一种便于展示的美术教学示范装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种便于展示的美术教学示范装置，具体涉及教学用品技术领域，包括基板，所述基板的顶部一端焊接有立板，所述立板的一侧通过调节组件安装有上卡座和下卡座，且两者之间卡接有画作，所述基板的底端焊接有基座，且基座的外部轴接有转动座；所述调节组件包括轴接在立板一侧外侧壁上的两个齿轮，且两个齿轮相互啮合，两个所述齿轮与立板之间均插接有主轴，且主轴与立板的连接处均设有轴承，两个所述齿轮的外侧壁均设有连接块，且两个齿轮分别通过连接块连接上卡座和下卡座。该展示示范装置可适应不同画作的尺寸大小，灵活调节，对画作的固定效果好，并且可进行全方位的展示，有利于美术教学中的使用。有利于美术教学中的使用。有利于美术教学中的使用。

【技术实现步骤摘要】
一种便于展示的美术教学示范装置


[0001]本技术涉及教学用品
，具体涉及一种便于展示的美术教学示范装置。

技术介绍

[0002]美术鉴赏是美术教学的重要课业，主要指是运用自己的视觉感知、过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动，美术鉴赏教学需要采用多种方式予以展示和示范，以便更好地改善教学效果。
[0003]现有的用于美术教学用的展示示范装置的结构仅对画作产生简易支撑，无法适应不同画作的尺寸大小，固定效果不佳，且无法进行全方位的展示，局限性大，不利于美术教学中的使用。

