一种教学用模拟病床制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教学用模拟病床。该教学用模拟病床包括床头、床尾靠背板和设于床头、床尾靠背板之间的左、右侧床边框，左、右侧床边框的上侧框体间设有床面板底托板，其下侧框体间设有抽屉底托板，其上侧框体上设有床面板支撑框，床面板支撑框的框体内依次设置床头、床中和床尾面板。通过设置长度可调的支撑机构，改变床头、床尾面板的抬高角度，从而达到模拟“病人”不同床上坐卧姿势的效果；通过设置多处挂扣孔及插孔结构，放置和(或)安装模拟病床使用时需要的物件，便于便捷使用床单位的附属设施，达到较好的情境模拟教学效果；通过设置不同安放方式的抽屉结构，便于随时存取床单位附属物资，达到使用时便捷、及时、安全、整洁的效果。

【技术实现步骤摘要】
一种教学用模拟病床
本技术涉及医疗教学领域，更涉及一种教学用模拟病床。
技术介绍
基础护理技术实验教学中的主体设备之一是床单位设备，床单位设备的主体是教学用模拟病床。目前，教学用模拟病床大多采用简易结构的平行病床或直接采用临床护理岗位使用的多功能病床，并不能很好的模拟实际病房内的具体情况或解决基础护理技术实验教学中的实际问题，因此急需一种教学用模拟病床以解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的是提出一种教学用模拟病床，以实现基础护理技术实验教学中摆放或储存护理模拟人等床单位附属物资(包括护理模拟人、输液架、床栏、跨床小桌、支撑直杆、便盆等)，并进行基础护理技术实验项目的实训练习。为实现上述目的，本技术提出了一种教学用模拟病床，包括床头靠背板、床尾靠背板和设于床头靠背板和床尾靠背板之间并与之固接的左侧床边框和右侧床边框，左侧床边框和右侧床边框的上侧框体间设有床面板底托板，其下侧框体间设有抽屉底托板、床面板底托板和左侧床边框及右侧床边框的上侧框体上设有床面板支撑框，床面板支撑框的框体内部依次设置床头面板、床中面板和床尾面板，床中面板的左右两侧分别与床面板支撑框固接、床头和床尾两侧分别与床头面板和床尾面板铰接，床面板底托板与水平状态下的床头面板、床尾面板的下侧壁相贴合，床头面板和床尾面板的下侧壁对称设有上支撑杆凹槽，上支撑杆凹槽用作支撑机构的上支撑点。优选的，还包括床下抽屉，床下抽屉插接于左侧床边框，且设于抽屉底托板上方。优选的，左侧床边框和右侧床边框之间靠近床头靠背板和床尾靠背板位置的抽屉底托板上分别设有抽屉侧挡板，床下抽屉设于一对抽屉侧挡板之间。优选的，抽屉底托板和床面板底托板之间还设有滑动床下抽屉，床头靠背板和床尾靠背板相向的一侧分别设有抽屉阻尼托底滑轨，滑动床下抽屉的底部左右两侧对称设有与抽屉阻尼托底滑轨配合连接的连接件。优选的，右侧床边框的左右框内壁铰接有大抽屉挡板。优选的，床头端和床尾端的床面板底托板的上侧壁对称开设有下支撑杆凹槽，下支撑杆凹槽用作支撑机构的下支撑点，且支撑机构设于下支撑杆凹槽与上支撑杆凹槽之间或设于床面板支撑框的左、右侧框体内侧壁与床头、床尾面板背面相对应位置之间。优选的，支撑机构为支撑直杆或液压气弹簧支撑杆装置。优选的，床头靠背板和床尾靠背板上端四角位置均左右对称开设有把手孔，床头靠背板和床尾靠背板的床脚均设有万向床脚轮，床头靠背板和床尾靠背板的床腿处设有鞋架。优选的，床面板支撑框的左右框体上对称设有床栏插孔和插入式活动输液架插孔，床栏插孔内插接有床栏，插入式活动输液架插孔内插接有插入式活动输液架。优选的，床头靠背板的右边框上端开设有免洗手消毒液挂扣孔，床尾靠背板的背面开设有锐器盒挂扣孔，且免洗手消毒液挂扣孔和锐器盒挂扣孔内设有与其相匹配的挂扣孔盖。优选的，还包括跨床小桌，床中面板的上侧壁左右床框侧对称开设有跨床小桌滑槽，跨床小桌插接于一对跨床小桌滑槽内。本技术的有益效果在于：通过设置长度可调的支撑机构，改变床头、床尾面板的抬高角度；通过床头、床尾面板的不同抬高角度，达到模拟“病人”不同床上坐卧姿势的效果；通过设置多处挂扣孔及插孔结构，方便放置和安装模拟病床使用时需要的物件，从而更为逼真地模拟医护为“病人”进行床边护理时，床单位的附属设施便捷使用情况，达到较好的情境模拟教学效果；通过设置不同安放方式的抽屉结构，便于随时存取模拟病床上的模拟人等床单位附属物资，满足基础护理技术实验教学中不同实训项目对模拟人等床单位附属物资的存取需求和床单位物资的安全、整洁性管理需求。