一种商务英语学习支架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种商务英语学习支架，包括底座和调节架，调节架活动设置在底座的顶部，调节架一侧的两端对称设置有两个活动轴，底座正面的两内侧均设有轴孔，两个活动轴分别与两个轴孔相匹配设置，其中一个轴孔的内部活动设置有锁紧组件，底座两侧的内部均设置有储物盒，两个储物盒的外侧均设置有盖槽。本实用新型专利技术通过设有的调节架和锁紧组件，锁紧组件的控制方式简单，更利于使用者的操作，从而方便对调节架的角度进行调节，使得使用者可在调节架上放置商务英语学习课本等，并将课本调节到方便使用者阅读的角度，更利于使用者学习过程的进行，同时调节架可放置电子设备等，并利于电子设备的散热。

【技术实现步骤摘要】
一种商务英语学习支架
本技术涉及一种支架，具体为一种商务英语学习支架。
技术介绍
现代社会很多因工作需要，要使用英语进行交流沟通，因此越来越多人在进行商务英语的学习，学习过程中需要使用到相关工具来方便学习的进行。目前，现有的用于商务英语学习的支架调节方式较为复杂，使用较麻烦，且通常只能用于书本的放置，现在多数人会使用到电子设备进行英语学习，支架不太利于电子设备的放置，因此我们对此做出改进，提出一种商务英语学习支架。
技术实现思路
为解决现有技术存在的缺陷，本技术提供一种商务英语学习支架。为了解决上述技术问题，本技术提供了如下的技术方案：本技术一种商务英语学习支架，包括底座和调节架，所述调节架活动设置在底座的顶部，所述调节架一侧的两端对称设置有两个活动轴，所述底座正面的两内侧均设有轴孔，两个所述活动轴分别与两个轴孔相匹配设置，其中一个所述轴孔的内部活动设置有锁紧组件，所述底座两侧的内部均设置有储物盒，两个所述储物盒的外侧均设置有盖槽，两个所述盖槽的内部均设置有储物盖，所述调节架的顶部设置有锁紧带。作为本技术的一种优选技术方案，所述盖槽与储物盖均呈T形设置，且所述盖槽的内侧与储物盖的外侧滑动连接。作为本技术的一种优选技术方案，所述储物盖的外侧均匀分布有防滑纹路，所述储物盖内侧的底部固定设置有限位挡杆。作为本技术的一种优选技术方案，所述调节架的顶部设置有通风孔，所述通风孔的数量为若干个且均匀分布。作为本技术的一种优选技术方案，所述锁紧带的数量为两个，且两个所述锁紧带对称设置在调节架顶部的内侧，所述锁紧带为透明材质制成。作为本技术的一种优选技术方案，所述锁紧组件包括限位头、传动头和复位弹簧，所述限位头的一端与传动头的一端固定连接，所述复位弹簧套设在传动头的外侧，且所述复位弹簧的一端与限位头的一端相接触，所述复位弹簧的另一端与轴孔外侧的底座内侧固定连接。作为本技术的一种优选技术方案，所述限位头一端的外圆周均匀分布有四个限位槽，所述轴孔的内部均匀分布有四个限位块，四个所述限位块分布与四个限位槽相匹配设置，所述传动头的另一端设置有拉把。作为本技术的一种优选技术方案，所述限位头的另一端与靠近锁紧组件一侧的活动轴的一端均设置有若干个齿条，且所述活动轴上的齿条与限位头上的齿条相匹配设置。本技术的有益效果是：该种商务英语学习支架，CCC。附图说明附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：图1是本技术一种商务英语学习支架的结构示意图；图2是本技术一种商务英语学习支架的拆分结构示意图；图3是本技术一种商务英语学习支架的底座背面结构示意图；图4是本技术一种商务英语学习支架的储物盖结构示意图；图5是本技术一种商务英语学习支架的锁紧组件结构示意图；图6是本技术一种商务英语学习支架的齿条结构示意图。图中：1、底座；101、储物盒；102、盖槽；103、储物盖；1031、防滑纹路；1032、限位挡杆；2、调节架；201、活动轴；202、通风孔；203、锁紧带；3、锁紧组件；301、限位头；3011、限位槽；3012、齿条；302、传动头；3021、拉把；303、复位弹簧。具体实施方式以下结合附图对本技术的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本技术，并不用于限定本技术。实施例：如图1、图2、图3、图4、图5和图6所示，本技术一种商务英语学习支架，包括底座1和调节架2，调节架2活动设置在底座1的顶部，调节架2一侧的两端对称设置有两个活动轴201，底座1正面的两内侧均设有轴孔，两个活动轴201分别与两个轴孔相匹配设置，其中一个轴孔的内部活动设置有锁紧组件3，底座1两侧的内部均设置有储物盒101，两个储物盒101的外侧均设置有盖槽102，两个盖槽102的内部均设置有储物盖103，调节架2的顶部设置有锁紧带203，通过设有的调节架2和锁紧组件3，锁紧组件3的控制方式简单，更利于使用者的操作，从而方便对调节架2的角度进行调节，使得使用者可在调节架2上放置商务英语学习课本等，并将课本调节到方便使用者阅读的角度，更利于使用者学习过程的进行，同时调节架2可放置电子设备等，并利于电子设备的散热，通过设有的储物盒101，储物盒101内部和底座1与调节架2之间的空间内均可放置学习相关用具，更方便使用者外出携带该装置进行商务英语的学习。其中，盖槽102与储物盖103均呈T形设置，且盖槽102的内侧与储物盖103的外侧滑动连接，方便通过储物盖103对储物盒101进行防护，同时使得储物盖103不容易从盖槽102上脱落。其中，储物盖103的外侧均匀分布有防滑纹路1031，储物盖103内侧的底部固定设置有限位挡杆1032，防滑纹路1031可方便储物盖103的打开，限位挡杆1032可防止储物盖103打开过度而从盖槽102上脱落。其中，调节架2的顶部设置有通风孔202，通风孔202的数量为若干个且均匀分布，方便对放置在调节架2上的电子设备进行散热。其中，锁紧带203的数量为两个，且两个锁紧带203对称设置在调节架2顶部的内侧，锁紧带203为透明材质制成，可在不影响使用者看书的基础上对书本起到固定作用。其中，锁紧组件3包括限位头301、传动头302和复位弹簧303，限位头301的一端与传动头302的一端固定连接，复位弹簧303套设在传动头302的外侧，且复位弹簧303的一端与限位头301的一端相接触，复位弹簧303的另一端与轴孔外侧的底座1内侧固定连接，可方便通过限位头301和活动轴201的配合来对调节架2的角度进行固定，从而方便使用者使用。其中，限位头301一端的外圆周均匀分布有四个限位槽3011，轴孔的内部均匀分布有四个限位块，四个限位块分布与四个限位槽3011相匹配设置，传动头302的另一端设置有拉把3021，可限定限位头301的转动，使得限位头301只能前后移动，同时拉把3021为隐式，在不凸出传动头302的基础上可方便传动头302的拉出。其中，限位头301的另一端与靠近锁紧组件3一侧的活动轴201的一端均设置有若干个齿条3012，且活动轴201上的齿条3012与限位头301上的齿条3012相匹配设置，可方便通过限位头301和活动轴201的配合来对调节架2的角度进行固定，从而方便使用者使用。工作时，底座1与调节架2之间的空间内和储物盒101的内部均可放置学习相关用具，更方便使用者外出携带该装置进行商务英语的学习，而在使用该装置时，可通过拉把3021拉动锁紧组件3的传动头302，使得限位头301内收，即可使得限位头301上的齿条3012与活动轴201上的齿条3012相脱离，即可方便调整调节架2与底座1的夹角，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种商务英语学习支架，包括底座（1）和调节架（2），其特征在于，所述调节架（2）活动设置在底座（1）的顶部，所述调节架（2）一侧的两端对称设置有两个活动轴（201），所述底座（1）正面的两内侧均设有轴孔，两个所述活动轴（201）分别与两个轴孔相匹配设置，其中一个所述轴孔的内部活动设置有锁紧组件（3），所述底座（1）两侧的内部均设置有储物盒（101），两个所述储物盒（101）的外侧均设置有盖槽（102），两个所述盖槽（102）的内部均设置有储物盖（103），所述调节架（2）的顶部设置有锁紧带（203）。/n