技术实现思路

[0004]为此，本技术提供一种便于展示的美术教学示范装置，旨在解决现有的用于美术教学用的展示示范装置的结构仅对画作产生简易支撑，无法适应不同画作的尺寸大小，固定效果不佳，且无法进行全方位的展示，局限性大，不利于美术教学中的使用的问题。
[0005]为了实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0006]一种便于展示的美术教学示范装置，包括基板，所述基板的顶部一端焊接有立板，所述立板的一侧通过调节组件安装有上卡座和下卡座，且上卡座和下卡座呈相对设置，并且两者之间卡接有画作，所述基板的底端焊接有基座，且基座的外部轴接有转动座，且转动座的底端转动配合有支撑组件；
[0007]所述调节组件包括轴接在立板一侧外侧壁上的两个齿轮，且两个齿轮相互啮合，两个所述齿轮与立板之间均插接有主轴，且主轴与立板的连接处均设有轴承，靠近基板的一个所述主轴的端部连接有手轮，两个所述齿轮的外侧壁均设有连接块，且两个齿轮分别通过连接块连接上卡座和下卡座，所述下卡座靠近齿轮的一侧固定设有导轨，所述导轨呈垂直设置并且其顶端嵌装有滑座，且滑座与导轨滑动配合，所述滑座与上卡座的外侧壁相固定连接。
[0008]进一步地，所述支撑组件包括与转动座相套接的固定座，且固定座的外侧壁分别铰接有四个支撑架。
[0009]进一步地，所述导轨沿垂直方向的两端分别套设有端座。
[0010]进一步地，所述上卡座和下卡座的外侧壁均嵌装有磁铁条，且磁铁条的外侧磁吸配合有多个衔铁块。
[0011]进一步地，所述固定座的外侧壁固定安装有收纳盒。
[0012]进一步地，所述基板的一端设有蓄电池，且蓄电池的顶端沿横向的两端对称设有支座。
[0013]进一步地，两个所述支座的内侧均铰接有LED灯，所述LED灯与蓄电池电性连接。
[0014]进一步地，所述立板靠近齿轮的一侧固定设有两个防护板，两个所述防护板的外侧设有与两个齿轮相配合的圆弧，且两个防护板呈相对设置。
[0015]本技术具有如下优点：
[0016]1、通过设置的调节组件，可使得两个齿轮同步转动，上卡座与下卡座相互靠近，使得画作的顶端与上卡座相插接，可实现根据画作的尺寸大小调节固定效果，保持结构的稳定，同时，基板通过基座轴接的转动座，使得基板上端的结构可实现前后的转动角度的调节，同时转动座与固定座转动配合，可实现基板上端的结构可实现水平转动角度的调节，该展示示范装置可适应不同画作的尺寸大小，灵活调节，对画作的固定效果好，并且可进行全方位的展示，有利于美术教学中的使用。
附图说明
[0017]为了更清楚地说明本技术的实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。显而易见地，下面描述中的附图仅仅是示例性的，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据提供的附图引伸获得其它的实施附图。
[0018]本说明书所绘示的结构、比例、大小等，均仅用以配合说明书所揭示的内容，以供熟悉此技术的人士了解与阅读，并非用以限定本技术可实施的限定条件，故不具技术上的实质意义，任何结构的修饰、比例关系的改变或大小的调整，在不影响本技术所能产生的功效及所能达成的目的下，均应仍落在本技术所揭示的
技术实现思路
得能涵盖的范围内。
[0019]图1为本技术提供的主视图；
[0020]图2为本技术提供的右视图；
[0021]图3为本技术提供的图2中A部的结构放大图；
[0022]图4为本技术提供的导轨的立体图；
[0023]图5为本技术提供的图1中B部的结构放大图；
[0024]图中：1、基板；2、立板；3、齿轮；4、连接块；5、上卡座；6、下卡座；7、画作；8、导轨；9、主轴；10、手轮；11、滑座；12、轴承；13、基座；14、转动座；15、固定座；16、支撑架；17、收纳盒；18、端座；19、磁铁条；20、衔铁块；21、蓄电池；22、支座；23、LED灯；24、防护板。
具体实施方式
[0025]以下由特定的具体实施例说明本技术的实施方式，熟悉此技术的人士可由本说明书所揭露的内容轻易地了解本技术的其他优点及功效，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0026]参照说明书附图1-5，该实施例的一种便于展示的美术教学示范装置，包括基板1，所述基板1的顶部一端焊接有立板2，所述立板2的一侧通过调节组件安装有上卡座5和下卡座6，且上卡座5和下卡座6呈相对设置，并且两者之间卡接有画作7，所述基板1的底端焊接
有基座13，且基座13的外部轴接有转动座14，且转动座14的底端转动配合有支撑组件；
[0027]所述调节组件包括轴接在立板2一侧外侧壁上的两个齿轮3，且两个齿轮3相互啮合，两个所述齿轮3与立板2之间均插接有主轴9，且主轴9与立板2的连接处均设有轴承12，靠近基板1的一个所述主轴9的端部连接有手轮10，两个所述齿轮3的外侧壁均设有连接块4，且两个齿轮3分别通过连接块4连接上卡座5和下卡座6，所述下卡座6靠近齿轮3的一侧固定设有导轨8，所述导轨8呈垂直设置并且其顶端嵌装有滑座11，且滑座11与导轨8滑动配合，所述滑座11与上卡座5的外侧壁相固定连接。
[0028]进一步地，所述支撑组件包括与转动座14相套接的固定座15，且固定座15的外侧壁分别铰接有四个支撑架16，对整个装置起到支撑效果。
[0029]进一步地，所述导轨8沿垂直方向的两端分别套设有端座18，防止滑座11与导轨8产生脱离，影响整体结构。
[0030]进一步地，所述上卡座5和下卡座6的外侧壁均嵌装有磁铁条19，且磁铁条19的外侧磁吸配合有多个衔铁块20，有利于纸质画作7在上卡座5和下卡座6之间的固定。
[0031]进一步地，所述固定座15的外侧壁固定安装有收纳盒17，用于放置教学用具。
[0032]进一步地，所述基板1的一端设有蓄电池21，且蓄电池21的顶端沿横向的两端对称设有支座22，固定LED灯23。
[0033]进一步本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便于展示的美术教学示范装置，包括基板(1)，其特征在于：所述基板(1)的顶部一端焊接有立板(2)，所述立板(2)的一侧通过调节组件安装有上卡座(5)和下卡座(6)，且上卡座(5)和下卡座(6)呈相对设置，并且两者之间卡接有画作(7)，所述基板(1)的底端焊接有基座(13)，且基座(13)的外部轴接有转动座(14)，且转动座(14)的底端转动配合有支撑组件；所述调节组件包括轴接在立板(2)一侧外侧壁上的两个齿轮(3)，且两个齿轮(3)相互啮合，两个所述齿轮(3)与立板(2)之间均插接有主轴(9)，且主轴(9)与立板(2)的连接处均设有轴承(12)，靠近基板(1)的一个所述主轴(9)的端部连接有手轮(10)，两个所述齿轮(3)的外侧壁均设有连接块(4)，且两个齿轮(3)分别通过连接块(4)连接上卡座(5)和下卡座(6)，所述下卡座(6)靠近齿轮(3)的一侧固定设有导轨(8)，所述导轨(8)呈垂直设置并且其顶端嵌装有滑座(11)，且滑座(11)与导轨(8)滑动配合，所述滑座(11)与上卡座(5)的外侧壁相固定连接。2.根据权利要求1所述的一种便于展示的美术教学示范装置，其特征在于：所述支撑组件包括与转动座(14)相套接的固定座(15...

【专利技术属性】
技术研发人员：陆晨晨，
申请(专利权)人：山东英才学院，
类型：新型
国别省市：