一种教学系统技术方案

本发明专利技术公开了一种教学系统，包括教学资源服务器、纸质学习资料、交互模块、图像智能处理模块和通信模块；所述教学资源服务器，包括教学资源存储模块、教学资源分类模块、教学资源标识模块和教学资源检索模块。本发明专利技术主要目的是提供一种整合教学系统，该教学系统将纸质学习资料与在线教育系统整合在一起，一方面使得纸质学习资料可以良好地在在线教育系统中呈现，另一方面在线教育资源也可以良好地在纸质学习资料上呈现；该教学系统中的教学资源具有良好的兼容性，可在不同学习场景中调用。可在不同学习场景中调用。可在不同学习场景中调用。

【技术实现步骤摘要】
一种教学系统


[0001]本专利技术涉及到智能教学
，特别是涉及到一种教学系统。

技术介绍

[0002]伴随着互联网技术的快速发展和广泛应用，越来越多的学习者采用在线教育模式学习知识。然而，在当前，传统的教育模式仍是广大学习者采用的主流学习模式。传统学习模式以纸质学习资料为主要学习媒介，这些纸质学习资料包括纸质课本、纸质练习册和纸质课件等。而在线教育模式以智能手机、平板电脑等智能设备为主要学习媒介。由于主要学习媒介的差异，在当前，传统教育模式与在线教育模式间还存在鸿沟。例如：纸质练习册上的笔记还难以与在线教育系统融合，这使得习惯做笔记的学习者还难以接受在线教育模式。这种鸿沟的客观存在，一方面导致在线教育进一步发展受到限制，另一方面也导致广大采用传统学习模式的学习者难以享受到在线教育学习模式的益处。
[0003]如果能将纸质学习资料与在线教育系统整合在一起，一方面使得纸质学习资料可以良好地在在线教育系统中呈现，另一方面在线教育资源也可以良好地在纸质学习资料上呈现，从而形成一个统一整合的教学系统，这种统一整合的教学系统，势必促进传统教育模式和在线教育模式地深度融合，将有益于提高学习者的学习效率和用户体验。
[0004]本申请人已向中国国家专利局提交了名称为“一种利于图像截取和校正的排版结构、页面、图书及图像截取和校正方法、装置、设备、介质”的专利技术申请，申请号为“2020109394911”，公布号为“CN112053305A”，公开日期为2020年12月8日。在该专利技术申请中，公开了一种基于图像中参考曲线进行目标图像截取和校正的方法，该方法包括：对包含目标区域的待检测图像中的曲线进行检测，基于检测结果获得所述目标区域的四个角点坐标；将所述四个角点坐标范围内的图像变换成矩形图像，得到第一校正图像；对所述第一校正图像中的曲线进行检测，基于检测结果进行曲线拟合，得到上端校正曲线函数和下端校正曲线函数；基于所述上端校正曲线函数和所述下端校正曲线函数对所述第一校正图像的像素点进行调整，得到第二校正图像。本领域技术人员通过该专利技术所公开的方法，可对包含有本专利技术中所描述技术特征的参考线的纸张页面图像中的内容进行截取，并对截取的图像进行扭曲校正，以获得校正图像。
[0005]本申请人已向中国国家专利局提交了名称为“一种易于数据处理的排版结构、练习册及数据处理方法、装置、设备和介质”的专利技术申请，申请号为“2020113629322”。在该专利技术申请中，公开了一种易于数据处理的排版结构、练习册及数据处理方法。所述排版结构包括上端参考线、下端参考线、排版内容和二维码，其中，所述上端参考线和所述下端参考线长度相等，所述上端参考线和所述下端参考线平行于所述排版内容所在的页面的上边缘或下边缘，所述上端参考线和所述下端参考线距离所述排版内容所在的页面的右边缘或左边缘相等。所述方法包括：获取图像，基于所述图像中的参考线，对所述图像进行截取和校正，得到校正图像；对所述校正图像中的二维码进行识别，得到所述二维码的解析字符串；基于所述解析字符串，得到所述校正图像的内容标识；基于所述内容标识，对所述校正图像进行
存储和/或调用与所述内容标识关联的资源。本领域技术人员通过该专利技术所公开的技术方案，对具有该专利技术中描述技术特征的练习册页面图像进行目标图像截取、校正和识别，以获得校正图像及校正图像中的二维码信息，并可进一步获得与校正图像关联的其他资源。

