本实用新型专利技术公开了一种防止近视的儿童用学习课桌,包括桌板、书架机构、抽屉机构、转动板和调节机构,桌板上端面一侧边缘处固定安装有书架机构,桌板下端面固定安装有抽屉机构,桌板内嵌入转动安装有转动板,桌板下端面固定安装有调节机构,本实用新型专利技术一种防止近视的儿童用学习课桌,具有矫正姿势防止近视的特点,本防止近视的儿童用学习课桌在桌板侧边开设有方形缺口,并在方形缺口内转动安装有转动板,学生在转动板上学习,通过旋转旋转轮,进而带动螺纹轴旋转,从而使得升降杆和连接杆高度抬升,进而通过与连接块的转动实现转动板的角度转动,使得儿童无需弯腰低头进行学习活动,矫正了学习姿势,起到了防止近视驼背的效果。
【技术实现步骤摘要】
一种防止近视的儿童用学习课桌
本技术涉及一种学习课桌,特别涉及一种防止近视的儿童用学习课桌,属于学习课桌
技术介绍
学习课桌是儿童学习过程中经常使用到的学习用具,传统的学习课桌与坐立的儿童呈90度夹角,儿童需要低头才能进行学习,学习姿势不当,容易造成近视以及损伤腰椎颈椎,对此需要设计一种防止近视的儿童用学习课桌。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷,提供一种防止近视的儿童用学习课桌。为了解决上述技术问题,本技术提供了如下的技术方案:本技术一种防止近视的儿童用学习课桌,包括桌板、书架机构、抽屉机构、转动板和调节机构,所述桌板上端面一侧边缘处固定安装有书架机构,所述桌板下端面固定安装有抽屉机构,所述桌板内嵌入转动安装有转动板,所述桌板下端面固定安装有调节机构。作为本技术的一种优选技术方案,所述桌板下端面靠近一侧边缘处垂直固定安装有两个规格一致且相互之间并列设置的支撑柱,两个所述支撑柱远离桌板一端均固定安装有脚板,所述桌板一侧边开设有方形缺口,所述方形缺口与转动板相适配设计,所述方形缺口的两个相邻边角处均固定安装有固定块,所述方形缺口靠近桌板侧边的位置均开设有第一转动槽。作为本技术的一种优选技术方案,所述书架机构包括后板、侧板和隔板,所述后板和侧板均垂直固定安装在桌板上端面,所述后板靠近抽屉机构一侧垂直固定安装有两个侧板,两个所述侧板相向一侧垂直固定安装有隔板。作为本技术的一种优选技术方案,所述抽屉机构包括两个规格一致且相互之间并列的固定条,两个所述固定条均固定安装在桌板下端方形缺口两相对侧边处,两个所述固定条相向一侧均开设有滑槽,两个所述固定条之间滑动安装有抽屉,所述抽屉两相对侧边均转动安装有若干转动轮,所述抽屉同一侧的若干转动轮规格一致且相互之间等距离设置,若干所述转动轮的外径等于滑槽的槽宽。作为本技术的一种优选技术方案,所述转动板一侧远离抽屉一侧开设有方形槽,所述转动板两相对侧边的端部位置均垂直固定安装有第一转动轴,两个所述第一转动轴分别与两个第一转动槽相适配且位置相对设置,所述转动板通过两个第一转动槽和两个第一转动轴与桌板转动安装,所述方形槽槽底固定安装连接块,所述连接块远离转动板一侧开设有凹槽,所述凹槽的两相对内槽壁均开设有第二转动槽。作为本技术的一种优选技术方案,所述调节机构包括升降杆,所述升降杆上端面靠近一端部的位置开设有第三转动槽,所述第三转动槽内部转动安装有转动块,所述转动块与第三转动槽相适配设计,所述转动块远离第三转动槽一侧的圆心位置垂直固定连接有螺纹轴,所述螺纹轴远离转动块一端螺纹贯穿桌板且延伸至桌板上方,所述螺纹轴远离转动块一端固定安装有旋转轮,所述升降杆上端面垂直固定连接有连接杆,所述连接杆远离升降杆一端的两相对侧边均垂直固定安装有第二转动轴,所述连接杆通过两个第二转动轴和两个第二转动槽与连接块转动安装。本技术所达到的有益效果是:本技术一种防止近视的儿童用学习课桌,具有矫正姿势防止近视的特点,在具体的使用中,与传统的儿童用学习课桌相比较而言,本防止近视的儿童用学习课桌在桌板侧边开设有方形缺口,并在方形缺口内转动安装有转动板,学生在转动板上学习,通过旋转旋转轮,进而带动螺纹轴旋转,从而使得升降杆和连接杆高度抬升,进而通过与连接块的转动实现转动板的角度转动,使得儿童无需弯腰低头进行学习活动,矫正了学习姿势,起到了防止近视驼背的效果。附图说明附图用来提供对本技术的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本技术的实施例一起用于解释本技术,并不构成对本技术的限制。在附图中:图1是本技术的整体结构示意图;图2是本技术的固定条结构示意图;图3是本技术的方形缺口内安装结构示意图;图4是本技术的转动板安装结构示意图;图5是本技术的升降杆连接结构示意图。图中:1、桌板;2、书架机构;3、抽屉机构;4、转动板;5、调节机构;11、支撑柱;12、脚板;13、方形缺口;14、固定块;15、第一转动槽;21、后板;22、侧板;23、隔板;31、固定条;32、滑槽;33、抽屉;34、转动轮;41、方形槽;42、第一转动轴;43、连接块;44、第二转动槽;51、升降杆;52、第三转动槽;53、转动块;54、螺纹轴;55、旋转轮;56、连接杆;57、第二转动轴。