一种用于教育教学的投影装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种用于教育教学的投影装置,包括投影仪和箱体,所述投影仪安装在所述箱体上，所述箱体上对应投影仪底部后端位置上设有支撑板，所述支撑板上方与投影仪底部后端通过销轴连接，所述箱体上对应投影仪底部前端的两侧均设有气缸，所述两气缸的输出端与投影仪底部前端铰接，所述箱体底部内设有散热风扇和电机，所述箱体前端设有控制器，所述散热风扇、电机和控制器电性连接，所述箱体的两侧均固定安装有伸缩支撑腿，本发明专利技术整体结构简单，使用方便灵活，能够大大提高教学效率和质量，值得广泛使用。值得广泛使用。值得广泛使用。

【技术实现步骤摘要】
一种用于教育教学的投影装置


[0001]本专利技术涉及教学器械领域，具体为一种用于教育教学的投影装置。

技术介绍

[0002]随着时代的进步和科学技术的发展，多媒体教学现在应用比较广泛，在多媒体教学中，经常需要用到投影装置，这是一种利用光学元件将介质或数据放大，并将其投影到影屏上的光学仪器。
[0003]在教学中，现有的投影装置一般固定在教室某个位置，无法改变投影高度，无法调整投影位置，无法投影方向，无法改变投影角度，也无法改变投影距离，使用不够方便，因此，本专利技术提出一种用于教育教学的投影装置以解决现有技术中存在的问题。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的在于提供一种用于教育教学的投影装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种用于教育教学的投影装置，包括投影仪和箱体,所述投影仪安装在所述箱体上，所述箱体上对应投影仪底部后端位置上设有支撑板，所述支撑板上方与投影仪底部后端通过销轴连接，所述箱体上对应投影仪底部前端的两侧均设有气缸，所述两气缸的输出端与投影仪底部前端铰接，所述箱体底部内设有散热风扇和电机，所述箱体前端一侧设有控制器，所述散热风扇、电机和控制器电性连接，所述箱体的两侧均固定安装有伸缩支撑腿。
[0006]优选的，所述伸缩支撑腿包括套杆，所述套杆的内部设置有连接杆，所述连接杆的一侧开设有螺纹孔，所述套杆的一侧设置有螺纹孔相适配的紧固旋钮。
[0007]优选的，所述伸缩支撑腿的下表面固定安装有底板，所述底板的下表面固定安装有移动轮，所述移动轮的内部设置有刹车片。
[0008]优选的，所述箱体底部与伸缩支撑腿连接处两侧设有支撑杆，所述支撑杆另一端与伸缩支撑腿相连。
[0009]优选的，所述伸缩支撑腿底部两侧均固定安装有三角支撑块。
[0010]优选的，所述箱体上表面均匀分布有通孔，所述散热风扇位于投影仪下方处。
[0011]与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：本专利技术通过设置伸缩支撑腿和气缸可以根据实际需要调节投影装置的高度以及角度，通过散热风扇对投影仪进行吹风，有助于投影仪散热，延长投影仪的使用寿命，通过设置带有刹车片的移动轮，可以方便移动投影装置至指定位置并防止投影装置再使用时偏移造成的使用不便的问题，整体结构简单，使用方便灵活，能够大大提高教学效率和质量，值得广泛使用。
附图说明
[0012]图1为本专利技术结构示意图。
[0013]图2为本专利技术箱体正视图。
[0014]图3为本专利技术俯视图。
[0015]图中：投影仪1、箱体2、支撑板3、销轴4、气缸5、散热风扇6、电机7、控制器8、伸缩支撑腿9、套杆10、连接杆11、螺纹孔12、紧固旋钮13、底板14、移动轮15、支撑杆16、三角支撑块17以及通孔18。
具体实施方式
[0016]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。
[0017]在本专利技术的描述中，需要说明的是，术语“上”、
ꢀ“
下”、
ꢀ“
内”、
ꢀ“
外”“前端”、
ꢀ“
后端”、
ꢀ“
两端”、
ꢀ“
一端”、
ꢀ“
另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本专利技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本专利技术的限制。此外，术语“第一”、
