一种会计教具制造技术

本实用新型专利技术涉及一种会计教具，属于会计教学设备技术领域，包括教具盒，所述教具盒内开设有用于放置凭证的收纳腔，所述收纳腔内安装有与其滑动连接的第一隔板，所述第一隔板内安装有与其滑动连接的第二隔板，所述第二隔板与第一隔板相互垂直，所述第二隔板两端与教具盒内壁滑动连接；本实用新型专利技术通过设置两个相互垂直且滑动连接的第一隔板和第二隔板将教具盒内的收纳腔分隔成多个大小可调节的小腔室，便于放置多种规格的凭证，同时在第二隔板内设置与其螺纹连接的螺纹环对第一隔板进行支撑，使教具盒可以立起进行展示，避免了展示时将凭证取出，操作方便，更加实用。

【技术实现步骤摘要】
一种会计教具
本技术涉及会计教学设备
，具体是一种会计教具。
技术介绍
会计，就是把企业有用的各种经济业务统一成以货币为计量单位，通过记账、算账、报账等一系列程序来提供反映企业财务状况和经营成果的经济信息。财务凭证是按一定格式编制的据以登记会计账簿的书面证明，用来记载经济业务的发生，明确经济责任，作为记账根据的书面证明。财务凭证是会计教学中的重要步骤，为了提高教学质量通常需要展示财务凭证实物，而财务凭证规格和样式繁多，直接携带十分不便，现有的教具通常将所有的财务凭证放在一个教具内，展示时寻找起来麻烦，不实用。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种会计教具，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种会计教具，包括教具盒，所述教具盒内开设有用于放置凭证的收纳腔，所述收纳腔内安装有与其滑动连接的第一隔板，所述第一隔板内安装有与其滑动连接的第二隔板，所述第二隔板与第一隔板相互垂直，所述第二隔板两端与教具盒内壁滑动连接。作为本技术的进一步技术方案：所述第二隔板内开设有第一通孔，所述第一通孔内固定安装有滑杆，所述第一隔板上开设有与第二隔板相配合的第二通孔和与滑杆相配合的第三通孔。作为本技术的更进一步技术方案：所述教具盒内壁上开设有与收纳腔相连通的第一滑槽和第二滑槽，所述第一滑槽内安装有与其滑动连接的第一滑块，所述第一滑块固定安装在第二隔板两端，所述第二滑槽内安装有与其滑动连接的第二滑块，所述第二滑块固定安装在第一隔板两端。作为本技术的再进一步技术方案：所述滑杆外表设有外螺纹，所述外螺纹外部套设有与其螺纹连接的螺纹环。作为本技术的再进一步技术方案：所述教具盒外部安装有把手，所述把手与教具盒转动连接，所述教具盒外部开设有与把手相配合的把手槽。与现有技术相比，本技术的有益效果是：通过设置两个相互垂直且滑动连接的第一隔板和第二隔板将教具盒内的收纳腔分隔成多个大小可调节的小腔室，便于放置多种规格的凭证，同时在第二隔板内设置与其螺纹连接的螺纹环对第一隔板进行支撑，使教具盒可以立起进行展示，避免了展示时将凭证取出，操作方便，更加实用。附图说明图1为会计教具的俯视剖面图；图2为会计教具中第二隔板的左视图；图3为会计教具中第一隔板的主视图；图4为会计教具中第二隔板的结构示意图；图5为会计教具使用时的主视图。图中：1-教具盒、2-收纳腔、3-第一隔板、4-第二隔板、5-第一滑槽、6-第一滑块、7-第二滑槽、8-第二滑块、9-第一通孔、10-滑杆、11-第二通孔、12-第三通孔、13-外螺纹、14-螺纹环、15-把手。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。