本技术的装置具有其它的特性和优点，这些特性和优点从并入本文中的附图和随后的具体实施方式中将是显而易见的，或者将在并入本文中的附图和随后的具体实施方式中进行详细陈述，这些附图和具体实施方式共同用于解释本技术的特定原理。附图说明通过结合附图对本技术示例性实施例进行更详细的描述，本技术的上述以及其它目的、特征和优势将变得更加明显，在本技术示例性实施例中，相同的参考标号通常代表相同部件。图1为根据本技术的一个示例性实施例的教学用模拟病床的左侧面结构示意图。图2为根据本技术的一个示例性实施例的教学用模拟病床的床面板支撑框示意图。图3为根据本技术的一个示例性实施例的教学用模拟病床的抽屉结构示意图。图4为根据本技术的一个示例性实施例的教学用模拟病床的右侧面结构示意图。图5为根据本技术的另一个示例性实施例的教学用模拟病床的滑动抽屉结构示意图。附图标记说明：1、床头靠背板；2、床尾靠背板；3、左侧床边框；4、右侧床边框；5、抽屉底托板；6、床面板底托板；7、床面板支撑框；8、床头面板；9、床中面板；10、床尾面板；11a、上支撑杆凹槽；11b、下支撑杆凹槽；12a、床下抽屉；12b、滑动床下抽屉；13、抽屉侧挡板；14、大抽屉挡板；15、把手孔；16、万向床脚轮；17、床栏插孔；18、插入式活动输液架插孔；19、锐器盒挂扣孔；20、免洗手消毒液挂扣孔；21、跨床小桌滑槽。具体实施方式下面将参照附图更详细地描述本技术。虽然附图中显示了本技术的优选实施例，然而应该理解，可以以各种形式实现本技术而不应被这里阐述的实施例所限制。相反，提供这些实施例是为了使本技术更加透彻和完整，并且能够将本技术的范围完整地传达给本领域的技术人员。教学用模拟病床包括床头靠背板、床尾靠背板，设于床头靠背板和床尾靠背板之间并与之固接的左侧床边框和右侧床边框，左侧床边框和右侧床边框的上侧框体间设有床面板底托板，其下侧框体间设有抽屉底托板，床面板底托板和左侧床边框及右侧床边框的上侧框体上设有床面板支撑框，床面板支撑框的框体内部依次设置床头面板、床中面板和床尾面板，床中面板的左右两侧分别与床面板支撑框固接、床头和床尾两侧分别与床头面板和床尾面板铰接，床面板底托板与水平状态下的床头面板、床尾面板的下侧壁相贴合，床头面板和床尾面板的下侧壁对称设有上支撑杆凹槽，上支撑杆凹槽用作支撑机构的上支撑点。床头端和床尾端的床面板底托板的上侧壁对称开设有下支撑杆凹槽，下支撑杆凹槽用作支撑机构的下支撑点，且支撑机构设于下支撑杆凹槽与上支撑杆凹槽之间或设于床面板支撑框的左右侧框体内侧壁与床头、床尾面板背面相对应位置之间。通过角度可调的床头、床尾面板，模拟不同状态下“病人”床上坐卧情况，从而实现不同情况下情境教学的效果。图1为根据本技术的示例性实施例的教学用模拟病床的左侧面结构示意图。图2为教学用模拟病床的床面板支撑框示意图。图3为教学用模拟病床的抽屉结构示意图。图4为教学用模拟病床的右侧面结构示意图。图5为教学用模拟病床的滑动抽屉结构示意图。实施例1，请参阅图1、图2、图3和图4，本技术提供第一种技术方案：一种教学用模拟病床，包括床头靠背板1、床尾靠背板2，设于床头靠背板1和床尾靠背板2之本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学用模拟病床，其特征在于，包括床头靠背板、床尾靠背板和设于所述床头靠背板和所述床尾靠背板之间并与之固接的左侧床边框和右侧床边框，所述左侧床边框和所述右侧床边框的上侧框体间设有床面板底托板，其下侧框体间设有抽屉底托板，所述床面板底托板和所述左侧床边框及所述右侧床边框的上侧框体上设有床面板支撑框，所述床面板支撑框的框体内部依次设置床头面板、床中面板和床尾面板，所述床中面板的左右两侧分别与所述床面板支撑框固接、其床头和床尾两侧分别与所述床头面板和床尾面板相铰接，所述床面板底托板与水平状态下的所述床头面板和所述床尾面板的下侧壁相贴合，所述床头面板和所述床尾面板的下侧壁对称设有上支撑杆凹槽，所述上支撑杆凹槽用作支撑机构的上支撑点。/n

