台灯制造技术

本实用新型专利技术涉及一种台灯，应用于照明设备技术领域，台灯包括：台灯本体，所述台灯本体包括台灯底座、支撑杆、灯罩及灯体，其中，支撑杆的两端分别连接所述底座和所述灯罩，所述灯体设置在所述灯罩内；电源，与所述灯体电连接，用于为所述台灯供电；与所述电源相连接的摄像装置，所述摄像装置设置于所述灯罩上，用于拍摄所述台灯下方的第一视频图像；与所述电源相连接的无线通信模块，用于与无线局域网或蜂窝网络进行连接，并与预设智能终端通信，以使所述预设智能终端通过所述无线通信模块获取所述第一视频图像。

【技术实现步骤摘要】
台灯
本技术涉及照明设备
，具体涉及台灯。
技术介绍
台灯作为人们日常照明的工具，应用十分普遍。人们在阅读、工作，通常以台灯照明，尤其是学生在读写时，往往是晚上下课后，使用台灯照明效果更好。但是，一部分学生，特别是小学生在学习过程中需要家长的监督和辅导，但家长不在家中或未能及时陪在学生身边，无法对学生进行实时的辅导。
技术实现思路
有鉴于此，本技术为了在至少一定程度上克服相关技术中存在的问题，提供一种台灯。为解决上述技术问题，本技术采用如下技术方案：本申请提供一种台灯，包括：台灯本体，所述台灯本体包括台灯底座、支撑杆、灯罩及灯体，其中，支撑杆的两端分别连接所述底座和所述灯罩，所述灯体设置在所述灯罩内；电源，与所述灯体电连接，用于为所述台灯供电；与所述电源相连接的摄像装置，所述摄像装置设置于所述灯罩上，用于拍摄所述台灯下方的第一视频图像；与所述电源相连接的无线通信模块，用于与无线局域网或蜂窝网络进行连接，并与预设智能终端通信，以使所述预设智能终端通过所述无线通信模块获取所述第一视频图像。可选的，还包括：显示器，所述显示器与所述无线通信模块相连接，用于显示所述预设智能终端发送的第二视频图像。可选的，所述显示器设置在所述底座上或设置在所述支撑杆上。可选的，还包括：设置在所述底座上的扬声器，与所述电源、无线通信模块相连接，用于播报所述预设终端发送的音频。可选的，还包括：设置在所述底座上的麦克风，与所述电源、无线通信模块相连接，用于收录所述台灯所在位置的音频，并通过所述无线通信模块将所述台灯所在位置的音频发送至所述预设智能终端。可选的，还包括第一开关，所述第一开关与所述电源和所述灯体相连接，用于控制所述灯体的开闭。可选的，还包括第二开关，所述第二开关与所述电源和所述摄像装置相连接，用于控制所述摄像装置的开闭。可选的，所述电源上设有插口，用于接入市电。可选的，所述电源为可充电电池。可选的，所述电源为干电池。本技术采用以上技术方案，可以实现如下技术效果：台灯本体，所述台灯本体包括台灯底座、支撑杆、灯罩及灯体，其中，支撑杆的两端分别连接所述底座和所述灯罩，所述灯体设置在所述灯罩内；电源，与所述灯体电连接，用于为所述台灯供电；与所述电源相连接的摄像装置，所述摄像装置设置于所述灯罩上，用于拍摄所述台灯下方的第一视频图像；与所述电源相连接的无线通信模块，用于与无线局域网或蜂窝网络进行连接，并与预设智能终端通信，以使所述预设智能终端通过所述无线通信模块获取所述第一视频图像。通过在台灯的灯罩上设置摄像装置，学生在写作业或者读书的过程中，家长或老师便可以通过预设的智能终端进行观察，从而实时了解到学生在读写的过程中，是否存在开小差的情况，不必实时的在学生旁边监督，应用更加方便。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本技术一实施例提供的台灯的结构示意图；图2是本技术一实施例提供的台灯的电路结构示意图；图3是本技术另一实施例提供的台灯的结构示意图。附图标记：灯罩-11、支撑杆-12、底座-13、灯体-14、电源-2、摄像装置-3、无线通信模块-4、显示器-5、扬声器-6、麦克风-7、第一开关-8、第二开关-9。具体实施方式为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将对本技术的技术方案进行详细的描述。显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所得到的所有其它实施方式，都属于本技术所保护的范围。实施例图1是本技术一实施例提供的台灯的结构示意图。如图1所示，本实施例提供一种台灯，包括：台灯本体，所述台灯本体包括台灯底座13、支撑杆12、灯罩11及灯体14，其中，支撑杆的两端分别连接所述底座和所述灯罩，所述灯体设置在所述灯罩内；电源2，与所述灯体电连接，用于为所述台灯供电；与所述电源相连接的摄像装置3，所述摄像装置设置于所述灯罩上，用于拍摄所述台灯下方的第一视频图像；与所述电源相连接的无线通信模块4，用于与无线局域网或蜂窝网络进行连接，并与预设智能终端通信，以使所述预设智能终端通过所述无线通信模块获取所述第一视频图像。本实施例中，通过在台灯的灯罩上设置摄像装置，学生在写作业或者读书的过程中，家长或老师便可以通过预设的智能终端进行观察，从而实时了解到学生在读写的过程中，是否存在开小差的情况，不必实时的在学生旁边监督，应用更加方便。一些实施例中，摄像装置可以但不限于为摄像头。将摄像头设置在台灯顶部，靠近光源的位置，一方可通过定制手机APP对台灯的摄像头进行操作控制，可调节摄像头焦距(放大或缩小)，也可调节摄像头视角，通过APP软件可清晰地看到台灯所照到的书本等物体。其中，无线通信模块可以但不限于为WiFi模块、4G模块。预设智能终端可以但不限于为手机、平板电脑。进一步的，电源的种类有多种，例如电源可以为干电池，也可以为可充电电池。干电池使用方便，可随时更换，但可能对环境造成污染，可充电电池可以重复使用，相较于干电池，可充电电池更加节能环保，且节省用电成本，电源为可充电电池时，电源上设有插口，用于接入市电，以便随时充电。需要说明的是，通过预设的智能终端控制摄像装置的过程属于现有技术，具体的可以参照小米摄像头通过手机的操作过程。一些实施例中，台灯还包括：显示器5，所述显示器与所述无线通信模块相连接，用于显示所述预设智能终端发送的第二视频图像。通过设置显示器，家长或老师也可以通过预设的智能终端将自己已经拍摄或实时状况视频发送至显示器，以让学生通过显示器进行学习，从而实现在线视频。其中，所述显示器设置在所述底座上或设置在所述支撑杆上。进一步的，为了更好的实现本申请的台灯与预设智能终端的交互，本申请的台灯还包括：设置在所述底座上的扬声器6，与所述电源、无线通信模块相连接，用于播报所述预设终端发送的音频；以及设置在所述底座上的麦克风7，与所述电源、无线通信模块相连接，用于收录所述台灯所在位置的音频，并通过所述无线通信模块将所述台灯所在位置的音频发送至所述预设智能终端。在台灯底部、底座位置，装置内嵌式扬声器及麦克风。当一方通过定制手机APP讲话时，声音可通过台灯扬声器传出，使台灯附近的另一方可在线即时听到；当一方对着台灯底座位置的麦克风讲话时，使用定制手机APP的另一方可在线即时听到。进一步的，为了方便使用，在只需要照明时，只将灯体通电本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种台灯，其特征在于，包括：/n台灯本体，所述台灯本体包括台灯底座、支撑杆、灯罩及灯体，其中，支撑杆的两端分别连接所述底座和所述灯罩，所述灯体设置在所述灯罩内；/n电源，与所述灯体电连接，用于为所述台灯供电；/n与所述电源相连接的摄像装置，所述摄像装置设置于所述灯罩上，用于拍摄所述台灯下方的第一视频图像；/n与所述电源相连接的无线通信模块，用于与无线局域网或蜂窝网络进行连接，并与预设智能手机通信，以使所述预设智能手机通过所述无线通信模块获取所述第一视频图像；/n所述摄像装置为摄像头，所述预设智能手机通过所述无线通信模块获取所述第一视频图像包括：通过预设智能手机调节所述摄像头的焦距和摄像头视角。/n