ꢀ“
第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[0018]在本专利技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、
ꢀ“
设置有”、
ꢀ“
连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本专利技术中的具体含义。
[0019]请参阅图1-3，本专利技术提供一种技术方案：一种用于教育教学的投影装置，包括投影仪1和箱体2,投影仪1安装在箱体1上，箱体2上对应投影仪1底部后端位置上设有支撑板3，支撑板3上方与投影仪1底部后端通过销轴4连接，箱体2上对应投影仪1底部前端的两侧均设有气缸5，两气缸5的输出端与投影仪1底部前端铰接，箱体2底部内设有散热风扇6和电机7，箱体2前端一侧设有控制器8，散热风扇6、电机7和控制器8电性连接，箱体2的两侧均固定安装有伸缩支撑腿9，伸缩支撑腿9包括套杆10，套杆10的内部设置有连接杆11，连接杆11的一侧开设有螺纹孔12，套杆10的一侧设置有螺纹孔12相适配的紧固旋钮13，伸缩支撑腿9的下表面固定安装有底板14，底板14的下表面固定安装有移动轮15，移动轮15的内部设置有刹车片，箱体1底部与伸缩支撑腿9连接处两侧设有支撑杆16，支撑杆16另一端与伸缩支撑腿9相连，伸缩支撑腿9底部两侧均固定安装有三角支撑块17，箱体1上表面均匀分布有通孔18，散热风扇6位于投影仪1下方处。
[0020]使用原理：使用时，根据实际需要调节伸缩支撑腿9改变投影仪1的高度，通过设置在投影仪1底部前端的两气缸5调节投影仪的角度，通过设置在箱体2前端的控制器8，启动电机7，使散热风扇6对投影仪1进行散热，有助于延长投影仪的使用寿命，推动移动轮15可以将投影装置移至指定位置，并通过刹车片防止投影装置在使用时发生偏移，本专利技术通过设置伸缩支撑腿9和气缸5可以根据实际需要调节投影装置的高度以及角度，通过散热风扇6对投影仪1进行吹风，有助于投影仪1散热，延长投影仪1的使用寿命，通过设置带有刹车片的移动轮15，可以方便移动投影装置至指定位置并防止投影装置再使用时偏移造成的使用
不便的问题，整体结构简单，使用方便灵活，能够大大提高教学效率和质量，值得广泛使用。
[0021]对于本领域技术人员而言，显然本专利技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本专利技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本专利技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本专利技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本专利技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于教育教学的投影装置，其特征在于：包括投影仪（1）和箱体（2）,所述投影仪（1）安装在所述箱体（1）上，所述箱体（2）上对应投影仪（1）底部后端位置上设有支撑板（3），所述支撑板（3）上方与投影仪（1）底部后端通过销轴（4）连接，所述箱体（2）上对应投影仪（1）底部前端的两侧均设有气缸（5），所述两气缸（5）的输出端与投影仪（1）底部前端铰接，所述箱体（2）底部内设有散热风扇（6）和电机（7），所述箱体（2）前端一侧设有控制器（8），所述散热风扇（6）、电机（7）和控制器（8）电性连接，所述箱体（2）的两侧均固定安装有伸缩支撑腿（9）。2.根据权利要求1所述的一种用于教育教学的投影装置，其特征在于：所述伸缩支撑腿（9）包括套杆（10），所述套杆（10）的内部设置有连接杆（11），所述连接杆（11）的一侧开设有螺纹孔（12...

【专利技术属性】
技术研发人员：王坚，杨军，时金阳，吴炜炜，
申请(专利权)人：江苏城西宝兴教育产业发展有限公司，
类型：发明
国别省市：