机构(4)，所述除湿机构(4)用于减少所述箱体(1)内湿空气。
4.如权利要求3所述的一种恒温培养装置，其特征在于：所述除湿机构(4)包括除湿泵(41)、除湿器(42)和第一湿度传感器(43)，所述除湿泵(41)的进口端与所述箱体(1)相连通，所述除湿泵(41)的进口端通过除湿管(44)与所述箱体(1)相连通，所述除湿器(42)设置在所述除湿管(44)上，所述第一湿度传感器(43)设置在所述箱体(1...
【专利技术属性】
技术研发人员：覃章平，杨克栋，王利志，涂舒欢，杨洪安，
申请(专利权)人：武汉诺见生物技术有限公司，
类型：新型
国别省市：湖北;42
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