一种一体化结实耐用的教室灯外壳制造技术

本实用新型专利技术公开了一种一体化结实耐用的教室灯外壳，包括灯饰外壳，所述灯饰外壳两侧边缘分别设置凸板，凸板底部均设置安装块，两安装块对应面开设凹槽，所述凸板上分别等距离分布设置固定螺栓，固定螺栓贯穿凸板以及凸板底部安装块，本实用新型专利技术提供一种一体化结实耐用的教室灯外壳，工作时，将固定板固定安装在灯饰外壳内两侧壁，通过固定板上的灯座对照明灯进行固定，提升照明灯的稳定性，将安装块安装在灯饰外壳两侧凸板底部，底板两侧分别插入安装块侧壁的凹槽内，通过固定螺栓进行固定，底板提升灯饰外壳内部的密封性，防止灰尘进入，灯饰外壳顶部螺纹孔与安装板用于将外壳固定在教室的顶部，安装板之间的缓冲垫板提升安装的稳定性。

【技术实现步骤摘要】
一种一体化结实耐用的教室灯外壳
本技术涉及一种照明设备
，具体是一种一体化结实耐用的教室灯外壳。
技术介绍
在书写和阅读等场所，如果照明质量好，照明布置合理，那么视力则越好，看东西也越清晰。中小学校各种教室要想获得适宜的照度，不仅要从经济上考虑是否合算的问题，而且也要从人的主观感觉是否舒适来考虑，学校照明的目的是为了给学校教育的视觉工作创造出高质量的健康照明环境。因为明亮舒适的灯光环境，可以有效预防学生近视，减轻学生的学习负担，降低视觉疲劳，提高上课注意力和学习效果，所以教室内要有足够的照度，合理的照明布置，才能为学生们创造良好的学习环境。目前大多数的中小学教室和办公室中照明灯具外壳固定存在诸多问题，灯具外壳会因为多次安装而造成工作量的重复，且安装的稳定性不高，为此，专利技术人综合上各类因素提出一种一体化结实耐用的教室灯外壳。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种一体化结实耐用的教室灯外壳，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种一体化结实耐用的教室灯外壳，包括灯饰外壳，所述灯饰外壳两侧边缘分别设置凸板，凸板底部均设置安装块，两安装块对应面开设凹槽，所述凸板上分别等距离分布设置固定螺栓，固定螺栓贯穿凸板以及凸板底部安装块，两侧安装块内部凹槽之间设置底板，底板两侧边缘对应固定螺栓设置螺纹孔，所述灯饰外壳内两侧壁分别对应设置固定板，固定板上设置灯座，两侧灯座之间设置照明灯，所述灯饰外壳顶部两侧设置若干等距离分布的螺纹孔，螺纹孔上部设置安装板，两侧安装板之间设置缓冲垫板。工作时，将固定板固定安装在灯饰外壳内两侧壁，通过固定板上的灯座对照明灯进行固定，提升照明灯的稳定性，将安装块安装在灯饰外壳两侧凸板底部，底板两侧分别插入安装块侧壁的凹槽内，通过固定螺栓进行固定，底板提升灯饰外壳内部的密封性，防止灰尘进入，灯饰外壳顶部螺纹孔与安装板用于将外壳固定在教室的顶部，安装板之间的缓冲垫板提升安装的稳定性。作为本技术的进一步方案：所述灯饰外壳内顶部设置马达，所述马达底部设置转轴，转轴底部设置扇叶，马达通过转轴带动扇叶转动，对灯饰外壳内内部进行散热，提高灯具使用寿命以及使用安全性。作为本技术的再进一步方案：所述缓冲垫板内设置缓冲垫，所述缓冲垫内设置缓冲棉与若干等距离分布的缓冲弹簧，通过缓冲垫内部的缓冲弹簧与缓冲棉，提高缓冲垫板的缓冲效率，提高灯饰外壳安装的稳固性。作为本技术的再进一步方案：所述凹槽上下侧壁的螺纹孔两侧设置限位环，所述限位环上设置若干防护块，所述防护块为软体材质，通过防护块保护底板的安全，防止底板损坏。作为本技术的再进一步方案：所述凹槽内侧壁设置防护垫，所述防护垫高度与限位环上防护块一致，通过防护垫进一步提升底板的安全性。作为本技术的再进一步方案：所述底板内嵌有防晕眩栅板，所述底板与内部防晕眩栅板均为透光材质，通过防晕眩栅板防止学生因炫光造成身体不适。作为本技术的再进一步方案：所述灯饰外壳为铝制材质，且灯饰外壳外侧附有防水膜，提高灯饰外壳的安全性与防水性。与现有技术相比，本技术具有以下几个方面的有益效果：1、本技术提供一种一体化结实耐用的教室灯外壳，结构新颖且布局合理，工作时，将固定板固定安装在灯饰外壳内两侧壁，通过固定板上的灯座对照明灯进行固定，提升照明灯的稳定性，将安装块安装在灯饰外壳两侧凸板底部，底板两侧分别插入安装块侧壁的凹槽内，通过固定螺栓进行固定，底板提升灯饰外壳内部的密封性，防止灰尘进入，灯饰外壳顶部螺纹孔与安装板用于将外壳固定在教室的顶部，安装板之间的缓冲垫板提升安装的稳定性。2、本技术进一步在所述灯饰外壳内顶部设置马达，所述马达底部设置转轴，转轴底部设置扇叶，马达通过转轴带动扇叶转动，对灯饰外壳内内部进行散热，提高灯具使用寿命以及使用安全性。3、本技术进一步在所述缓冲垫板内设置缓冲垫，所述缓冲垫内设置缓冲棉与若干等距离分布的缓冲弹簧，通过缓冲垫内部的缓冲弹簧与缓冲棉，提高缓冲垫板的缓冲效率，提高灯饰外壳安装的稳固性。4、本技术进一步在所述底板内嵌有防晕眩栅板，所述底板与内部防晕眩栅板均为透光材质，通过防晕眩栅板防止学生因炫光造成身体不适。附图说明图1为一种一体化结实耐用的教室灯外壳的侧视剖面结构示意图；图2为一种一体化结实耐用的教室灯外壳中安装块的侧视剖面结构示意图；图3为一种一体化结实耐用的教室灯外壳中缓冲垫板的侧视剖面结构示意图；图4为一种一体化结实耐用的教室灯外壳中安装块的立体结构示意图。图中：1、灯饰外壳；2、凸板；3、凹槽；4、灯座；5、照明灯；6、底板；7、安装块；8、固定螺栓；9、固定板；10、螺纹孔；11、缓冲垫板；12、马达；13、转轴；14、扇叶；15、安装板；16、限位环；17、防护块；18、防护垫；19、缓冲垫；20、缓冲棉；21、缓冲弹簧。具体实施方式为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。在本技术的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制；此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。请参阅图1-4，一种一体化结实耐用的教室灯外壳，包括灯饰外壳1，所述灯饰外壳1两侧边缘分别设置凸板2，凸板2底部均设置安装块7，两安装块7对应面开设凹槽3，所述凸板2上分别等距离分布设置固定螺栓8，固定螺栓8贯穿凸板2以及凸板2底部安装块7，两侧安装块7内部凹槽3之间设置底板6，底板6两侧边缘对应固定螺栓8设置螺纹孔10，所述灯饰外壳1内两侧壁分别对应设置固定板9，固定板9上设置灯座4，两侧灯座4之间设置照明灯5，所述灯饰外壳1顶部两侧设置若干等距离分布的螺纹孔10，螺纹孔10上部设置安装板15，两侧安装板15之间设置缓冲垫板11。所述灯饰外壳1内顶部设置马达12，所述马达12底部设置转轴13，转轴13底部设置扇叶14，马达12通过转轴13带动扇叶14转动，对灯饰外壳1内内部进行散热，提高灯具使用寿命以及使用安全性；所述底板6内嵌有防晕眩栅板，所述底板6与内部防晕眩栅板均为透光材质，通过防晕眩栅板防止学生因炫光造成身体不适；所述本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种一体化结实耐用的教室灯外壳，包括灯饰外壳（1），其特征在于，所述灯饰外壳（1）两侧边缘分别设置凸板（2），凸板（2）底部均设置安装块（7），两安装块（7）对应面开设凹槽（3），所述凸板（2）上分别等距离分布设置固定螺栓（8），固定螺栓（8）贯穿凸板（2）以及凸板（2）底部安装块（7），两侧安装块（7）内部凹槽（3）之间设置底板（6），底板（6）两侧边缘对应固定螺栓（8）设置螺纹孔（10），所述灯饰外壳（1）内两侧壁分别对应设置固定板（9），固定板（9）上设置灯座（4），两侧灯座（4）之间设置照明灯（5），所述灯饰外壳（1）顶部两侧设置若干等距离分布的螺纹孔（10），螺纹孔（10）上部设置安装板（15），两侧安装板（15）之间设置缓冲垫板（11）。/n