【技术特征摘要】
1.一种商务英语学习支架，包括底座（1）和调节架（2），其特征在于，所述调节架（2）活动设置在底座（1）的顶部，所述调节架（2）一侧的两端对称设置有两个活动轴（201），所述底座（1）正面的两内侧均设有轴孔，两个所述活动轴（201）分别与两个轴孔相匹配设置，其中一个所述轴孔的内部活动设置有锁紧组件（3），所述底座（1）两侧的内部均设置有储物盒（101），两个所述储物盒（101）的外侧均设置有盖槽（102），两个所述盖槽（102）的内部均设置有储物盖（103），所述调节架（2）的顶部设置有锁紧带（203）。


2.根据权利要求1所述的一种商务英语学习支架，其特征在于，所述盖槽（102）与储物盖（103）均呈T形设置，且所述盖槽（102）的内侧与储物盖（103）的外侧滑动连接。


3.根据权利要求1所述的一种商务英语学习支架，其特征在于，所述储物盖（103）的外侧均匀分布有防滑纹路（1031），所述储物盖（103）内侧的底部固定设置有限位挡杆（1032）。


4.根据权利要求1所述的一种商务英语学习支架，其特征在于，所述调节架（2）的顶部设置有通风孔（202），所述通风孔（202）的数量为若干个且均匀分布。


5.根据权利要求1所述的一种...

【专利技术属性】
技术研发人员：柴茂，张唯，
申请(专利权)人：南安市跃启机械贸易有限公司，
类型：新型
国别省市：福建;35