【技术特征摘要】
1.一种台灯，其特征在于，包括：
台灯本体，所述台灯本体包括台灯底座、支撑杆、灯罩及灯体，其中，支撑杆的两端分别连接所述底座和所述灯罩，所述灯体设置在所述灯罩内；
电源，与所述灯体电连接，用于为所述台灯供电；
与所述电源相连接的摄像装置，所述摄像装置设置于所述灯罩上，用于拍摄所述台灯下方的第一视频图像；
与所述电源相连接的无线通信模块，用于与无线局域网或蜂窝网络进行连接，并与预设智能手机通信，以使所述预设智能手机通过所述无线通信模块获取所述第一视频图像；
所述摄像装置为摄像头，所述预设智能手机通过所述无线通信模块获取所述第一视频图像包括：通过预设智能手机调节所述摄像头的焦距和摄像头视角。


2.根据权利要求1所述的台灯，其特征在于，还包括：显示器，所述显示器与所述无线通信模块相连接，用于显示所述预设智能手机发送的第二视频图像。


3.根据权利要求2所述的台灯，其特征在于，所述显示器设置在所述底座上或设置在所述支撑杆上。


4.根据权利要...

【专利技术属性】
技术研发人员：施頲俊，
申请(专利权)人：施頲俊，
类型：新型
国别省市：上海;31