具体实施方式以下结合附图对本技术的优选实施例进行说明,应当理解,此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本技术,并不用于限定本技术。实施例如图1-5所示,本技术一种防止近视的儿童用学习课桌,包括桌板1、书架机构2、抽屉机构3、转动板4和调节机构5,桌板1上端面一侧边缘处固定安装有书架机构2,桌板1下端面固定安装有抽屉机构3,桌板1内嵌入转动安装有转动板4,桌板1下端面固定安装有调节机构5。其中,桌板1下端面靠近一侧边缘处垂直固定安装有两个规格一致且相互之间并列设置的支撑柱11,两个支撑柱11远离桌板1一端均固定安装有脚板12,桌板1一侧边开设有方形缺口13,方形缺口13与转动板4相适配设计,方形缺口13的两个相邻边角处均固定安装有固定块14,方形缺口13靠近桌板1侧边的位置均开设有第一转动槽15,方形缺口13与桌板齐边,通过转动轴和转动槽转动安装。其中,书架机构2包括后板21、侧板22和隔板23,后板21和侧板22均垂直固定安装在桌板1上端面,后板21靠近抽屉机构3一侧垂直固定安装有两个侧板22,两个侧板22相向一侧垂直固定安装有隔板23。其中,抽屉机构3包括两个规格一致且相互之间并列的固定条31,两个固定条31均固定安装在桌板1下端方形缺口13两相对侧边处,两个固定条31相向一侧均开设有滑槽32,两个固定条31之间滑动安装有抽屉33,抽屉33两相对侧边均转动安装有若干转动轮34,抽屉33同一侧的若干转动轮34规格一致且相互之间等距离设置,若干转动轮34的外径等于滑槽32的槽宽,抽屉33通过转动轮34的滚动,代替自身的滑动,提高抽拉效率。其中,转动板4一侧远离抽屉33一侧开设有方形槽41,转动板4两相对侧边的端部位置均垂直固定安装有第一转动轴42,两个第一转动轴42分别与两个第一转动槽15相适配且位置相对设置,转动板4通过两个第一转动槽15和两个第一转动轴42与桌板1转动安装,方形槽41槽底固定安装连接块43,连接块43远离转动板4一侧开设有凹槽,凹槽的两相对内槽壁均开设有第二转动槽44,转动板4设置在抽屉33的上方,但是转动板4的长度大于抽屉33的长度,转动板4与调节机构5的安装均不会被抽屉33的推拉影响。其中,调节机构5包括升降杆51,升降杆51上端面靠近一端部的位置开设有第三转动槽52,第三转动槽52内部转动安装有转动块53,转动块53与第三转动槽52相适配设计,转动块53远离第三转动槽52一侧的圆心位置垂直固定连接有螺纹轴54,螺纹本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种防止近视的儿童用学习课桌,其特征在于,包括桌板(1)、书架机构(2)、抽屉机构(3)、转动板(4)和调节机构(5),所述桌板(1)上端面一侧边缘处固定安装有书架机构(2),所述桌板(1)下端面固定安装有抽屉机构(3),所述桌板(1)内嵌入转动安装有转动板(4),所述桌板(1)下端面固定安装有调节机构(5)。/n
【技术特征摘要】
1.一种防止近视的儿童用学习课桌,其特征在于,包括桌板(1)、书架机构(2)、抽屉机构(3)、转动板(4)和调节机构(5),所述桌板(1)上端面一侧边缘处固定安装有书架机构(2),所述桌板(1)下端面固定安装有抽屉机构(3),所述桌板(1)内嵌入转动安装有转动板(4),所述桌板(1)下端面固定安装有调节机构(5)。
2.根据权利要求1所述的一种防止近视的儿童用学习课桌,其特征在于,所述桌板(1)下端面靠近一侧边缘处垂直固定安装有两个规格一致且相互之间并列设置的支撑柱(11),两个所述支撑柱(11)远离桌板(1)一端均固定安装有脚板(12),所述桌板(1)一侧边开设有方形缺口(13),所述方形缺口(13)与转动板(4)相适配设计,所述方形缺口(13)的两个相邻边角处均固定安装有固定块(14),所述方形缺口(13)靠近桌板(1)侧边的位置均开设有第一转动槽(15)。
3.根据权利要求1所述的一种防止近视的儿童用学习课桌,其特征在于,所述书架机构(2)包括后板(21)、侧板(22)和隔板(23),所述后板(21)和侧板(22)均垂直固定安装在桌板(1)上端面,所述后板(21)靠近抽屉机构(3)一侧垂直固定安装有两个侧板(22),两个所述侧板(22)相向一侧垂直固定安装有隔板(23)。
4.根据权利要求1所述的一种防止近视的儿童用学习课桌,其特征在于,所述抽屉机构(3)包括两个规格一致且相互之间并列的固定条(31),两个所述固定条(31)均固定安装在桌板(1)下端方形缺口(13)两相对侧边处,两个所述固定条(31)相向一侧均开设有滑槽(32),两个所述固定条(31)之间滑动安装有抽屉(33),所...
【专利技术属性】
技术研发人员:朱金进,
申请(专利权)人:浙江尼特威工贸有限公司,
类型:新型
国别省市:浙江;33
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