【技术特征摘要】
1.一种一体化结实耐用的教室灯外壳，包括灯饰外壳（1），其特征在于，所述灯饰外壳（1）两侧边缘分别设置凸板（2），凸板（2）底部均设置安装块（7），两安装块（7）对应面开设凹槽（3），所述凸板（2）上分别等距离分布设置固定螺栓（8），固定螺栓（8）贯穿凸板（2）以及凸板（2）底部安装块（7），两侧安装块（7）内部凹槽（3）之间设置底板（6），底板（6）两侧边缘对应固定螺栓（8）设置螺纹孔（10），所述灯饰外壳（1）内两侧壁分别对应设置固定板（9），固定板（9）上设置灯座（4），两侧灯座（4）之间设置照明灯（5），所述灯饰外壳（1）顶部两侧设置若干等距离分布的螺纹孔（10），螺纹孔（10）上部设置安装板（15），两侧安装板（15）之间设置缓冲垫板（11）。


2.根据权利要求1所述的一种一体化结实耐用的教室灯外壳，其特征在于，所述灯饰外壳（1）内顶部设置马达（12），所述马达（12）底部设置转轴（13），转轴（13）底部设置扇叶（14）。


3.根据权利要求1所述的一种一体化结实耐用的教室灯...

【专利技术属性】
技术研发人员：赖顺辉，
申请(专利权)人：中山市视佳乐照明科技有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44