一种体验式心理教育解压器械制造技术

本实用新型专利技术公开了减压器械领域的一种体验式心理教育解压器械，以解决现有技术中存在减压笔需要持续供电的缺陷，为了实现上述目的，本技术方案包括一体制造的笔管和笔头，所述笔头和笔管的连接处带有横截面为圆形的放置平台，所述放置平台的竖向中轴线处外凸有内部中空的接头，接头的外表面加工有螺纹，接头的内表面贯穿笔管，所述笔管外表面依次包裹有固定管壁、滚珠和转动管壁，固定管壁与接头重合处为法兰盘结构，所述法兰盘结构螺纹连接接头。相对于捏压式解压装置，本装置在使用时，使用者可以拨动转动管壁，使转动管壁旋转，达到旋转解压的目的。旋转解压的目的。旋转解压的目的。

【技术实现步骤摘要】
一种体验式心理教育解压器械


[0001]本技术属于减压器械领域，具体是一种体验式心理教育解压器械。

技术介绍

[0002]随着人们工作和学习压力的增大，往往需要在书桌上放置一些减压玩具来增加工作趣味、缓解学习压力。但由于这些产品都比较零散，不仅占用较大的空间，还不方便整理；而传统的书写笔种类繁多、样式新颖，但是功能相对都比较单一，只能单纯作为书写工具使用，因此，面对沉重的学习与工作压力，可以给人们提供一种减压玩具和办公用品相结合的便携式产品来满足人们的现有需求。
[0003]为了实现上述目的，现有技术公告号为CN209365704U的技术公开了一种带减压按摩功能的书写笔，包括笔杆，所述笔杆是一头无缝隙的封闭柱体，所述笔杆的前端设有笔握，该笔握的前端通过螺纹与笔嘴套螺纹连接，所述笔握的内部具有笔芯，且笔芯贯穿整个笔嘴套至笔握的底部，所述笔握的右端设有螺纹，且笔握与笔杆左端的螺纹配合锁紧，该笔握右端设有定位柱，且笔握可通过定位柱与按键板紧固，所述按键板上安装有接触弹簧,所述笔杆的左端设有T型弹片。
[0004]上述方案虽然通过设置笔杆为无缝隙封闭柱体，解决了使用过程中会有伤皮肤、毛发等安全性风险，同时设计内壁式电路接触结构和隐藏式开关按键，解决了产品体积过大的问题，但是这种减压笔是利用按摩解决减压，需要更换供电元件，在不具备电源的情况下无法进行减压，同时由于带有震动马达，在按摩过程中有一定概率会导致墨水涌出。