【技术特征摘要】
1.一种教学用模拟病床，其特征在于，包括床头靠背板、床尾靠背板和设于所述床头靠背板和所述床尾靠背板之间并与之固接的左侧床边框和右侧床边框，所述左侧床边框和所述右侧床边框的上侧框体间设有床面板底托板，其下侧框体间设有抽屉底托板，所述床面板底托板和所述左侧床边框及所述右侧床边框的上侧框体上设有床面板支撑框，所述床面板支撑框的框体内部依次设置床头面板、床中面板和床尾面板，所述床中面板的左右两侧分别与所述床面板支撑框固接、其床头和床尾两侧分别与所述床头面板和床尾面板相铰接，所述床面板底托板与水平状态下的所述床头面板和所述床尾面板的下侧壁相贴合，所述床头面板和所述床尾面板的下侧壁对称设有上支撑杆凹槽，所述上支撑杆凹槽用作支撑机构的上支撑点。


2.根据权利要求1所述的教学用模拟病床，其特征在于，还包括床下抽屉，所述床下抽屉插接于左侧床边框，且设于所述抽屉底托板上方。


3.根据权利要求2所述的教学用模拟病床，其特征在于，所述左侧床边框和所述右侧床边框之间靠近所述床头靠背板和所述床尾靠背板位置的所述抽屉底托板上分别设有抽屉侧挡板，所述床下抽屉设于一对所述抽屉侧挡板之间。


4.根据权利要求1所述的教学用模拟病床，其特征在于，还包括设于所述抽屉底托板和所述床面板底托板之间的滑动床下抽屉，所述床头靠背板和所述床尾靠背板相向的一侧分别设有抽屉阻尼托底滑轨，所述滑动床下抽屉的底部左右两侧对称设有与所述抽屉阻尼托底滑轨配合连接的连接件。


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【专利技术属性】
技术研发人员：李红林，
申请(专利权)人：江苏医药职业学院，
类型：新型
国别省市：江苏;32