实施例1如图1、2、3所示的会计教具，包括教具盒1，所述教具盒1内开设有用于放置凭证的收纳腔2，所述收纳腔2内安装有与其滑动连接的第一隔板3，所述第一隔板3内安装有与其滑动连接的第二隔板4，所述第二隔板4与第一隔板3相互垂直，所述第二隔板4两端与教具盒1内壁滑动连接，即通过设置第一隔板3和第二隔板4配合将收纳腔2分隔成多个小腔室，并且由于第二隔板4与第一隔板3相互垂直且滑动连接，因此可以调节两者的位置使得多个小腔室的容积不等，从而便于放置多种凭证，具体为，所述第二隔板4内开设有第一通孔9，所述第一通孔9内固定安装有滑杆10，所述第一隔板3上开设有与第二隔板4相配合的第二通孔11和与滑杆10相配合的第三通孔12，即连接后，第二隔板4的两边位于第二通孔11内，滑杆10位于第三通孔12内，使得第二隔板4可以沿着第二通孔11和第三通孔12的方向相对第一隔板3来回滑动，同时第一隔板3可以沿着滑杆10的方向来回滑动，即第二隔板4和第一隔板3可以相互滑动且互不干扰，而且配合滑动后可以将不同规格的凭证有效隔开，便于将不同大小的凭证分类整理，取出展示和收纳均较方便，实用性强。进一步的，所述教具盒1内壁上开设有与收纳腔2相连通的第一滑槽5和第二滑槽7，所述第一滑槽5内安装有与其滑动连接的第一滑块6，所述第一滑块6固定安装在第二隔板4两端，所述第二滑槽7内安装有与其滑动连接的第二滑块8，所述第二滑块8固定安装在第一隔板3两端，即在第一隔板3两端设置两个第二滑块8与第二滑槽7配合，使第三隔板3在收纳腔2内平行滑动，同理，第二隔板4在第一滑块6与第一滑槽5的配合下相对第一隔板3垂直稳定滑动。实施例2本实施例在实施例1的基础上进一步进行优化，如图4、5所示，所述滑杆10外表设有外螺纹13，所述外螺纹13外部套设有与其螺纹连接的螺纹环14，通过设置螺纹环14与外螺纹13配合，便于将教具盒1立起来进行展示，避免取出，当立起时螺纹环14位于第一隔板3下方并对其进行支撑，从而便于凭证在立起时能稳定展示，进一步的，为提高展示的稳定性，可以将凭证塑封，展示稳定性好。进一步的，所述教具盒1外部安装有把手15，所述把手15与教具盒1转动连接，所述教具盒1外部开设有与把手15相配合的把手槽，即通过设置把手15便于对教具盒1进行携带，更加方便实用。对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种会计教具，包括教具盒（1），所述教具盒（1）内开设有用于放置凭证的收纳腔（2），其特征在于：所述收纳腔（2）内安装有与其滑动连接的第一隔板（3），所述第一隔板（3）内安装有与其滑动连接的第二隔板（4），所述第二隔板（4）与第一隔板（3）相互垂直，所述第二隔板（4）两端与教具盒（1）内壁滑动连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种会计教具，包括教具盒（1），所述教具盒（1）内开设有用于放置凭证的收纳腔（2），其特征在于：所述收纳腔（2）内安装有与其滑动连接的第一隔板（3），所述第一隔板（3）内安装有与其滑动连接的第二隔板（4），所述第二隔板（4）与第一隔板（3）相互垂直，所述第二隔板（4）两端与教具盒（1）内壁滑动连接。


2.根据权利要求1所述的会计教具，其特征在于：所述第二隔板（4）内开设有第一通孔（9），所述第一通孔（9）内固定安装有滑杆（10），所述第一隔板（3）上开设有与第二隔板（4）相配合的第二通孔（11）和与滑杆（10）相配合的第三通孔（12）。


3.根据权利要求1或2所述的会计教具，其特征在于：所述教具盒...

【专利技术属性】
技术研发人员：辜子芮，
申请(专利权)人：重庆化工职业学院，
类型：新型
国别省市：重庆;50