本发明专利技术公开了一种西洋铜管辅助训练装置，包括模拟铜管大号，所述模拟铜管大号的外侧壁上固定套接有两个用于放手的扶手套，所述模拟铜管大号的端部连接有连接小管，所述连接小管的端部固定连接有用于吹气的开口管，所述连接小管的内侧壁固定连接有固定圆板，所述连接小管的内侧壁转动连接有位于固定圆板侧面的转动圆板，所述连接小管的内侧壁固定连接有安装架，所述安装架的端部与转动圆板转动连接，所述固定圆板的侧面和转动圆板贴合。本发明专利技术，转动的转动圆板实现了转动圆板上不同大小的调节口与侧面的固定口接触通气，起到了对使用者的吹气进行锻炼，可锻炼使用者的嘴巴的力量和肺活量。肺活量。肺活量。
【技术实现步骤摘要】
一种西洋铜管辅助训练装置
[0001]本专利技术涉及西洋铜管
，尤其涉及一种西洋铜管辅助训练装置。
技术介绍
[0002]西洋管乐器是一组非常常见的乐器，是管弦乐队和军乐队中不可缺少的重要组成部分，西洋管乐器有许多分类方法，一般按照发音的方式方法，分为吹孔气鸣乐器，单簧气鸣乐器，双簧气鸣乐器和唇簧气鸣乐器。
[0003]大号为一种铜管乐器，目前对于铜管大号的训练没有一定的辅助装置，对于新人来说，大号的重量较重，单是拿起大号再进行演奏这个简单的过程都相对吃力，在吹号的时候同时考验表演者嘴巴的力量和肺活量，对于嘴巴的训练没有一个循序的过程，使初学者很难适应大号的演奏过程和演奏强度，此外，吹号时，需要手指的配合，这对于表演者协调性同样是种考验，为此，提出一种西洋铜管辅助训练装置。
技术实现思路
[0004]本专利技术的目的是为了解决现有技术中初学者很难适应大号的演奏过程和演奏强度的缺点，而提出的一种西洋铜管辅助训练装置。
[0005]为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：
[0006]一种西洋铜管辅助训练装置，包括模拟铜管大号，所述模拟铜管大号的外侧壁上固定套接有两个用于放手的扶手套，所述模拟铜管大号的端部连接有连接小管，所述连接小管的端部固定连接有用于吹气的开口管，所述连接小管的内侧壁固定连接有固定圆板，所述连接小管的内侧壁转动连接有位于固定圆板侧面的转动圆板，所述连接小管的内侧壁固定连接有安装架，所述安装架的端部与转动圆板转动连接，所述固定圆板的侧面和转动圆板贴合，所述转动圆板的侧面开设有多个不同大小的调节口，所述固定圆板的侧面开设有固定口，所述固定口的与最大调节口的尺寸大小相同，所述连接小管的内侧壁固定连接有风机，所述风机的侧面电连接有第一触片，所述风机的侧面固定连接有连接杆，所述连接杆的外侧壁滑动套接有安装板，所述安装板的侧面固定连接有第二触片，所述第二触片电连接有电源，所述连接杆的外侧壁套设有弹簧，所述弹簧的两端分别与安装板和连接杆固定连接，所述安装板位于固定口的侧面，所述转动圆板上连接有稳定机构，所述连接小管的侧面连通设置有传动管，所述传动管的内部连接有协调机构。
[0007]优选地，所述模拟铜管大号底部的侧面开设有放置腔，所述放置腔的侧面转动连接有用于闭合放置腔的密闭门。
[0008]优选地，所述稳定机构包括开设在连接小管侧面的贯穿槽，所述转动圆板穿过贯穿槽延伸至连接小管的外部，所述转动圆板的侧面开设有多个定位口，所述连接小管的外侧壁通过连接绳固定连接有限位螺栓，所述限位螺栓的外侧壁螺纹连接在对应的定位口中。
[0009]优选地，所述协调机构包括固定连接在传动管侧面的多个保护室，所述保护室与
传动管的内部连通设置，所述传动管的内侧壁转动连接有转动杆，所述保护室的内侧壁转动连接有传动杆，所述转动杆的外侧壁固定套接有叶轮，所述转动杆的外侧壁固定套接有半齿轮，所述传动杆的外侧壁固定套接有齿轮，所述传动杆的外侧壁固定套接有指按压板，所述传动杆的外侧壁套设有扭簧，所述扭簧的两端分别与传动杆和保护室固定连接，多个所述指按压板延伸至保护室的外部，所述指按压板位于其中一个扶手套的侧面，所述齿轮和半齿轮的外侧壁上的有齿部分啮合设置。
[0010]优选地，所述保护室上设有与指按压板对应的开口槽。
[0011]优选地，所述指按压板的顶部固定连接有用于稳定手指的固定指套。
[0012]相比现有技术，本专利技术的有益效果为：
[0013]1、转动的转动圆板实现了转动圆板上不同大小的调节口与侧面的固定口接触通气，小通气量的调节口意味着使用者需要使用较大的力气进行吹气，大通气量的调节口意味着使用者需要使用较小的力气进行吹气，才可完成使第二触片和第一触片接触，这样就起到了对使用者的吹气进行锻炼，可锻炼使用者的嘴巴的力量和肺活量，同时有个循序的过程，使初学者慢慢适应大号的演奏过程和演奏强度。