技术实现思路

[0006]本专利技术主要目的是提供一种整合教学系统，该教学系统将纸质学习资料与在线教育系统整合在一起，一方面使得纸质学习资料可以良好地在在线教育系统中呈现，另一方面在线教育资源也可以良好地在纸质学习资料上呈现；该教学系统中的教学资源具有良好的兼容性，可在不同学习场景中调用。
[0007]本专利技术的目的是通过以下技术方案实现的：
[0008]本专利技术提供了一种教学系统，包括教学资源服务器、纸质学习资料、交互模块、图像智能处理模块和通信模块；
[0009]所述教学资源服务器，包括教学资源存储模块、教学资源分类模块、教学资源标识模块和教学资源检索模块；
[0010]其中，所述教学资源存储模块，用于以数据库形式和/或文件形式存储所述教学资源；所述教学资源分类模块，用于按所述教学资源所在学科的知识体系对所述教学资源进行分类；所述教学资源标识模块，用于对所述教学资源进行标识，得到所述教学资源的内容标识；所述教学资源检索模块用于按所述知识体系和/或所述内容标识对所述教学资源进行检索；
[0011]所述纸质学习资料，用于在纸面上按所述知识体系的组织结构和易于截取、校正的排版结构呈现所述教学资源和所述内容标识；
[0012]所述交互模块，用于显示和/或播放所述教学资源，还用于执行用户与所述教学系统间的交互行为；
[0013]所述图像智能处理模块，用于采集所述纸质学习资料图像，得到待处理图像，还用于对所述待处理图像进行截取、校正和识别，得到校正图像和所述校正图像的内容标识；
[0014]所述通信模块，用于所述教学资源服务器和所述交互模块间传输信息。
[0015]进一步地，所述教学资源包括课件和/或试题和/或答案和/或教学视频和/或用户笔记和/或知识体系结构。
[0016]进一步地，所述教学系统还包括课程子系统，所述课程子系统用于基于所述知识体系在所述交互模块上呈现所述教学资源。
[0017]优选地，所述课程子系统按以下方式基于所述知识体系在所述交互模块上呈现所述教学资源：
[0018]所述交互模块向所述教学资源服务器发出加载课程请求；
[0019]所述教学资源服务器基于所述课程请求和所述知识体系检索教学资源，并返回匹配的所述教学资源和所述内容标识；
[0020]所述交互模块呈现返回的所述教学资源。
[0021]进一步地，所述教学系统还包括笔记子系统，所述笔记子系统用于基于所述内容标识添加、删除和存储用户笔记。
[0022]优选地，所述用户笔记包括所述校正图像、所述校正图像的内容标识和/或所述教
学资源的内容标识，所述笔记子系统按以下方式基于所述内容标识添加、删除和存储所述用户笔记：
[0023]从所述课程子系统中获得所述内容标识，或从所述图像智能处理模块中获得所述校正图像和所述校正图像的内容标识；
[0024]通过所述交互模块和所述通信模块在所述教学资源服务器上添加、删除和存储所述用户笔记。
[0025]进一步地，所述教学系统还包括复习子系统，所述复习子系统包括用户笔记检索模块和用户笔记交互模块；
[0026]其中，所述用户笔记检索模块，用于在所述教学资源服务器上检索所述用户笔记；
[0027]所述用户笔记交互模块，用于在所述交互模块中呈现所述用户笔记，还用于通过所述交互模块和所述通信模块在所述教学资源服务器上删除和/或修改所述用户笔记。
[0028]优选地，所述用户笔记检索模块按以下方式在所述教学资源服务器上检索所述用户笔记，包括：...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教学系统，其特征在于，包括教学资源服务器、纸质学习资料、交互模块、图像智能处理模块和通信模块；所述教学资源服务器，包括教学资源存储模块、教学资源分类模块、教学资源标识模块和教学资源检索模块；其中，所述教学资源存储模块，用于以数据库形式和/或文件形式存储所述教学资源；所述教学资源分类模块，用于按所述教学资源所在学科的知识体系对所述教学资源进行分类；所述教学资源标识模块，用于对所述教学资源进行标识，得到所述教学资源的内容标识；所述教学资源检索模块用于按所述知识体系和/或所述内容标识对所述教学资源进行检索；所述纸质学习资料，用于在纸面上按所述知识体系的组织结构和易于截取、校正的排版结构呈现所述教学资源和所述内容标识；所述交互模块，用于显示和/或播放所述教学资源，还用于执行用户与所述教学系统间的交互行为；所述图像智能处理模块，用于采集所述纸质学习资料图像，得到待处理图像，还用于对所述待处理图像进行截取、校正和识别，得到校正图像和所述校正图像的内容标识；所述通信模块，用于所述教学资源服务器和所述交互模块间传输信息。2.根据权利要求1所述的一种教学系统，其特征在于，所述教学资源包括课件和/或试题和/或答案和/或教学视频和/或用户笔记和/或知识体系结构。3.根据权利要求1所述的一种教学系统，其特征在于，还包括课程子系统，所述课程子系统用于基于所述知识体系在所述交互模块上呈现所述教学资源。4.根据权利要求3所述的一种教学系统，其特征在于，所述课程子系统按以下方式基于所述知识体系在所述交互模块上呈现所述教学资源：所述交互模块向所述教学资源服务器发出加载课程请求；所述教学资源服务器基于所述课程请求和所述知识体系检索教学资源，并返回匹配的所述教学资源和所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：杜乐强，
申请(专利权)人：成都市精卫鸟科技有限责任公司，
类型：发明
国别省市：