【技术实现步骤摘要】
一种艺术类互联网教学用显示装置
本技术涉及互联网教学
,具体为一种艺术类互联网教学用显示装置。
技术介绍
随着社会的发展,互联网教学作为新的学习方式新生而出,互联网带来全新的教案世界计算机是教育的新根,互联网是未来的黑板,这是一个全新的教育环境,是信息时代教育的一个重要特征,在这里将建立新型的师师,师生,生生关系,新型的教学呈现方式,一种新的教育模式将从这里得到推广,因此,对一种艺术类互联网教学用显示装置的需求日益增长。市面上大多数互联网教学用显示屏,直接是一个屏幕,在不使用时没有东西保护显示屏,且容易积落灰尘,且当显示屏有灰尘时,需要人工打扫,而屏幕高出不易打扫,且浪费时间,打扫的灰尘也不易清理收集,因此,针对上述问题提出一种艺术类互联网教学用显示装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种艺术类互联网教学用显示装置,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种艺术类互联网教学用显示装置,包括壳体、显示屏和挡板,所述壳体内设有显示屏,所述显示屏后端固定连接有壳体,所述显示屏上端设有双出轴电机,所述双出轴电机后端面固定连接有壳体,所述双出轴电机两侧均固定连接有电机轴,所述电机轴另一端均固定连接有螺旋杆,所述螺旋杆外侧均螺旋连接有螺纹套,所述螺纹套下端面均固定连接有连接板,所述连接板另一端均固定连接有挡板,所述挡板后端面均固定连接有T型板,所述T型板外侧滑动连接有C型板,所述C型板表面两侧均固定连接有固定板,所述固定板另一端可拆卸连接有螺钉,所述螺 ...
【技术保护点】
1.一种艺术类互联网教学用显示装置,包括壳体(1)、显示屏(2)和挡板(3),其特征在于:所述壳体(1)内设有显示屏(2),所述显示屏(2)后端固定连接有壳体(1),所述显示屏(2)上端设有双出轴电机(5),所述双出轴电机(5)后端面固定连接有壳体(1),所述双出轴电机(5)两侧均固定连接有电机轴(6),所述电机轴(6)另一端均固定连接有螺旋杆(7),所述螺旋杆(7)外侧均螺旋连接有螺纹套(8),所述螺纹套(8)下端面均固定连接有连接板(9),所述连接板(9)另一端均固定连接有挡板(3),所述挡板(3)后端面均固定连接有T型板(13),所述T型板(13)外侧滑动连接有C型板(14),所述C型板(14)表面两侧均固定连接有固定板(16),所述固定板(16)另一端可拆卸连接有螺钉(17),所述螺钉(17)后端面螺旋连接有T型板(13),所述C型板(14)下端面固定连接有毛刷(15),所述壳体(1)下端面设有集尘壳(4),所述集尘壳(4)下端面固定连接有壳体(1),所述集尘壳(4)两侧均固定连接有连接块(12),所述连接块(12)另一端均固定连接有弹簧(11),所述弹簧(11)另一端均固定连 ...
【技术特征摘要】
1.一种艺术类互联网教学用显示装置,包括壳体(1)、显示屏(2)和挡板(3),其特征在于:所述壳体(1)内设有显示屏(2),所述显示屏(2)后端固定连接有壳体(1),所述显示屏(2)上端设有双出轴电机(5),所述双出轴电机(5)后端面固定连接有壳体(1),所述双出轴电机(5)两侧均固定连接有电机轴(6),所述电机轴(6)另一端均固定连接有螺旋杆(7),所述螺旋杆(7)外侧均螺旋连接有螺纹套(8),所述螺纹套(8)下端面均固定连接有连接板(9),所述连接板(9)另一端均固定连接有挡板(3),所述挡板(3)后端面均固定连接有T型板(13),所述T型板(13)外侧滑动连接有C型板(14),所述C型板(14)表面两侧均固定连接有固定板(16),所述固定板(16)另一端可拆卸连接有螺钉(17),所述螺钉(17)后端面螺旋连接有T型板(13),所述C型板(14)下端面固定连接有毛刷(15),所述壳体(1)下端面设有集尘壳(4),所述集尘壳(4)下端面固定连接有壳体(1),所述集尘壳(4)两侧均固定连接...
【专利技术属性】
技术研发人员:孙倩,
申请(专利权)人:天津王少桓艺术培训学校有限公司,
类型:新型
国别省市:天津;12
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