技术实现思路

[0005]为了解决上述问题，本技术的目的是提供一种纯机械式减压笔，使该减压笔在减压过程中尽可能降低对笔头或笔芯的影响。
[0006]为了实现上述目的，本技术的技术方案如下：一种体验式心理教育解压器械，包括一体制造的笔管和笔头，所述笔头和笔管的连接处带有横截面为圆形的放置平台，所述放置平台的竖向中轴线处外凸有内部中空的接头，接头的外表面加工有螺纹，接头的内表面贯穿笔管，所述笔管外表面依次包裹有固定管壁、滚珠和转动管壁，固定管壁与接头重合处为法兰盘结构，所述法兰盘结构螺纹连接接头。
[0007]采用上述方案后实现了以下有益效果：1、相对于捏压式解压装置，本装置在使用时，使用者可以拨动转动管壁，使转动管壁旋转，达到旋转外泄心理压力解压的目的。
[0008]2、相对于大型解压器材，本技术方案的本体为签字笔，便于携带和各类人群使用，节省经济成本的同时，增大了消费者范围。
[0009]3、相对于采用笔管整体转动的技术方案，本技术方案中利用笔管与接头之间螺纹的可拆卸连接方式，便于局部更换，降低了消费者的使用成本。
[0010]4、相对于可拆卸连接的现有技术，本技术方案利用滚珠分割固定管壁和转动管壁，使固定管壁和转动管壁相互独立运动，固定管壁保持和接头的螺纹连接稳定。
[0011]进一步，所述笔管的固定管壁与滚珠的接触面带有螺旋形的凹槽，所述滚珠紧密排列于凹槽内，且滚珠与凹槽滑动连接，凹槽对滚珠的径向距离进行限制，转动管壁限制滚珠的轴向移动距离。
[0012]有益效果：相对于滚珠连接的现有技术，本技术方案使用时对滚珠的转动路径进行限制，同时辅以螺旋形凹槽，最大化滚珠的接触面积。
[0013]进一步，所述笔管远离笔头的一处粘接有扇叶，所述扇叶采用柔性材质，且扇叶表面带有橡胶凸起。
[0014]有益效果：1、相对于采用转动解压的现有技术，本技术方案中利用扇叶转动，带动气流的快速流动，形成气流，便于夏天解压人员在解压的同时吹风排热。
[0015]2、相对于带有扇叶的现有技术，本技术方案中利用扇叶的柔性，便于扇叶在静止的情况下拉耸于笔管两侧，避免遮挡使用者的视线范围。
[0016]3、相对于避免遮挡视线的现有技术，本技术方案扇叶带有橡胶凸起，便于按压。
[0017]进一步，所述转动管壁包括线匝层和壳体层，所述线匝层内卷绕有涡卷弹簧，涡卷弹簧的一端延伸出壳体层，涡卷弹簧的另一端没入线匝层。
[0018]有益效果：利用涡卷弹簧拉动操作和回复操作带动转动管壁转动，节省人力。
[0019]进一步，所述涡卷弹簧延伸出壳体层处带有拉环。
[0020]有益效果：便于操作人员通过拉环操作。
[0021]进一步，所述法兰盘结构的直径等于放置平台，且法兰盘的周向加工有摩擦槽。
[0022]有益效果：便于操作人员握持摩擦槽转动法兰盘。
附图说明
[0023]图1为本技术实施例的主视状态图；
[0024]图2为图1中笔头和放置平台的连接关系图；
[0025]图3为图1中主视状态全剖图；
[0026]图4为图1中俯视状态下涡卷弹簧与线闸层的连接关系图。
具体实施方式
[0027]下面通过具体实施方式进一步详细说明：
[0028]说明书附图中的附图标记包括：笔管1、笔头2、放置平台3、接头4、固定管壁5、滚珠6、转动管壁7、扇叶8、橡胶凸起9、线匝层10、壳体层11、涡卷弹簧12、拉环13。
[0029]实施例基本如附图1和图2，所示：一种体验式心理教育解压器械包括一体制造的笔管和笔头，笔头和笔管的连接处带有横截面为圆形的放置平台，放置平台的竖向中轴线处外凸有内部中空的接头，接头的外表面加工有螺纹，接头的内表面贯穿笔管，笔管外表面依次包裹有固定管壁、滚珠和转动管壁，固定管壁与接头重合处为法兰盘结构，所述法兰盘结构螺纹连接接头。
[0030]请参考图3，笔管的固定管壁与滚珠的接触面带有螺旋形的凹槽，滚珠紧密排列于凹槽内，且滚珠与凹槽滑动连接，凹槽对滚珠的径向距离进行限制，转动管壁限制滚珠的轴向移动距离，笔管远离笔头的一处粘接有扇叶，所述扇叶采用柔性材质，且扇叶表面带有橡胶凸起。
[0031]请参考图4，转动管壁包括线匝层和壳体层，所述线匝层内卷绕有涡卷弹簧，涡卷弹簧的一端延伸出壳体层，涡卷弹簧延伸出壳体层处带有拉环，涡卷弹簧的另一端没入线匝层，法兰盘结构的直径等于放置平台，且法兰盘的周向加工有摩擦槽。
[0032]具体实施过程如下：在使用过程中，使用者有两种操作方式，第一种是利用手指拨动转动管壁，在转动过程中利用转动管壁的自转以解压，由于带有滚珠，此时滚珠分割固定管壁和转动管壁，使固定管壁和转动管壁相互独立运动，固定管壁保持和接头的螺纹连接稳定。
[0033]第二种操作方式为操作人员拉动拉环，在拉环的拉出过程中扇叶展开转动，动气流的快速流动，形成气流，此时由于涡卷弹簧的回复性能，在涡卷弹簧回复时，转动管壁第二次转动，此时扇叶进行而二次煽动。
[0034]随后使用人员还可以按压扇叶表面的橡胶凸块，进行第二种解压方式，在书写完成或笔头损坏时，使用者可以旋转笔管，将笔头进行更换，更换的型号与类型与本装置的笔头和放置平台相同。
[0035]需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种体验式心理教育解压器械，其特征在于：包括一体制造的笔管和笔头，所述笔头和笔管的连接处带有横截面为圆形的放置平台，所述放置平台的竖向中轴线处外凸有内部中空的接头，接头的外表面加工有螺纹，接头的内表面贯穿笔管，所述笔管外表面依次包裹有固定管壁、滚珠和转动管壁，固定管壁与接头重合处为法兰盘结构，所述法兰盘结构螺纹连接接头。2.根据权利要求1所述的一种体验式心理教育解压器械，其特征在于：所述笔管的固定管壁与滚珠的接触面带有螺旋形的凹槽，所述滚珠紧密排列于凹槽内，且滚珠与凹槽滑动连接，凹槽对滚珠的径向距离进行限制，转动管壁限制滚珠的轴向移动距离。3.根...

【专利技术属性】
技术研发人员：张文墨，
申请(专利权)人：中国人民解放军陆军勤务学院，
类型：新型
国别省市：