[0014]2、通过协调机构之间的配合工作，随着吹气带动风机工作，工作的风机吹风带动叶轮工作使半齿轮带动齿轮转动，相应的使指按压板向下转动，带动固定指套中的手指一起运动，该过程实现了使用者在吹大号的时候手指一起协同运动的情况，可有效的增强初学者对于吹气与手指在大号上的协调性，需要说明的是，多个固定指套独立设置，即使用者可根据自己情况将手指套在固定指套中，针对每个手指进行协调性的训练，需要说明的是，半齿轮的半齿轮设置在半齿轮转动半圈后，半齿轮无法带动齿轮转动，此时扭簧带动齿轮和指按压板复位，即固定指套中的手指恢复到初始位置，随着半齿轮的不断转动，形成了在吹大号时，手指不同的按压摆动，进一步有效的训练使用者的协调。
附图说明
[0015]图1为本专利技术提出的一种西洋铜管辅助训练装置的结构示意图；
[0016]图2为本专利技术提出的一种西洋铜管辅助训练装置放置腔的结构示意图；
[0017]图3为本专利技术提出的一种西洋铜管辅助训练装置A处的放大图；
[0018]图4为本专利技术提出的一种西洋铜管辅助训练装置调节口的结构示意图；
[0019]图5为本专利技术提出的一种西洋铜管辅助训练装置指按压板的结构示意图；
[0020]图6为本专利技术提出的一种西洋铜管辅助训练装置扭簧的结构示意图。
[0021]图中：1模拟铜管大号、2扶手套、3开口管、4连接小管、5密闭门、6放置腔、7传动管、8指按压板、9固定指套、10保护室、11齿轮、12半齿轮、13转动杆、14传动杆、15扭簧、16固定圆板、17转动圆板、18安装架、19限位螺栓、20调节口、21固定口、22风机、23第一触片、24第二触片、25连接杆、26安装板、27弹簧、28叶轮。
具体实施方式
[0022]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0023]参照图1-6，一种西洋铜管辅助训练装置，包括模拟铜管大号1，模拟铜管大号1的
外侧壁上固定套接有两个用于放手的扶手套2，模拟铜管大号1底部的侧面开设有放置腔6，放置腔6的侧面转动连接有用于闭合放置腔6的密闭门5，模拟铜管大号1的端部连接有连接小管4，连接小管4的端部固定连接有用于吹气的开口管3，连接小管4的内侧壁固定连接有固定圆板16，连接小管4的内侧壁转动连接有位于固定圆板16侧面的转动圆板17，连接小管4的内侧壁固定连接有安装架18，安装架18的端部与转动圆板17转动连接，固定圆板16的侧面和转动圆板17贴合，转动圆板17的侧面开设有多个不同大小的调节口20，固定圆板16的侧面开设有固定口21，固定口21的与最大调节口20的尺寸大小相同，连接小管4的内侧壁固定连接有风机22，风机22的侧面电连接有第一触片23，风机22的侧面固定连接有连接杆25，连接杆25的外侧壁滑动套接有安装板26，安装板26的侧面固定连接有第二触片24，第二触片24电连接有电源，连接杆25的外侧壁套设有弹簧27，弹簧27的两端分本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种西洋铜管辅助训练装置，包括模拟铜管大号(1)，其特征在于，所述模拟铜管大号(1)的外侧壁上固定套接有两个用于放手的扶手套(2)，所述模拟铜管大号(1)的端部连接有连接小管(4)，所述连接小管(4)的端部固定连接有用于吹气的开口管(3)，所述连接小管(4)的内侧壁固定连接有固定圆板(16)，所述连接小管(4)的内侧壁转动连接有位于固定圆板(16)侧面的转动圆板(17)，所述连接小管(4)的内侧壁固定连接有安装架(18)，所述安装架(18)的端部与转动圆板(17)转动连接，所述固定圆板(16)的侧面和转动圆板(17)贴合，所述转动圆板(17)的侧面开设有多个不同大小的调节口(20)，所述固定圆板(16)的侧面开设有固定口(21)，所述固定口(21)的与最大调节口(20)的尺寸大小相同，所述连接小管(4)的内侧壁固定连接有风机(22)，所述风机(22)的侧面电连接有第一触片(23)，所述风机(22)的侧面固定连接有连接杆(25)，所述连接杆(25)的外侧壁滑动套接有安装板(26)，所述安装板(26)的侧面固定连接有第二触片(24)，所述第二触片(24)电连接有电源，所述连接杆(25)的外侧壁套设有弹簧(27)，所述弹簧(27)的两端分别与安装板(26)和连接杆(25)固定连接，所述安装板(26)位于固定口(21)的侧面，所述转动圆板(17)上连接有稳定机构，所述连接小管(4)的侧面连通设置有传动管(7)，所述传动管(7)的内部连接有协调机构。2.根据权利要求1所述的一种西洋铜管辅助训练装置，其特征在于，所述模拟铜管大号(1)底部的侧面开设有放置腔(6)，所述放置腔(6)...
【专利技术属性】
技术研发人员：曹晖，
申请(专利权)人：淮阴师范学院，
类型：发明
国别省市：
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